Une exigence insatisfaite : l’interdisciplinarité
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Hermes, La Revue
authors: Person
  surname: Valade
  given name: Bernard
link: Valade - 2018 - Une exigence insatisfaite l’interdisciplinarité.pdf
abstract: Les dommages des cloisonnements disciplinaires sont fréquemment dénoncés. L’interdisciplinarité, aussi souvent invoquée, n’en est pas pour autant effectivement pratiquée. Sans doute exige-t-elle un changement assez radical dans la façon de concevoir la recherche scientifique. Ce changement, ponctuellement opéré, a permis la mise en œuvre de programmes de recherche qui en attestent la fécondité ; on en citera quelques-uns, sans oublier la revue Hermès dont l’objectif majeur, dans l’étude des questions examinées, est de faire communiquer les savoirs.
date: 2018-05-25
language: fr
short title: Une exigence insatisfaite
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:46:34
pages: 68-74

Hermes, La Revue
type: Journal
volume: n° 80
number: 1
identifier: ISSN 0767-9513

Valade - 2018 - Une exigence insatisfaite l’interdisciplinarité.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Dossier Interdisciplinarité « Évaluer les pratiques interdisciplinaires »
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Natures Sciences Societes
authors: Person
  surname: Joulian
  given name: Frédéric
authors: Person
  surname: Cheveigné
  given name: Suzanne de
authors: Person
  surname: Marec
  given name: Joëlle Le
link: Joulian et al. - 2005 - Dossier Interdisciplinarité « Évaluer les pratique.pdf
date: 2005
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:45:51
pages: 284-290

Natures Sciences Societes
type: Journal
volume: Vol. 13
number: 3
identifier: ISSN 1240-1307

Joulian et al. - 2005 - Dossier Interdisciplinarité « Évaluer les pratique.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Des enseignants engagés dans la réussite éducative
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck Supérieur
authors: Person
  surname: Jorro
  given name: Anne
link: Jorro - 2013 - Des enseignants engagés dans la réussite éducative.pdf
date: 2013
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:44:36
identifier: ISBN 978-2-8041-8184-0

Jorro - 2013 - Des enseignants engagés dans la réussite éducative.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Interdisciplinarité
type: Book
item type: book
publisher: ERES
authors: Person
  surname: Sévigny
  given name: Robert
authors: Person
  surname: Vandevelde-Rougale
  given name: Agnès
link: Sévigny et Vandevelde-Rougale - 2019 - Interdisciplinarité.pdf
date: 2019-09-15
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:43:10
identifier: ISBN 978-2-7492-5764-8

Sévigny et Vandevelde-Rougale - 2019 - Interdisciplinarité.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Proximités épistémologiques et stratégies professionnelles
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Actes de la recherche en sciences sociales
authors: Person
  surname: Renisio
  given name: Yann
authors: Person
  surname: Zamith
  given name: Pablo
link: Renisio et Zamith - 2015 - Proximités épistémologiques et stratégies professi.pdf
abstract: Cet article analyse l’ensemble des qualifications aux fonctions de maître de conférences attribuées par le Conseil national des universités (CNU) entre 2005 et 2013 en effectuant deux types de traitement statistique. Le premier restitue un espace des relations entre disciplines sur la base des individus simultanément qualifiés par plusieurs sections du CNU. Le second rend compte du lien fort qui existe entre l’ouverture disciplinaire d’une section et les chances d’accès à un poste universitaire pour ses candidats. On soulève ainsi un enjeu important que les approches fondées sur la seule bibliométrie tendent à éluder : l’intrication des logiques académique et scientifique. Loin d’être aléatoire, la coqualification traduit à la fois des proximités épistémologiques et des stratégies d’insertion professionnelle. Dès lors, les déterminants sociaux qui favorisent, en amont, les dispositions à l’interdisciplinarité, et les logiques d’employabilité auxquelles elle semble répondre, en aval, permettent d’appréhender autrement les injonctions récentes à l’interdisciplinarité.
date: 2015
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:39:03
pages: 28-39

Actes de la recherche en sciences sociales
type: Journal
volume: N° 210
number: 5
identifier: ISSN 0335-5322

Renisio et Zamith - 2015 - Proximités épistémologiques et stratégies professi.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L’origine sociale des disciplines
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Actes de la recherche en sciences sociales
  type: Journal
  volume: N° 210
  number: 5
  identifier: ISSN 0335-5322
authors: Person
  surname: Renisio
  given name: Yann
link: Renisio - 2015 - L’origine sociale des disciplines.pdf
abstract: En se basant sur la variabilité des caractéristiques sociales des étudiants dans l’ensemble des universités françaises entre 2007 et 2011, cet article montre que la seule prise en compte de l’origine sociale des inscrits restitue un espace et des regroupements disciplinaires qui correspondent fortement à la classification en groupes de sections du Conseil national des universités. Cette concordance, redoublée par d’autres caractéristiques telles que le genre et le capital scolaire, permet de formuler l’hypothèse selon laquelle les hiérarchies plus ou moins explicites entre domaines de connaissance, présentées sous la forme d’arguments d’ordres épistémologique ou pratique, font également écho à des jugements sociaux de classe.
date: 2015
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:38:41
pages: 10-27

Renisio - 2015 - L’origine sociale des disciplines.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Les collaborations interdisciplinaires : raisons et obstacles
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Actes de la recherche en sciences sociales
  type: Journal
  volume: N° 210
  number: 5
  identifier: ISSN 0335-5322
authors: Person
  surname: Prud’homme
  given name: Julien
authors: Person
  surname: Gingras
  given name: Yves
link: Prud’homme et Gingras - 2015 - Les collaborations interdisciplinaires raisons e.pdf
abstract: Les nombreux débats sur le sens et l’utilité de la recherche interdisciplinaire s’enferment souvent dans des questions de définitions ou de distinctions subtiles entre « pluridisciplinarité », « multidisciplinarité » « transdisciplinarité » ou même « métadisciplinarité ». Ces subdivisions n’offrent toutefois qu’un éclairage limité sur la réalité des pratiques interdisciplinaires. Les chercheurs entretiennent-ils avec l’interdisciplinarité des rapports différents selon qu’ils appartiennent ou non aux disciplines principales de leur établissement ? Sont-ils sensibles au fait que publier dans les revues d’une autre discipline n’étend guère leur rayonnement ? Les chercheurs qui s’engagent dans des projets interdisciplinaires poursuivent-ils tous les mêmes objectifs ? Quelle est pour eux la mesure du succès, et comment coopèrent-ils entre eux ? Quels obstacles rencontrent-ils et qu’attendent-ils de leurs administrations ? Notre analyse porte sur les intérêts des chercheurs à réaliser des projets interdisciplinaires, sur leur perception des obstacles qui entravent l’atteinte de leurs objectifs, et sur les contraintes organisationnelles. Au-delà des différences liées aux étapes de la carrière, les chercheurs qui choisissent d’investir dans des collaborations intersectorielles s’entendent sur une revendication précise : celle d’un desserrement des contraintes académiques à court terme qui inhibent l’exploration interdisciplinaire, par essence plus incertaine et plus lente.
date: 2015
language: fr
short title: Les collaborations interdisciplinaires
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:37:46
pages: 40-49

Prud’homme et Gingras - 2015 - Les collaborations interdisciplinaires raisons e.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Chapitre 10. Éducation au développement durable : accompagner l’émergence d’une attitude collaborative
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Education au développement durable
  type: Book
  identifier: ISBN 978-2-8041-8853-5
publisher: De Boeck Supérieur
book authors: Person
  surname: Diemer
  given name: Arnaud
book authors: Person
  surname: Marquat
  given name: Christel
authors: Person
  surname: Trognon
  given name: Laurent
link: Trognon - 2014 - Chapitre 10. Éducation au développement durable .pdf
date: 2014
language: fr
short title: Chapitre 10. Éducation au développement durable
library catalog: DOI.org (Crossref)
date submitted: 2019-09-23 19:36:52
description: DOI: 10.3917/dbu.diemer.2014.01.0219
pages: 219

Trognon - 2014 - Chapitre 10. Éducation au développement durable .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L’avenir de l’université est-il interdisciplinaire ?
type: Document
item type: webpage
is part of: Édupass
authors: Person
  surname: Endrizzi
  given name: Laure
link: Laure - 2017 - L’avenir de l’université est-il interdisciplinaire.pdf
link: Snapshot
abstract: Endrizzi Laure (2017). L’avenir de l’université est-il interdisciplinaire ?. Dossier de veille de l’IFÉ n°120, novembre. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF (28 pages) : 120-novembre-2017 Résumé Les injonctions à l’utilité des formations et à l’interdisciplinarité des recherches questionnent fortement depuis les années 2000 l’organisation des universités tout autant que les modes de production … Continuer la lecture de L’avenir de l’université est-il interdisciplinaire ? →
date: 2018
language: fr-FR
date submitted: 2019-09-23 19:26:58
type: Billet

Laure - 2017 - L’avenir de l’université est-il interdisciplinaire.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-23 19:27:02
link mode: 1
type: text/html

Quand le courant pédagogique « des compétences » empêche une structuration des enseignements autour de l'étude et de la classification de questions parentes
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue francaise de pedagogie
authors: Person
  surname: Schneider-Gilot
  given name: Maggy
link: Schneider-Gilot - 2006 - Quand le courant pédagogique « des compétences » e.pdf
abstract: Cet article montre et analyse un phénomène lié à la mouvance dite « des compétences » : en déplaçant l’accent sur des compétences communes à plusieurs disciplines, le mythe du transfert conduit à un écrasement des spécificités épistémologiques et, par là, à un phénomène de « décatégorisation » des questions étudiées à l’école. Les faits analysés relèvent de plusieurs disciplines (principalement, les mathématiques, l’histoire et les sciences), ainsi que de l’interdisciplinarité. Ils ont été observés en Belgique mais sont significatifs de phénomènes qui existent ailleurs.
date: 2006
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:19:04
pages: 8-8

Revue francaise de pedagogie
type: Journal
volume: n° 154
number: 1
identifier: ISSN 0556-7807

Schneider-Gilot - 2006 - Quand le courant pédagogique « des compétences » e.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Favoriser et gérer l’interdisciplinarité dans l’entreprise : la notion de territoires partagés
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Management Avenir
authors: Person
  surname: Dechamp
  given name: Gaëlle
authors: Person
  surname: Delaunay
  given name: Capucine
link: Dechamp et Delaunay - 2016 - Favoriser et gérer l’interdisciplinarité dans l’en.pdf
abstract: La construction mono-disciplinaire actuelle est-elle toujours adaptée dans un contexte social et professionnel complexe et changeant ? La discipline est un moyen de hiérarchiser des connaissances correspondant à un besoin cognitif de catégoriser pour simplifier. Cependant, on observe qu’elle ne permet pas de faire des liens entre les connaissances et de traiter des problèmes complexes indissociables de l’innovation. En se basant sur une analyse de professions issues de disciplines différentes mais collaborant étroitement, il apparaît que des problèmes d’incompréhension et de « guerre de territoire » ternissent les relations et impactent la qualité du travail.En proposant d’exploiter des territoires partagés entre les disciplines, comme zone de liberté et d’articulation entre des professions qui tendent à s’isoler, il s’agit d’apporter plus de f luidité et d’efficacité dans les relations professionnelles.
date: 2016-12-16
language: fr
short title: Favoriser et gérer l’interdisciplinarité dans l’entreprise
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:12:43
pages: 37-58

Management Avenir
type: Journal
volume: N° 88
number: 6
identifier: ISSN 1768-5958

Dechamp et Delaunay - 2016 - Favoriser et gérer l’interdisciplinarité dans l’en.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Le pouvoir disciplinaire et la forme scolaire
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Recherches en didactiques
authors: Person
  surname: Larochelle
  given name: Marie
link: Larochelle - 2016 - Le pouvoir disciplinaire et la forme scolaire.pdf
abstract: Comme le montre bien Guy Vincent qui est à l'origine du concept de forme scolaire, cette forme est plus qu'un ensemble de procédures ou de traits. Elle est une organisation sociale particulière qui représente un tournant dans la politique des relations d’apprentissage en ce que la « pédagogisation » qui la caractérise comporte quelque chose de plus que ce qui est requis pour simplement apprendre à lire, écrire et compter ; quelque chose de plus qui, grâce à la liaison étroite entre cette forme, la « culture écrite », les disciplines et les dispositifs de surveillance et de quantification constante de la performance, permet d’obtenir ce que Vincent (1980, p. 24) nomme « des effets de pouvoir ». C’est ce que je tente d’illustrer dans ce texte en insistant sur le pouvoir disciplinaire.
date: 2016
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:30:18
pages: 111-126

Recherches en didactiques
type: Journal
volume: N° 22
number: 2
identifier: ISSN 2116-9683

Larochelle - 2016 - Le pouvoir disciplinaire et la forme scolaire.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L’injonction à l’interdisciplinarité : un symptôme de (dé) professionnalisation et une opportunité ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Forum
authors: Person
  surname: Wittorski
  given name: Richard
link: Wittorski - 2016 - L’injonction à l’interdisciplinarité un symptôme.pdf
abstract: L’auteur cherche ici à montrer que les mutations du travail et des modes de management des organisations conduisent les décideurs à mettre en place des projets de professionnalisation fondés sur l’interdisciplinarité déﬁnie par une forme d’injonction à la coopération entre professionnels de métiers diﬀérents. Ce qui tend à être vécu par les professionnels comme une déprofessionnalisation au sens d’une remise en cause de leur autonomie et des cultures de métier. Nous plaidons pour un déplacement du regard du métier attendu ou revendiqué vers le métier réel dans ses interactions quotidiennes avec les autres métiers. Une démarche de recherche s’appuyant sur l’analyse de l’inter-activité des professionnels pourrait sans doute rendre possible alors une dynamique de (re) professionnalisation aux mains des acteurs.
date: 2016-12-01
language: fr
short title: L’injonction à l’interdisciplinarité
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:29:17
pages: 44-51

Forum
type: Journal
volume: N° 148
number: 2
identifier: ISSN 0988-6486

Wittorski - 2016 - L’injonction à l’interdisciplinarité un symptôme.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Interdisciplinarité et interprofessionnalité : proximité sémantique coïncidente ou construction d’un nouveau modèle d’activité ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Forum
  type: Journal
  volume: N° 148
  number: 2
  identifier: ISSN 0988-6486
authors: Person
  surname: Hatano-Chalvidan
  given name: Maude
link: Hatano-Chalvidan - 2016 - Interdisciplinarité et interprofessionnalité pro.pdf
abstract: La présente contribution tente de comprendre les points de convergence ou de divergence entre deux termes fréquemment utilisés dans les champs de l’éducation, de la formation, du social et de la recherche : interdisciplinarité et interprofessionnalité. Les usages croisés de ces notions traduisent-ils une même tendance de transformations ou d’évolutions des pratiques professionnelles ? Cette hypothèse sera discutée et illustrée à travers deux exemples concrets dans le domaine de la recherche d’une part et celui du travail social d’autre part.
date: 2016-12-01
language: fr
short title: Interdisciplinarité et interprofessionnalité
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:28:14
pages: 8-16

Hatano-Chalvidan - 2016 - Interdisciplinarité et interprofessionnalité pro.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Recherche sur l'innovation en éducation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Distances et savoirs
authors: Person
  surname: Fichez
  given name: Élisabeth
link: Fichez - 2006 - Recherche sur l'innovation en éducation.pdf
date: 2006
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:27:43
pages: 557-564

Distances et savoirs
type: Journal
volume: Vol. 4
number: 4
identifier: ISSN 1765-0887

Fichez - 2006 - Recherche sur l'innovation en éducation.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Hermès, La Revue 2013/3 (n° 67)
type: Book
item type: book
link: Hermès, La Revue 20133 (n° 67).pdf
abstract: Interdisciplinarité : entre disciplines et indiscipline
date: 2013
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:27:13
identifier: ISBN 978-2-271-07966-4

Hermès, La Revue 20133 (n° 67).pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Chapitre 8. Ce que nous disent les acteurs sur le système scolaire luxembourgeois : une approche macroscopique
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck Supérieur
authors: Person
  surname: Meyers
  given name: Christian
date: 2008
language: fr
short title: Chapitre 8. Ce que nous disent les acteurs sur le système scolaire luxembourgeois
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:26:51
identifier: ISBN 978-2-8041-5640-4

Faire preuve d’interdisciplinarité
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Terrains travaux
authors: Person
  surname: Trabal
  given name: Patrick
authors: Person
  surname: Collinet
  given name: Cécile
authors: Person
  surname: Terral
  given name: Philippe
link: Trabal et al. - 2017 - Faire preuve d’interdisciplinarité.pdf
abstract: Cet article se propose d’examiner les façons par lesquelles les chercheurs répondent à une demande d’interdisciplinarité et d’excellence disciplinaire. L’objet de la recherche consiste à étudier symétriquement les efforts pour construire une reconnaissance interdisciplinaire, qui questionne l’inscription disciplinaire, et les façons de l’évaluer. L’article s’inscrit dans une perspective pragmatique qui prend pour objet le jugement (de la qualité disciplinaire et de l’interdisciplinarité) et ses anticipations. Pour cela nous avons mobilisé un ensemble d’entretiens, de productions scientifiques, d’observations et de rapports d’évaluation. Nous avons décrit ce processus comme une volonté de donner des prises à l’évaluateur qui interroge la codification des épreuves. La fragilité des consensus sur l’interdisciplinarité ne permet pas de construire des appuis stables. Il semble difficile de faire tenir la qualification recherchée si les épreuves que cette anticipation permet a priori d’éluder ne sont pas clairement définies.
date: 2017-07-18
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:26:34
pages: 209-229

Terrains travaux
type: Journal
volume: N° 30
number: 1
identifier: ISSN 1627-9506

Trabal et al. - 2017 - Faire preuve d’interdisciplinarité.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L'Un, le Multiple et le Complexe. L'Université et la transdisciplinarité
type: Article
item type: journalArticle
is part of: A contrario
authors: Person
  surname: Kesteman
  given name: Jean-Pierre
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
link: Kesteman - 2004 - L'Un, le Multiple et le Complexe. L'Université et .pdf
abstract: RésuméCet article analyse, dans une perspective historique et philosophique, les appels actuels pour une conversion des universités à la transdisciplinarité. Il s’attache d’abord à clarifier le contexte dans lequel est apparue la notion de transdisciplinarité pour montrer comment ces appels s’inscrivent dans la continuité des débats autour de l’unification et la spécialisation de la connaissance (l’Un et le Multiple) qui, depuis l’Antiquité, scandent l’histoire de l’institution universitaire. Il montre ensuite comment l’avènement du capitalisme postmoderne et les mutations culturelles et idéologiques consécutives aux mobilisations des années 1960 et 1970 ont paradoxalement favorisé l’émergence de la revendication d’une université transdisciplinaire promue tant par les partisans du capitalisme que par des représentants de l’altermondialisme. Il conclut que les universités ont aujourd’hui un rôle clé à jouer dans cette confrontation entre les définitions utilitaristes et utopiques de la transdisciplinarité.
date: 2004
language: FR
archive: Cairn.info
pages: 89-108

A contrario
type: Journal
volume: 2
number: 1
alternative: A contrario
identifier: ISSN 294014642X

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-23 17:18:25
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-23 17:18:25
link mode: 3
type: text/html

Kesteman - 2004 - L'Un, le Multiple et le Complexe. L'Université et .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

La fabrication du consentement: de la propagande médiatique en démocratie
type: Book
item type: book
publisher: Agone
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Marseille
authors: Person
  surname: Chomsky
  given name: Noam
authors: Person
  surname: Arias
  given name: Dominique
authors: Person
  surname: Cotton
  given name: Frédéric
authors: Person
  surname: Eugène
  given name: Benoît
authors: Person
  surname: Herman
  given name: Edward S
date: 2016
language: French
short title: La fabrication du consentement
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 994797540
identifier: ISBN 978-2-7489-0072-9

La voie: pour l'avenir de l'humanité
type: Book
item type: book
publisher: Pluriel
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Morin
  given name: Edgar
date: 2012
language: French
short title: La voie
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 816664571
identifier: ISBN 978-2-8185-0178-8

Introduction à la pensée complexe
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Morin
  given name: Edgar
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 964046192
identifier: ISBN 978-2-7578-4200-3

L'imposture économique
type: Book
item type: book
publisher: Les Éditions de l'Atelier
authors: Person
  surname: Keen
  given name: Steve
abstract: Un anti-manuel qui se présente (presque) comme un manuel pour tous ceux qui étudient l'économie de près ou de loin et beaucoup d'autres... Une formidable invitation à penser à neuf. L'édition grand format s'est vendue à 15 000 exemplaires. Dès 2005, Steve Keen indiquait qu'une crise financière s'annonçait et que la période de stabilité qui semblait régner depuis 1995 n'était que l'apparence du "calme avant la tempête". Son ouvrage traduit en français se présente comme une remise en cause inédite des principaux postulats de la pensée économique actuelle. Cette édition en poche est augmentée d'une nouvelle préface de Gaël Giraud et d'une nouvelle postface de Steve Keen. Ecrit par un spécialiste de renom, l'ouvrage examine et déconstruit tout ce qui constitue la pensée économique : la théorie de la demande, celle de l'offre, la concurrence parfaite, les rendements décroissants, la monnaie, le chômage, etc. Sa force, est de présenter la théorie néo-classique, de la remettre en perspective historique et d'en démonter les arguments en utilisant des arguments de bon sens. Certains sont évidents, d'autres sont beaucoup plus subtils. Son autre force repose sur le fait que pour chaque question traitée, l'auteur s'efforce de montrer que même des économistes non critiques sont d'accord avec lui. Et souvent, on arrive en effet à trouver tel ou tel spécialiste qui, un jour, a été suffisamment honnête pour "avouer" que tel aspect de la théorie ne tient absolument pas la route. Ce livre produit donc une véritable critique interne de l'économie néo-classique, en montrant de l'intérieur qu'elle n'est pas cohérente, qu'elle ne prouve pas ce qu'elle affirme : être une vérité intangible. Il fournira un élément essentiel à la critique de ceux qui veulent changer l'enseignement de l'économie, et de ceux qui cherchent dans une autre direction que le simple commentaire de la doxa.
date: 2017
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1021099583
identifier: ISBN 978-2-7082-4554-9

La misère du monde
type: Book
item type: book
publisher: Éd. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bourdieu
  given name: Pierre
date: 2015
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 907507646
identifier: ISBN 978-2-7578-5152-4

Codes: la grande aventure.
type: Book
item type: book
publisher: Points
authors: Person
  surname: Berloquin
  given name: Pierre
date: 2013
language: French
short title: Codes
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 833301975
identifier: ISBN 978-2-7578-2576-1

Pour comprendre les médias: les prolongements technologiques de l'homme
type: Book
item type: book
publisher: Mame/Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: McLuhan
  given name: Marshall
abstract: Analysant les éléments linguistiques, économiques et technologiques qui constituent les médias, l'auteur observe l'influence de la médiation sur la perception du message. [Electre]
date: 2015
language: French
short title: Pour comprendre les médias
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 995558215
identifier: ISBN 978-2-7578-5014-5

L' éthique protestante et l'esprit du capitalisme: suivi de Les sectes protestantes et l'esprit du capitalisme
type: Book
item type: book
is part of: Agora
publisher: Pocket
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Weber
  given name: Max
date: 1998
language: fre
short title: L' éthique protestante et l'esprit du capitalisme
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 247232680
identifier: ISBN 978-2-266-03402-9
num pages: 286

Chapitre 6. L'attention, entre économie restreinte et individuation collective
type: Book
item type: book
publisher: La Découverte
authors: Person
  surname: Stiegler
  given name: Bernard
date: 2014-10-01
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2020-12-31 15:26:12
identifier: ISBN 978-2-7071-7870-1

Gérer le volet humain du changement: tirer avantage du modèle des 7 phases de préoccupations, agir en fonction des besoins des individus, comprendre autrement la résistance au changement
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Bareil
  given name: Céline
subject: changement
date: 2004
language: French
short title: Gérer le volet humain du changement
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 995563506
identifier: ISBN 978-2-89472-238-1

La résistance au changement: synthèse et critique des écrits
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Bareil
  given name: Céline
link: 04_10.pdf
subject: changement
date: 2004

04_10.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Note de synthèse – Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe: Facteurs de changement, incidences et résistances dans l’enseignement secondaire
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
  title: http://lst-iiep.iiep-unesco.org/cgi-bin/wwwi32.exe/[in=epidoc1.in]/
  identifier: DOI 10.4000/rfp.273
  alternative: http://lst-iiep.iiep-unesco.org/cgi-bin/wwwi32.exe/[in=epidoc1.in]/
authors: Person
  surname: Maroy
  given name: Christian
link: ResearchGate Link
abstract: Confronted with a school system and a society rapidly changing, this article presents a summary of what we know about the actual evolution of the work of high school teachers. The work teachers are asked to do tends to be the same all over Europe: Besides the traditional tasks of preparing lesson plans, teaching and assessing, teachers are required to take part in the life of their schools, be involved in collective projects, get training, etcetera. Concerning the effective work done, writings about education acknowledge that the teacher’s job is getting more intense and complicated. It is getting more intense not only because of longer workdays but also because of an increase in the tasks required and the complexity of classroom work. However, this trend can not be explained only by the changing of the students attending school today but, in British and American schools, by school policies based on assessment and accountability. To conclude, we will ask ourselves why teachers react so coldly, even with some resistance, to school reforms that are supposed to help them. Is the problem only a problem of resisting changes, linked to obsolete professional practices? To us the teachers’ discontent seems to be far deeper and due to their withdrawing from or resisting to reforms, whenever those reforms highlight the deprofessionalizing of teachers.
date: September 16, 2006
short title: Note de synthèse – Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe
library catalog: ResearchGate

ResearchGate Link
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-29 16:36:19
link mode: 3

La résistance au changement : un concept désuet et invalide en éducation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Psychologie & Éducation
  type: Journal
  alternative: Psychologie & Éducation
authors: Person
  surname: Duclos
  given name: Anne-Marie
link: Full Text PDF
link: ResearchGate Link
abstract: The major changes that the education system has undergone provoke reactions on the part of the agents involved, the most studied being, without contest, resistance to change. (Bareil, 2004) According to some, this resistance to change might be one of the main causes of failure in the implementation of organizational change. (Collerette & Schneider, 1997). Yet, in the study of the factors that have encouraged or not the implementation and deployment of a change, empirical research has not demonstrated that resistance to change was a significant factor. Furthermore, resistance to change in the field of education would constitute not only an invalid concept, but a useless one. This article will allow us to review the concept of resistance to change and to establish a critique from the perspective of educational change before proposing an alternative : the stages of concern from Hall and Hord's model (2014). RÉSUMÉ Les changements majeurs que connait le système éducatif provoquent des réactions chez les agents impliqués, dont la plus connue et étudiée est certainement la résistance au changement. Selon certains, la résistance au changement serait l'une des principales causes de l'échec de l'implantation des changements organisationnels (Collerette & Schneider, 1997). Or, dans l'étude des facteurs qui favorisent ou non l'implantation et la mise en oeuvre d'un changement, les recherches empiriques n'ont pas démontré que la résistance au changement était un élément significatif. De plus, la résistance au changement dans le domaine éducatif serait un concept non seulement invalidé, mais aussi et surtout, inutile. Cet article permettra de survoler le concept de résistance au changement et d'en établir une critique dans une perspective de changement éducatif avant d'en proposer une alternative : les stades d'intérêts et de préoccupations du modèle de Hall et Hord (2014). Mots-clés : résistance au changement, changement éducatif, théorie de Kurt Lewin, implantation et mise en …
date: April 1, 2015
short title: LA RÉSISTANCE AU CHANGEMENT
library catalog: ResearchGate
pages: 33-45

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-29 16:28:04
link mode: 1
type: application/pdf

ResearchGate Link
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-29 16:28:04
link mode: 3

Aléas des réformes curriculaires, les chemins difficiles par lesquels s'élaborent les changements en éducation
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck Supérieur
authors: Person
  surname: Depover
  given name: Christian
authors: Person
  surname: Strebelle
  given name: Albert
link: Snapshot
abstract: Dans cette communication, nous analyserons les principales difficultés liées à la mise en œuvre d’une réforme du curriculum en nous référant aux modèles de l’innovation. Plus particulièrement, notre analyse portera sur les réformes inspirées par l’approche par compétences dans deux pays d’Afrique francophone : la Tunisie et le Sénégal.
date: 2012
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2020-12-29 16:19:45
volume: 1re éd.
identifier: ISBN 978-2-8041-7118-6

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-29 16:19:45
link mode: 1
type: text/html

Écoles en mouvements et réformes: enjeux, défis et perspectives
type: Book
item type: book
is part of: Perspectives en éducation et formation
publisher: De Boeck
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Bruxelles
editors: Person
  surname: Charland
  given name: Patrick
subject: changement
date: 2012
language: fre
short title: Écoles en mouvements et réformes
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 820421674
identifier: ISBN 978-2-8041-7118-6
edition: 1. ed
num pages: 273

How to Deal With Resistance to Change
type: Article
item type: magazineArticle
is part of: Harvard Business Review
authors: Person
  surname: Lawrence
  given name: Paul R.
link: How to Deal With Resistance to Change.pdf
link: Snapshot
subject: changement
subject: Change management
subject: Communication
subject: Currency
abstract: One of the most baffling and recalcitrant of the problems which business executives face is employee resistance to change. Such resistance may take a number of forms—persistent reduction in output, increase in the number of “quits” and requests for transfer, chronic quarrels, sullen hostility, wildcat or slowdown strikes, and, of course, the expression of a […]
date: 1969-01-01T05:00:00Z
library catalog: hbr.org
date submitted: 2020-12-28 17:00:23

Harvard Business Review
type: Periodical
identifier: ISSN 0017-8012

How to Deal With Resistance to Change.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-28 17:00:24
link mode: 1
type: text/html

Comment surmonter la résistance au changement
type: Book
item type: book
publisher: Presses de Sciences Po
authors: Person
  surname: Coch
  given name: Lester
authors: Person
  surname: Jr
  given name: John R. P. French
link: OVERCOMING_RESISTANCE_CHANGE_1_TU.pdf
link: Snapshot
subject: changement
date: 1964
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2020-12-28 16:48:35
identifier: ISBN 978-2-7246-0012-4

OVERCOMING_RESISTANCE_CHANGE_1_TU.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-28 16:48:35
link mode: 1
type: text/html

Bifurquer: "il n'y a pas d'alternative"
type: Book
item type: book
publisher: Éditions Les Liens qui libèrent
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
editors: Person
  surname: Stiegler
  given name: Bernard
editors: Person
  surname: Collectif Internation
subject: Economics
subject: Environmental economics
subject: Political ecology
subject: Sociological aspects
subject: Sustainable development
abstract: Ce livre – remarquablement documenté tant dans les idées et les propositions que dans les pratiques qui essaiment déjà dans certaines villes ou pays – dessine le monde tel qu’il devrait être pour répondre aux grandes crises sanitaires, climatiques, sociales ou psychiques. En ces temps de graves périls , Il nous faut bifurquer c’est l’absolue nécessité.
date: 2020
short title: Bifurquer
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HC79.E5 B534 2020
identifier: ISBN 979-10-209-0856-8
num pages: 423

The Challenge of organizational change: how companies experience it and leaders guide it
type: Book
item type: book
publisher: Free Press ; Maxwell Macmillan Canada ; Maxwell Macmillan International
  type: Organization
  adr: Address
    locality: New York : Toronto : New York
editors: Person
  surname: Kanter
  given name: Rosabeth Moss
editors: Person
  surname: Stein
  given name: Barry
editors: Person
  surname: Jick
  given name: Todd
subject: changement
subject: Organizational change
date: 1992
short title: The Challenge of organizational change
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD58.8 .C43 1992
identifier: ISBN 978-0-02-916991-9
num pages: 535

Psychologies au travail
type: Book
item type: book
publisher: G. Morin
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Montréal
authors: Person
  surname: Morin
  given name: Estelle M
subject: changement
abstract: Ce livre présente des concepts correspondant à certaines des préoccupations fondamentales dans les organisations et amène le lecteur à trouver des moyens pour parfaire ses compétences dans l'accomplissement de son travail, ainsi que ses habiletés de leadership et de travail en équipe.
date: 1996
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 35938808
identifier: ISBN 978-2-89105-622-9

Validation d'un modèle tri-componentiel pour l'étude des représentations sociales à partir de mesures issues d'une tâche d'association verbale
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale
authors: Person
  surname: Salès-Wuillemin
  given name: Édith
authors: Person
  surname: Galand
  given name: Charles
authors: Person
  surname: Cabello
  given name: Sophia
authors: Person
  surname: Folcher
  given name: Viviane
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: changement
abstract: Résumé Les différents travaux portant sur la structure des représentations sociales (RS) ne s’accordent ni sur le nombre de dimensions organisatrices, ni sur la nature de leurs relations. L’objectif de cette étude est d’amorcer la validation d’un modèle tri-componentiel pour l’étude des RS. 437 étudiants en psychologie ont été sollicités pour répondre à une tâche d’associations verbales. Cette tâche comprenait une phase d’associations libres et une phase d’évaluation systématique des mots cités au moyen d’échelles. Une Analyse en Composantes Principales a fait apparaître trois axes indépendants et unipolaires correspondant aux trois dimensions : descriptive, fonctionnelle et évaluative, sous-tendues par le modèle. L’analyse a également permis d’identifier différentes catégories de contenus et de les hiérarchiser selon leur importance. Au-delà des enjeux liés à la validation d’un modèle tri-componentiel, cette étude met en relief l’intérêt de l’utilisation de questionnaires standardisés permettant un recueil stable des registres de connaissances impliqués dans les RS.
date: 2011-12-31
language: fr
library catalog: www.cairn.info
date submitted: 2020-12-25 16:13:32
pages: 231-252

Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale
type: Journal
volume: Numéro 91
number: 3
identifier: ISSN 0777-0707

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-25 16:13:32
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-25 16:13:32
link mode: 1
type: text/html

« Je pense, donc je résiste » : théorie de justice et personnalité dans l'explication de la résistance au changement
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue internationale de psychologie sociale
authors: Person
  surname: Angel
  given name: Vincent
authors: Person
  surname: Steiner
  given name: Dirk D.
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: changement
abstract: Intégrant une approche dispositionnelle de la résistance au changement (Oreg, 2003, 2006 ; Piderit, 2000), nous en examinons les origines sociocognitives, en combinant la personnalité et les cognitions liées à la justice. Suite à une proposition gouvernementale de réforme modifiant le contrat de travail, nous avons conduit une enquête sur internet, suivant la méthode « boule de neige », auprès de 297 individus concernés par cette réforme. Nos résultats confirment partiellement les travaux d’Oreg (2006). La résistance dispositionnelle influence la perception de justice et l’attitude de résistance. Ces résultats montrent également le lien entre la perception de justice et l’attitude de résistance. Enfin, nos résultats contribuent au développement de la théorie de justice, par l’établissement d’un lien entre les contrefaits et l’attitude de résistance. Nos résultats soulèvent de nombreuses questions quant à l’émergence de la résistance au changement. Des voies pour des développements pratiques et théoriques sont énoncées dans la discussion.
date: 2013-06-24
language: fr
short title: « Je pense, donc je résiste »
library catalog: www.cairn.info
date submitted: 2020-12-25 16:13:26
pages: 61-99

Revue internationale de psychologie sociale
type: Journal
volume: Tome 26
number: 1
identifier: ISSN 0992-986X

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-25 16:13:27
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-25 16:13:26
link mode: 1
type: text/html

Réussir le changement
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck Supérieur
authors: Person
  surname: Marsan
  given name: Christine
link: Snapshot
abstract: Cet ouvrage vise à démystifier la résistance au changement, bête noire de la plupart des dirigeants, des managers RH et des cabinets de conseil qui la nient parfois alors qu’elle est profondément naturelle et humaine. Il permet d’en comprendre les mécanismes, tant psychiques que sociologiques, et de trouver des moyens simples de la gérer. Gérer les résistances équivaut aussi à libérer la force de créativité et d’innovation qui se trouve dans chaque entreprise, dans chaque collectif et au sein de chaque individu. Il va s’agir de sortir de l’inertie pour aller vers la dynamique constante du changement et en tirer des lois de résilience facilitant l’entrepreneuriat. L\'auteur examine aussi le contexte plus général de notre société - changement de paradigme - qui donne une tonalité particulière aux changements aujourd’hui. Les comprendre donne de nouvelles clés et d’autres ressources pour agir autrement. En dépassant notre approche cartésienne et contrôlante, Christine Marsan, réalisera un détour par l’Orient pour trouver les modes de pensées adéquats à la gestion des changements complexes.
date: 2008
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2020-12-25 15:57:16
description: DOI: 10.3917/dbu.marsa.2008.01
identifier: ISBN 978-2-8041-5628-2

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-12-25 15:57:16
link mode: 1
type: text/html

La post-vérité : une banale poussée idéologique ?
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
date: 2017
date submitted: 2020-11-11 13:24:51

La sociologie de Erving Goffman
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Nizet
  given name: Jean
authors: Person
  surname: Rigaux
  given name: Natalie
abstract: Que se passe-t-il lorsque deux ou plusieurs personnes sont face à face ? Comment se déroule l'interaction lorsque l'une d'entre elles commet un impair ou présente un handicap physique ? Ou si elle est considérée comme un malade mental ? C'est ce type de questions que le sociologue canadien Erving Goffman (1922-1982) a explorées tout au long de sa vie de chercheur. Il en résulte une oeuvre foisonnante, passionnante, mais aussi très controversée : certains voient en Goffman le plus grand sociologue de la seconde moitié du XXe siècle, alors que d'autres estiment que ses analyses ne sont que le reflet d'un point de vue petit-bourgeois sur la société urbaine américaine. Ce livre s'attache à présenter de façon synthétique différentes facettes de l'oeuvre et à discuter les multiples critiques qu'elle a suscitées. Il donne accès, par cette nouvelle édition, à une mise à jour des travaux examinant l'oeuvre de Goffman et à des exercices disponibles sur http://www.sociolog.be/.
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
date submitted: 2020-11-08 16:47:10
description: OCLC: 1106466497
identifier: ISBN 978-2-7071-8283-8

De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur
  type: Journal
  volume: 30
  alternative: Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur
authors: Person
  surname: Lison
  given name: Christelle
authors: Person
  surname: Bédard
  given name: Denis
authors: Person
  surname: Beaucher
  given name: Chantale
authors: Person
  surname: Trudelle
  given name: Denis
link: ResearchGate Link
abstract: De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur . Avertissement Le contenu de ce site relève de la législation française sur la propriété intellectuelle et est la propriété exclusive de l'éditeur. Les oeuvres figurant sur ce site peuvent être consultées et reproduites sur un support papier ou numérique sous réserve qu'elles soient strictement réservées à un usage soit personnel, soit scientifique ou pédagogique excluant toute exploitation commerciale. La reproduction devra obligatoirement mentionner l'éditeur, le nom de la revue, l'auteur et la référence du document. Toute autre reproduction est interdite sauf accord préalable de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Revues.org est un portail de revues en sciences humaines et sociales développé par le Cléo, Centre pour l'édition électronique ouverte (Beaucher et Denis Trudelle, «De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur», Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur [En ligne], 30-1|2014, mis en ligne le 07 avril 2014, consulté le 08 novembre 2014. Document accessible en ligne sur : http://ripes.revues.org/771 Document généré automatiquement le 08 novembre 2014. Article L.111-1 du Code de la propriété intellectuelle. De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur 2 Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur
date: April 1, 2014
library catalog: ResearchGate
pages: 1-17

ResearchGate Link
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-10-29 07:10:11
link mode: 3

Six scénarios d'un monde sans travail
type: Document
item type: webpage
is part of: CNRS Le journal
link: Snapshot
abstract: Les machines seront un jour capables de remplacer les humains dans toutes les tâches, affirment les experts en intelligence artificielle… Voici six futurs possibles au XXIIe siècle selon l'économiste Gilles Saint-Paul. Cet article fait partie du TOP 10 des plus lus sur notre site cette année.
date: 2018
language: fr
date submitted: 2020-10-21 05:27:15

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-10-21 05:27:15
link mode: 1
type: text/html

Providing decent living with minimum energy: A global scenario
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Global Environmental Change
authors: Person
  surname: Millward-Hopkins
  given name: Joel
authors: Person
  surname: Steinberger
  given name: Julia K.
authors: Person
  surname: Rao
  given name: Narasimha D.
authors: Person
  surname: Oswald
  given name: Yannick
link: ScienceDirect Full Text PDF
link: ScienceDirect Snapshot
subject: Basic needs
subject: Climate change
subject: Demand
subject: Energy
subject: Inequality
subject: Sufficiency
abstract: It is increasingly clear that averting ecological breakdown will require drastic changes to contemporary human society and the global economy embedded within it. On the other hand, the basic material needs of billions of people across the planet remain unmet. Here, we develop a simple, bottom-up model to estimate a practical minimal threshold for the final energy consumption required to provide decent material livings to the entire global population. We find that global final energy consumption in 2050 could be reduced to the levels of the 1960s, despite a population three times larger. However, such a world requires a massive rollout of advanced technologies across all sectors, as well as radical demand-side changes to reduce consumption – regardless of income – to levels of sufficiency. Sufficiency is, however, far more materially generous in our model than what those opposed to strong reductions in consumption often assume.
date: November 1, 2020
language: en
short title: Providing decent living with minimum energy
library catalog: ScienceDirect
date submitted: 2020-10-16 09:28:11
pages: 102168

Global Environmental Change
type: Journal
volume: 65
identifier: DOI 10.1016/j.gloenvcha.2020.102168
alternative: Global Environmental Change
identifier: ISSN 0959-3780

ScienceDirect Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-10-16 09:28:19
link mode: 1
type: application/pdf

ScienceDirect Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-10-16 09:28:19
link mode: 1
type: text/html

« Neverland » ou l’enfance amnésique
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Lévy-Bertherat
  given name: Déborah
link: Snapshot
abstract: La fable de J. M. Barrie dévalue l’expérience adulte, mais n’idéalise pas l’enfance pour autant.
date: 2020
language: en
date submitted: 2020-09-19 08:39:41

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-09-19 08:39:41
link mode: 1

"Liberté". (Sur la possibilité du libre-arbitre et la psychanalyse).
type: Document
item type: webpage
is part of: Club de Mediapart
authors: Person
  surname: REYSEN
  given name: Patrice VAN DEN
link: Snapshot
abstract: Le libre-arbitre est-il possible ? Est-il justifiable de manière sine qua non ? La psychanalyse peut-elle l'exclure aussi sûrement qu'elle le pense, à l'aide de son postulat du déterminisme psychique inconscient, prima faciae absolu, parce qu'il exclut tout hasard et tout non-sens ? Quelques prises de position et des pistes de réflexion.
date: 2018
language: fr
date submitted: 2020-09-19 08:17:59

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-09-19 08:18:00
link mode: 1

Enseignement universitaire et interdisciplinarité: un cadre pour analyser, agir et évaluer
type: Book
item type: book
is part of: Pédagogies en développement
publisher: De Boeck Université
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Bruxelles
authors: Person
  surname: Rege Colet
  given name: Nicole
subject: Curricula
subject: Education, Higher
subject: Interdisciplinary approach in education
subject: Switzerland
date: 2002
short title: Enseignement universitaire et interdisciplinarité
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: LB2362.S9 R44 2002
identifier: ISBN 978-2-8041-3984-1
edition: 1re éd
num pages: 214

Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur? l'intégration des acquis, une piste pour placer l'efficacité au service de l'humanisme
type: Book
item type: book
is part of: Pédagogies en développement
publisher: De Boeck
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Bruxelles
authors: Person
  surname: Roegiers
  given name: Xavier
date: 2012
language: fre
short title: Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur?
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 798417719
identifier: ISBN 978-2-8041-6907-7
num pages: 313

Design patterns: elements of reusable object-oriented software
type: Book
item type: book
is part of: Addison-Wesley professional computing series
publisher: Addison-Wesley
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Reading, Mass
authors: Person
  surname: Gamma
  given name: Erich
authors: Person
  surname: Helm
  given name: Richard
authors: Person
  surname: Vlissides
  given name: John
authors: Person
  surname: Johnson
  given name: Ralph
subject: Computer software
subject: Object-oriented programming (Computer science)
subject: Reusability
subject: Software patterns
date: 1995
short title: Design patterns
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.64 .D47 1995
identifier: ISBN 978-0-201-63361-0
num pages: 395

La naissance de l'individu dans l'art
type: Book
item type: book
is part of: Nouveau collège de philosophie
publisher: Grasset
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Foccroulle
  given name: Bernard
authors: Person
  surname: Legros
  given name: Robert
authors: Person
  surname: Todorov
  given name: Tzvetan
subject: Aesthetics, Modern
subject: Individualism in art
subject: Philosophy of Arts - Aesthetics - 15th-18th Century
date: 2005
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: BH151 .F533 2005
identifier: ISBN 978-2-246-64861-1
num pages: 239

Capitalisme ou démocratie: l'alternative du XXIe siècle
type: Book
item type: book
is part of: Nouveau collège de philosophie
publisher: Grasset
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Fleurbaey
  given name: Marc
subject: Capitalism
subject: Democracy
subject: Economic aspects
subject: Political aspects
date: 2006
short title: Capitalisme ou démocratie
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HB501 .F56 2006
identifier: ISBN 978-2-246-69521-9
num pages: 214

Qu'est-ce que le virtuel?
type: Book
item type: book
publisher: Ed. La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Lévy
  given name: Pierre
date: 2001
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 716815507
identifier: ISBN 978-2-7071-2835-5

Nos mythologies économiques
type: Book
item type: book
publisher: Éditions Les Liens qui libèrent
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Laurent
  given name: Éloi
subject: Economics
subject: Political aspects
date: 2016
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HB74.P65 L375 2016
identifier: ISBN 979-10-209-0323-5
num pages: 105

Réenchanter le monde: la valeur esprit contre le populisme industriel
type: Book
item type: book
publisher: Flammarion
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Stiegler
  given name: Bernard
date: 2014
language: French
short title: Réenchanter le monde
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 915550093
identifier: ISBN 978-2-08-121784-3

La France périphérique: comment on a sacrifié les classes populaires
type: Book
item type: book
publisher: Flammarion
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Guilluy
  given name: Christophe
date: 2015
language: French
short title: La France périphérique
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 966412272
identifier: ISBN 978-2-08-134751-9

Sous le signe du lien.
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Cyrulnik
  given name: Boris
date: 2002
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1040359574
identifier: ISBN 978-2-01-278871-8

Vers un nouveau capitalisme
type: Book
item type: book
publisher: LGF
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Yunus
  given name: Muhammad
authors: Person
  surname: Weber
  given name: Karl
abstract: Un an après avoir reçu le prix Nobel de la paix, Muhammad Yunus, le banquier des pauvres, présente sa vision d'un nouveau modèle économique associant le libre fonctionnement du marché à la recherche d'un monde plus humain. S'appuyant sur le succès du microcrédit qu'il initia au Bangladesh, il propose de créer des entreprises d'un type nouveau et faire du social-business.
date: 2009
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 716739154
identifier: ISBN 978-2-253-12746-8

L'éthique dans les entreprises
type: Book
item type: book
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Mercier
  given name: Samuel
date: 2007
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 695838666
identifier: ISBN 978-2-7071-4224-5

De l'attitude à prendre envers les tyrans et autres textes
type: Book
item type: book
publisher: Gallimard
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Epictetus
authors: Person
  surname: Souilhé
  given name: Joseph
date: 2012
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 777934893
identifier: ISBN 978-2-07-044537-0

De la liberté: Précédé de la profession de cynique
type: Book
item type: book
publisher: Gallimard
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Epictète
date: 2005
language: French
short title: De la liberté
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 60513821
identifier: ISBN 978-2-07-030794-4

The design of everyday things
type: Book
item type: book
publisher: Basic Books
  type: Organization
  adr: Address
    locality: New York, New York
authors: Person
  surname: Norman
  given name: Donald A.
subject: BUSINESS & ECONOMICS / Industries / Retailing
subject: DESIGN / Product
subject: Human engineering
subject: Industrial design
subject: Psychological aspects
subject: PSYCHOLOGY / Applied Psychology
abstract: "Even the smartest among us can feel inept as we fail to figure out which light switch or oven burner to turn on, or whether to push, pull, or slide a door. The fault, argues this ingenious-even liberating-book, lies not in ourselves, but in product design that ignores the needs of users and the principles of cognitive psychology. The problems range from ambiguous and hidden controls to arbitrary relationships between controls and functions, coupled with a lack of feedback or other assistance and unreasonable demands on memorization. The Design of Everyday Things shows that good, usable design is possible. The rules are simple: make things visible, exploit natural relationships that couple function and control, and make intelligent use of constraints. The goal: guide the user effortlessly to the right action on the right control at the right time. In this entertaining and insightful analysis, cognitive scientist Don Norman hails excellence of design as the most important key to regaining the competitive edge in influencing consumer behavior. Now fully expanded and updated, with a new introduction by the author, The Design of Everyday Things is a powerful primer on how-and why-some products satisfy customers while others only frustrate them. "--
date: 2013
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: TS171.4 .N67 2013
identifier: ISBN 978-0-465-05065-9
edition: Revised and expanded edition
num pages: 347

Sur la télévision: suivi de L'emprise du journalisme
type: Book
item type: book
is part of: Raisons d'agir
publisher: Liber éditions
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bourdieu
  given name: Pierre
subject: Journalism
subject: Social aspects
subject: Television
subject: Television broadcasting of news
date: 1996
short title: Sur la télévision
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: PN4784.T4 B68 1996
identifier: ISBN 978-2-912107-00-8
num pages: 95

Le pouvoir politique en France
type: Book
item type: book
publisher: Ed. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Duhamel
  given name: Olivier
date: 2003
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 634340511
identifier: ISBN 978-2-02-057394-8

La fin du travail
type: Book
item type: book
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rifkin
  given name: Jeremy
date: 2006
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 912409418
identifier: ISBN 978-2-7071-4783-7

Effondrement: comment les sociétés décident de leur disparition ou de leur survie
type: Book
item type: book
publisher: Gallimard
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Diamond
  given name: Jared
date: 2009
language: French
short title: Effondrement
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 716770549
identifier: ISBN 978-2-07-077672-6

Microéconomie
type: Book
item type: book
publisher: Hachette supérieur
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Vanves
authors: Person
  surname: Généreux
  given name: Jacques
date: 2016
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 957467070
identifier: ISBN 978-2-01-400491-5

Économie descriptive et comptabilité nationale
type: Book
item type: book
publisher: Hachette supérieur
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Vanves
authors: Person
  surname: Généreux
  given name: Jacques
date: 2016
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 957465617
identifier: ISBN 978-2-01-400493-9

Macroéconomie
type: Book
item type: book
publisher: Hachette Supérieur
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Vanves (Hauts-de-Seine)
authors: Person
  surname: Généreux
  given name: Jacques
date: 2016
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 966415686
identifier: ISBN 978-2-01-400492-2

Jacques Généreux explique l'économie à tout le monde.
type: Book
item type: book
publisher: Editions Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Généreux
  given name: Jacques
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 881215216
identifier: ISBN 978-2-02-109782-5

Penser le webdesign: modèles sémiotiques pour les projets multimédias
type: Book
item type: book
publisher: L'Harmattan
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris; Budapest; Torino
authors: Person
  surname: Pignier
  given name: Nicole
authors: Person
  surname: Drouillat
  given name: Benoit
date: 2004
language: French
short title: Penser le webdesign
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 963499548
identifier: ISBN 978-2-7475-7078-7

SQL Avancé: programmation et techniques avancées
type: Book
item type: book
publisher: Vuibert
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Celko
  given name: Joe
authors: Person
  surname: Chamond
  given name: Martine
date: 2000
language: French
short title: SQL Avancé
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 45251228
identifier: ISBN 978-2-7117-8650-3

Responsive design patterns
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Marcotte
  given name: Ethan
authors: Person
  surname: Robert
  given name: Charles
authors: Person
  surname: Brown
  given name: Mandy
abstract: Alors que le responsive design évolue, il devient crucial que nous voyions au-delà du mobile, de la tablette et de l'ordinateur de bureau pour résoudre les problèmes de design web. Lorsqu'ils sont bien conçus et planifiés, les design patterns - petits modules réutilisables - peuvent plus que jamais aider un site responsive à toucher plus d'appareils (et de personnes). Ethan Marcotte nous montre ici comment procéder, en mettant l'accent sur les systèmes de navigation responsive, le redimensionnement et l'adaptation d'images, la gestion de la publicité dans un contexte responsive et en énonçant des principes plus généraux afin de concevoir des présentations plus flexibles qui s'adaptent à tous les appareils [Source : 4e de couv.].
date: 2016
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 958944195
identifier: ISBN 978-2-212-11766-0

Responsive web design
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Marcotte
  given name: Ethan
authors: Person
  surname: Keith
  given name: Jeremy
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 949126282
identifier: ISBN 978-2-212-13331-8

Mobile first
item type: document
publisher: Eyrolles
authors: Person
  surname: Wroblewski
  given name: Luke
authors: Person
  surname: Robert
  given name: Charles
abstract: Le designer de renom, l'auteur fait partager dans ce petit guide stratégique toutes ses connaissances et son savoir-faire en matière d'expérience mobile. Son objectif : convaincre de la nécessité d'adopter l'approche mobile first, qui consiste à donner la priorité aux mobiles lors de la conception d'un site Web et ce, non seulement afin d'ouvrir de nouvelles perspectives de croissance, mais aussi afin d'améliorer l'expérience utilisateur globale du site. Les stratégies orientées données et les techniques éprouvées décrites dans cet ouvrage essentiel aideront également à améliorer les designs non mobiles.
date: 2012
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 836099829

Sass pour les web designers
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Cederholm
  given name: Dan
authors: Person
  surname: Robert
  given name: Charles
date: 2015
language: French
library catalog: Open WorldCat
date submitted: 2020-01-23 20:44:20
description: OCLC: 904132451
identifier: ISBN 978-2-212-30743-6

Design émotionnel
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Walter
  given name: Aarron
authors: Person
  surname: Spool
  given name: Jared
date: 2016
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1041325761
identifier: ISBN 978-2-212-13398-1

Typographie web
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Santa Maria
  given name: Jason
authors: Person
  surname: Lupton
  given name: Ellen
authors: Person
  surname: Gagnié Fradier
  given name: Anne-Sophie
abstract: La typographie est la "voix" du design et l'outil le plus puissant dont vous disposiez pour communiquer avec vos lecteurs. Apprenez à manier la lettre avec esprit et talent : jugez les polices, évaluez les contraintes techniques, créez des systèmes typographiques flexibles et constituez votre collection de caractères favoris. Dans cet ouvrage, Jason Santa Maria, designer graphique de renom, veut vous amener à voir au-delà du code et des ornements pour vous faire découvrir comment la typographie façonne notre façon de lire et comment adapter nos pratiques de la discipline à l'écran. Lancez-vous : choisissez et mariez les caractères, composez et invitez votre public à la lecture! [Source : 4e de couv.].
date: 2015
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 907563263
identifier: ISBN 978-2-212-14148-1

Designing Web navigation
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing ; Sebastopol
authors: Person
  surname: Kalbach
  given name: James
subject: Design
subject: Internet searching
subject: User interfaces (Computer systems)
subject: Web site development
subject: Web sites
subject: World Wide Web
date: 2007
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: TK5105.888 .K354 2007
description: OCLC: ocm85829310
identifier: ISBN 978-0-596-52810-2
edition: 1st ed
num pages: 394

Programming in Objective-C 2.0
type: Book
item type: book
is part of: Developer's library
publisher: Addison Wesley Professional
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Upper Saddle River, NJ
authors: Person
  surname: Kochan
  given name: Stephen G.
subject: Object-oriented programming (Computer science)
subject: Macintosh (Computer)
subject: Objective-C (Computer program language)
subject: Programming
date: 2009
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.73.O115 K63 2009
description: OCLC: 276930376
identifier: ISBN 978-0-321-56615-7
edition: 2nd ed
num pages: 600

Bootstrap
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing
authors: Person
  surname: Spurlock
  given name: Jake
subject: Design
subject: Web site development
subject: Web sites
subject: Application software
subject: Bootstrap (Computer program)
subject: Development
subject: JavaScript (Computer program language)
date: 2013
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: TK5105.8883 .S68 2013
identifier: ISBN 978-1-4493-4391-0
edition: F irst edition
num pages: 109

Mobile design and development
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing ; Sebastopol, Calif
authors: Person
  surname: Fling
  given name: Brian
subject: Programming
subject: Application software
subject: Development
subject: Mobile computing
date: 2009
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.59 .F554 2009
description: OCLC: ocn318413920
identifier: ISBN 978-0-596-15544-5
edition: 1st ed
num pages: 309

Extreme programming
type: Book
item type: book
publisher: CampusPress
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Beck
  given name: Kent
date: 2002
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 154654306
identifier: ISBN 978-2-7440-1433-8

Code reading: the open source perspective
type: Book
item type: book
is part of: Effective software development series
publisher: Addison-Wesley
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Boston, MA
authors: Person
  surname: Spinellis
  given name: Diomidis
subject: Coding theory
subject: Computer programming
date: 2003
short title: Code reading
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.6 .S675 2003
identifier: ISBN 978-0-201-79940-8
num pages: 495

Ruby on rails
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Thomas
  given name: Dave
authors: Person
  surname: Heinemeier Hansson
  given name: David
date: 2006
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 634838698
identifier: ISBN 978-2-212-11746-2 978-0-9766940-0-7

Beautiful code
type: Book
item type: book
is part of: Theory in practice series
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing ; Sebastapol, Calif
editors: Person
  surname: Oram
  given name: Andrew
editors: Person
  surname: Wilson
  given name: Greg
subject: Software engineering
date: 2007
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.758 .B425 2007
description: OCLC: ocn163289538
identifier: ISBN 978-0-596-51004-6
edition: 1st. ed
num pages: 593

The mythical man-month: essays on software engineering
type: Book
item type: book
publisher: Addison-Wesley Pub. Co
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Reading, Mass
authors: Person
  surname: Brooks
  given name: Frederick P.
subject: Software engineering
date: 1995
short title: The mythical man-month
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.758 .B75 1995
identifier: ISBN 978-0-201-83595-3
edition: Anniversary ed
num pages: 322

Pratique de MySQL et PHP
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rigaux
  given name: Philippe
date: 2002
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 633994451
identifier: ISBN 978-2-84177-123-3

Weaving the Web: the original design and ultimate destiny of the World Wide Web by its inventor
type: Book
item type: book
publisher: HarperSanFrancisco
  type: Organization
  adr: Address
    locality: San Francisco
authors: Person
  surname: Berners-Lee
  given name: Tim
authors: Person
  surname: Fischetti
  given name: Mark
subject: World Wide Web
subject: Berners-Lee, Tim
subject: History
date: 1999
short title: Weaving the Web
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: TK5105.888 .B46 1999
identifier: ISBN 978-0-06-251586-5 978-0-06-251587-2
edition: 1st ed
num pages: 226

Intégration web: les bonnes pratiques : le guide de survie de l'intégrateur
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Schillinger
  given name: Corinne
date: 2012
language: French
short title: Intégration web
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 818320895
identifier: ISBN 978-2-212-13370-7

Thinking on the Web: Berners-Lee, Gödel, and Turing
type: Book
item type: book
publisher: John Wiley
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Hoboken, N.J
authors: Person
  surname: Alesso
  given name: H. P.
authors: Person
  surname: Smith
  given name: C. F.
subject: World Wide Web
subject: Berners-Lee, Tim
subject: Artificial intelligence
subject: Gödel, Kurt
subject: Semantic Web
subject: Turing, Alan Mathison
date: 2009
short title: Thinking on the Web
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: TK5105.888 .A3755 2009
description: OCLC: ocn191891623
identifier: ISBN 978-0-471-76866-1
num pages: 291

Interactive data visualization for the web
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly Media
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Sebastopol, CA
authors: Person
  surname: Murray
  given name: Scott
subject: JavaScript (Computer program language)
subject: Handbooks, manuals, etc
subject: Interactive computer graphics
abstract: Author Scott Murray teaches you the fundamental concepts and methods of D3, a JavaScript library that lets you express data visually in a web browser --
date: 2013
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.73.J38 M87 2013
description: OCLC: ocn838647635
identifier: ISBN 978-1-4493-3973-9 978-1-4493-6108-2
edition: 1st ed
num pages: 255

Refactoring: improving the design of existing code
type: Book
item type: book
is part of: The Addison-Wesley object technology series
publisher: Addison-Wesley
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Reading, MA
authors: Person
  surname: Fowler
  given name: Martin
authors: Person
  surname: Beck
  given name: Kent
subject: Object-oriented programming (Computer science)
subject: Software refactoring
date: 1999
short title: Refactoring
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.76.R42 F69 1999
identifier: ISBN 978-0-201-48567-7
num pages: 1

The pragmatic programmer: from journeyman to master
type: Book
item type: book
publisher: Addison-Wesley
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Reading, Mass
authors: Person
  surname: Hunt
  given name: Andrew
authors: Person
  surname: Thomas
  given name: David
subject: Computer programming
date: 2000
short title: The pragmatic programmer
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.6 .H857 2000
identifier: ISBN 978-0-201-61622-4
num pages: 321

Cocoa and Objective-C: up and running
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing ; Sebastopol, Calif
authors: Person
  surname: Stevenson
  given name: Scott
subject: Objective-C (Computer program language)
subject: Cocoa (Software framework)
date: 2010
short title: Cocoa and Objective-C
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.64 .S735 2010
description: OCLC: ocn441177242
identifier: ISBN 978-0-596-80479-4
edition: 1st ed
num pages: 396

Programming the Semantic Web
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing ; Sebastopol, CA
authors: Person
  surname: Segaran
  given name: Toby
authors: Person
  surname: Taylor
  given name: Jamie
authors: Person
  surname: Evans
  given name: Colin
subject: Computer programming
subject: Semantic Web
subject: Ontologies (informatique)
subject: OWL <Informatik>
subject: RDF <Informatik>
subject: Semantisches Netz
subject: Web sémantique
date: 2009
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: TK5105.88815 .S423 2009
description: OCLC: ocn310395882
identifier: ISBN 978-0-596-15381-6
edition: 1st ed
num pages: 280

Spinning the Semantic Web: bringing the World Wide Web to its full potential
type: Book
item type: book
publisher: MIT Press
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Cambridge, Mass.
editors: Person
  surname: Fensel
  given name: Dieter
link: Fensel_2005_Spinning the Semantic Web.pdf
date: 2005
language: eng
short title: Spinning the Semantic Web
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 254784227
identifier: ISBN 978-0-262-56212-6 978-0-262-06232-9
num pages: 478

Fensel_2005_Spinning the Semantic Web.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-01-23 20:34:55
link mode: 1
type: application/pdf

Qualité web: les bonnes pratiques pour améliorer vos sites : un ouvrage pratique et complet pour tous les professionnels du Web et ceux qui aspirent à le devenir
type: Book
item type: book
publisher: Temesis
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Cenon, France
authors: Person
  surname: Sloïm
  given name: Élie
authors: Person
  surname: Temesis (Firme)
abstract: Comprend 217 bonnes pratiques qualité (référencement, accessibilité, performance, ergonomie, etc.) commentées et expliquées aussi bien du point de vue de leur objectif, de leurs moyens de mise en œuvre, et de leur vérification; présente différents usages en conception, en production, et au cours de la vie du site; analyse des outils pratiques pour auditer, améliorer ou piloter la qualité d'un site ou d'un parc de sites; possède tout pour comprendre et mettre en application la qualité Web et son management.
date: 2012
language: French
short title: Qualité web
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 852834111
identifier: ISBN 978-2-9543031-0-9

Gödel, Escher, Bach: les brins d'une guirlande éternelle
type: Book
item type: book
publisher: Dunod
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Hofstadter
  given name: Douglas R
date: 1978
language: French
short title: Gödel, Escher, Bach
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 911010190
identifier: ISBN 978-2-10-052306-1 978-2-10-005435-0

Stratégique
type: Book
item type: book
publisher: Pearson Education
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Johnson
  given name: Gerry
date: 2008
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 635649143
identifier: ISBN 978-2-7440-7276-5

The well-grounded Rubyist
type: Book
item type: book
publisher: Manning
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Greenwich, Conn
authors: Person
  surname: Black
  given name: David A.
link: Black_2014_The well-grounded Rubyist.pdf
date: 2014
language: eng
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
identifier: ISBN 978-1-61729-169-2
edition: 2nd ed
num pages: 506

Black_2014_The well-grounded Rubyist.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-01-23 20:32:47
link mode: 1
type: application/pdf

CSS maintenables avec Sass et Compass: Outils et bonnes pratiques pour l'intégrateur web
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Deloumeau-Prigent
  given name: Kaelig
date: 2014
language: French
short title: CSS maintenables avec Sass et Compass
library catalog: Open WorldCat
date submitted: 2020-01-23 20:32:20
description: OCLC: 1104232917
identifier: ISBN 978-2-212-13640-1

Conduite de projets en création numérique
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Guéneau
  given name: Grégory
authors: Person
  surname: Salvatori
  given name: Olivier
date: 2005
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 63195176
identifier: ISBN 978-2-212-11474-4

JavaScript: les bons éléments
type: Book
item type: book
publisher: Pearson
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Montreuil
authors: Person
  surname: Crockford
  given name: Douglas
date: 2013
language: French
short title: JavaScript
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 847569497
identifier: ISBN 978-2-7440-2582-2

Object-oriented JavaScript: create scalable, reusable high-quality JavaScript applications, and libraries
type: Book
item type: book
is part of: From technologies to solutions
publisher: Packt Publ
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Birmingham
authors: Person
  surname: Stefanov
  given name: Stoyan
date: 2008
language: eng
short title: Object-oriented JavaScript
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 316277576
identifier: ISBN 978-1-84719-414-5
edition: 1. publ
num pages: 337

Effective JavaScript: 68 specific ways to harness the power of JavaScript
type: Book
item type: book
publisher: Addison-Wesley
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Upper Saddle River, NJ
authors: Person
  surname: Herman
  given name: David
subject: JavaScript (Computer program language)
date: 2013
short title: Effective JavaScript
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.73.J39 H47 2013
identifier: ISBN 978-0-321-81218-6
num pages: 206

JavaScript patterns: build better applications with coding and design patterns
type: Book
item type: book
is part of: Yahoo! Press
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing
authors: Person
  surname: Stefanov
  given name: Stoyan
link: Stefanov_2010_JavaScript patterns.pdf
date: 2010
language: eng
short title: JavaScript patterns
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 845786059
identifier: ISBN 978-0-596-80675-0
edition: 1. ed
num pages: 216

Stefanov_2010_JavaScript patterns.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-01-23 20:29:42
link mode: 1
type: application/pdf

High performance JavaScript
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Sebastopol, CA
authors: Person
  surname: Zakas
  given name: Nicholas C.
subject: Design
subject: Web sites
subject: World Wide Web
subject: JavaScript (Computer program language)
subject: Document Object Model (Web site development technology)
subject: JavaScript
subject: JavaScript (Computer language)
subject: Web servers
abstract: Presents information on building faster, interactive Web application interfaces with JavaScript
date: 2010
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.73.J39 Z35 2010
description: OCLC: ocn460060155
identifier: ISBN 978-0-596-80279-0
edition: 1st ed
num pages: 209

Maintainable Javascript
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Sebastopol, CA
authors: Person
  surname: Zakas
  given name: Nicholas C.
subject: JavaScript (Computer program language)
abstract: "Writing readable code"--P. [1] of cover
date: 2012
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.73.J39 Z354 2012
description: OCLC: ocn781679251
identifier: ISBN 978-1-4493-2768-2
edition: Rev. ed.
num pages: 219

JavaScript: the good parts ; [unearthing the excellence in JavaScript]
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing
authors: Person
  surname: Crockford
  given name: Douglas
link: Crockford_2008_JavaScript.pdf
date: 2008
language: eng
short title: JavaScript
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 255031813
identifier: ISBN 978-0-596-51774-8
edition: 1. ed
num pages: 153

Crockford_2008_JavaScript.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-01-23 20:28:31
link mode: 1
type: application/pdf

Secrets of the JavaScript Ninja
type: Book
item type: book
publisher: Manning
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Shelter Island, NY
authors: Person
  surname: Resig
  given name: John
authors: Person
  surname: Bibeault
  given name: Bear
link: Resig_Bibeault_2013_Secrets of the JavaScript Ninja.pdf
date: 2013
language: eng
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 828237980
identifier: ISBN 978-1-933988-69-6
num pages: 370

Resig_Bibeault_2013_Secrets of the JavaScript Ninja.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-01-23 20:28:06
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type: application/pdf

Learning AngularJS: a guide to AngularJS development
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing
authors: Person
  surname: Williamson
  given name: Ken
subject: Design
subject: Web site development
subject: Web sites
subject: Programming
subject: Application software
subject: Development
subject: JavaScript (Computer program language)
subject: Web applications
date: 2015
short title: Learning AngularJS
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: MLCM 2019/43009 (Q)
identifier: ISBN 978-1-4919-1675-9
edition: First edition
num pages: 192

AngularJS up and running
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Sebastopol, California
authors: Person
  surname: Seshadri
  given name: Shyam
authors: Person
  surname: Green
  given name: Brad
subject: Application software
subject: Development
date: 2014
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.76.A65 S46 2014
description: OCLC: ocn894520813
identifier: ISBN 978-1-4919-0194-6
num pages: 282

JavaScript
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Cambridge; Cologne; Paris
authors: Person
  surname: Flanagan
  given name: David
authors: Person
  surname: Guérin
  given name: James
date: 2000
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 468137483
identifier: ISBN 978-2-84177-105-9

Lisibilité des sites web: des choix typographiques au design d'information
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Blond
  given name: Marie-Valentine
authors: Person
  surname: Marcellin
  given name: Olivier
authors: Person
  surname: Zerbib
  given name: Melina
authors: Person
  surname: Mineur
  given name: Étienne
date: 2011
language: French
short title: Lisibilité des sites web
library catalog: Open WorldCat
date submitted: 2020-01-23 20:25:55
description: OCLC: 951671736
identifier: ISBN 978-2-212-40998-7 978-2-212-40855-3 978-2-212-12426-2

Programming Ruby 1.9 & 2.0: the pragmatic programmers' guide
type: Book
item type: book
is part of: Pragmatic programmers
publisher: The Pragmatic Bookshelf
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Dallas, Texas
authors: Person
  surname: Thomas
  given name: David
authors: Person
  surname: Fowler
  given name: Chad
authors: Person
  surname: Hunt
  given name: Andrew
subject: Ruby (Computer program language)
abstract: Ruby 1.9 was a major release of the language: it introduced multinationalization, new block syntax and scoping rules, a new, faster, virtual machine, and hundreds of new methods in dozens of new classes and modules. Ruby 2.0 is less radical--it has keyword arguments, a new regexp engine, and some library changes. This book describes it all. The first quarter of the book is a tutorial introduction that gets you up to speed with the Ruby language and the most important classes and libraries. Download and play with the hundreds of code samples as your experiment with the language. The second section looks at real-world Ruby, covering the Ruby environment, how to package, document, and distribute code, and how to work with encodings. The third part of the book is more advanced. In it, you'll find a full description of the language, an explanation of duck typing, and a detailed description of the Ruby object model and metaprogramming. The book ends with a reference section: comprehensive and detailed documentation of Ruby's libraries. You'll find descriptions and examples of more than 1,300 methods in 58 built-in classes and modules, along with brief descriptions of 97 standard libraries. Ruby makes your programming more productive; it makes coding fun again. And this book will get you up to speed with the very latest Ruby, quickly and enjoyably
date: 2013
short title: Programming Ruby 1.9 & 2.0
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.64 .T4943 2013
description: OCLC: ocn855706057
identifier: ISBN 978-1-937785-49-9
num pages: 863

Designing Web interfaces
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Beijing ; Cambridge [MA]
authors: Person
  surname: Scott
  given name: Bill
authors: Person
  surname: Neil
  given name: Theresa
subject: Design
subject: User interfaces (Computer systems)
subject: Conception
subject: Interfaces utilisateurs (Informatique)
date: 2009
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: QA76.9.U83 S39 2009
description: OCLC: ocn243548296
identifier: ISBN 978-0-596-51625-3
edition: 1st ed
num pages: 309

Le point de bascule: comment faire une grande différence avec de très petites choses
type: Book
item type: book
publisher: Flammarion
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Gladwell
  given name: Malcolm
authors: Person
  surname: Charron
  given name: Danielle
date: 2016
language: French
short title: Le point de bascule
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 946074556
identifier: ISBN 978-2-08-138029-5

Programmer pour l'intelligence collective: [pour créer des applications Web 2.0
type: Book
item type: book
publisher: O'Reilly
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Segaran
  given name: Toby
date: 2008
language: French
short title: Programmer pour l'intelligence collective
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 717247925
identifier: ISBN 978-2-84177-490-6

Vie artificielle: où la biologie rencontre l'informatique : illustré avec Java
type: Book
item type: book
publisher: Vuibert
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rennard
  given name: Jean-Philippe
authors: Person
  surname: Mange
  given name: Daniel
authors: Person
  surname: Mange
  given name: Daniel
authors: Person
  surname: Mange
  given name: Daniel
date: 2002
language: French
short title: Vie artificielle
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 634026372
identifier: ISBN 978-2-7117-8694-7

The lean startup: how today's entrepreneurs use continuous innovation to create radically successful businesses
type: Book
item type: book
publisher: Crown Business
  type: Organization
  adr: Address
    locality: New York
authors: Person
  surname: Ries
  given name: Eric
subject: Consumers' preferences
subject: New business enterprises
subject: Organizational effectiveness
abstract: "Most startups are built to fail. But those failures, according to entrepreneur Eric Ries, are preventable. Startups don't fail because of bad execution, or missed deadlines, or blown budgets. They fail because they are building something nobody wants. Whether they arise from someone's garage or are created within a mature Fortune 500 organization, new ventures, by definition, are designed to create new products or services under conditions of extreme uncertainly. Their primary mission is to find out what customers ultimately will buy. One of the central premises of The Lean Startup movement is what Ries calls "validated learning" about the customer. It is a way of getting continuous feedback from customers so that the company can shift directions or alter its plans inch by inch, minute by minute. Rather than creating an elaborate business plan and a product-centric approach, Lean Startup prizes testing your vision continuously with your customers and making constant adjustments"--
date: 2011
short title: The lean startup
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD62.5 .R545 2011
description: OCLC: ocn693809631
identifier: ISBN 978-0-307-88789-4
edition: 1st ed
num pages: 320

Les employés d'abord, les clients ensuite: comment inverser les règles du management
type: Book
item type: book
publisher: Diateino
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Nayar
  given name: Vineet
abstract: "Renverser les règles conventionnelles du management en mettant la direction au service des employés les plus proches des clients, telle est la stratégie du changement qui conduit au succès. Ce processus de transformation s'effectue à l'aide de programmes qui développent la confiance, motivent et responsabilisent ceux qui créent le plus de valeur et satisfont le mieux leurs clients."--Éditeur.
date: 2011
language: French
short title: Les employés d'abord, les clients ensuite
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 908057956
identifier: ISBN 978-2-35456-031-7

Design & interface: ergonomie web illustrée : 60 sites à la loupe
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Boucher
  given name: Amélie
date: 2011
language: French
short title: Design & interface
library catalog: Open WorldCat
date submitted: 2020-01-23 20:23:24
description: OCLC: 951668084
identifier: ISBN 978-2-212-41582-7 978-2-212-12695-2

Typographies
type: Book
item type: book
publisher: Impr. Nationale Éd
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Gid
  given name: Raymond
date: 1998
language: fre
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 247362198
identifier: ISBN 978-2-7433-0281-8
num pages: 243

Gestion de projet: vers les méthodes agiles
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Messager Rota
  given name: Véronique
date: 2008
language: French
short title: Gestion de projet
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 300170536
identifier: ISBN 978-2-212-12165-0

Les nouvelles approches sociologiques des organisations
type: Book
item type: book
publisher: Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
editors: Person
  surname: Amblard
  given name: Henri
subject: Organizational sociology
date: 2004
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HM786 .N68 2004
identifier: ISBN 978-2-02-068574-0
edition: 3. éd. augm. d'un chapitre inédit
num pages: 291

Innovation et management des connaissances
type: Book
item type: book
publisher: Éd. d'Organisation
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Amidon
  given name: Debra Mae
authors: Person
  surname: Mercier-Laurent
  given name: Eunika
authors: Person
  surname: Gruz
  given name: Grégory
date: 2001
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 468627285
identifier: ISBN 978-2-7081-2582-7

Coder proprement
type: Book
item type: book
publisher: Pearson
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Martin
  given name: Robert C
date: 2009
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 470733247
identifier: ISBN 978-2-7440-2327-9

Code de création
type: Book
item type: book
publisher: Thames & Hudson
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Maeda
  given name: John
authors: Person
  surname: Burns
  given name: Red
authors: Person
  surname: Massachusetts Institute of Technology
authors: Person
  surname: Aesthetics + Computation Group
date: 2004
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 712972929
identifier: ISBN 978-2-87811-246-7

Lexique des règles typographiques en usage à l'imprimerie nationale
type: Book
item type: book
publisher: Imprimerie nationale
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
subject: Typography - Rules - Book Printing
date: 2002
library catalog: Library of Congress ISBN
identifier: ISBN 978-2-7433-0482-9
edition: Nouv. éd. à jour
num pages: 195

L'entreprise du bonheur
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Hsieh
  given name: Tony
date: 2011
language: French
library catalog: Open WorldCat
date submitted: 2020-01-23 20:14:20
description: OCLC: 1016015835
identifier: ISBN 978-2-84899-487-1

Conduite de projet Web
type: Book
item type: book
publisher: Eyrolles
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bordage
  given name: Stéphane
authors: Person
  surname: Thévenon
  given name: David
authors: Person
  surname: Dupaquier
  given name: Laurence
authors: Person
  surname: Brousse
  given name: Franklin
date: 2008
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 708316822
identifier: ISBN 978-2-212-12325-8

Chapitre 6. La conception de projets pédagogiques favorise-t-elle le développement de compétences professionnelles? | Cairn.info
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Pillonel
  given name: Marlyse
authors: Person
  surname: Rouiller, Jean
link: Chapitre 6. La conception de projets pédagogiques .pdf
link: Chapitre 6. La conception de projets pédagogiques favorise-t-elle le développement de compétences professionnelles? | Cairn.info
date: 2007
date submitted: 2019-09-23 19:47:16

Chapitre 6. La conception de projets pédagogiques .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Chapitre 6. La conception de projets pédagogiques favorise-t-elle le développement de compétences professionnelles? | Cairn.info
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-23 19:47:20
link mode: 1
type: text/html

Noam Chomsky, activiste
type: Book
item type: book
is part of: Collection essais
publisher: Aux forges de Vulcain
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bricmont
  given name: Jean
date: 2014
language: fre
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 951431485
identifier: ISBN 978-2-919176-69-4
num pages: 123

Les 16 grands types de personnalité: un modèle pour révéler le meilleur de soi-même et des autres
type: Book
item type: book
publisher: Dangles éd.
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Escalquens
authors: Person
  surname: Assante
  given name: Stéphanie
date: 2012
language: French
short title: Les 16 grands types de personnalité
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 816721973
identifier: ISBN 978-2-7033-0957-4

Décrypter les types de personnalité avec le MBTI
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Cauvin
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Barrais
  given name: Delphine
authors: Person
  surname: Cailloux
  given name: Geneviève
date: 2013
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 857902053
identifier: ISBN 978-2-7101-2485-6

Elon Musk: Tesla, Paypal, SpaceX : l'entrepreneur qui va changer le monde
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Vance
  given name: Ashlee
authors: Person
  surname: Le Séac'h
  given name: Michel
date: 2017
language: French
short title: Elon Musk
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1005350971
identifier: ISBN 978-2-212-56786-1

L'homme qui prenait sa femme pour un chapeau et autres récits cliniques
type: Book
item type: book
publisher: Éd. Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Sacks
  given name: Oliver
authors: Person
  surname: La Héronnière
  given name: Édith de
abstract: Olivier Sacks décrit dans ce livre les affections les plus bizarres, celles qui atteignent l'homme non seulement dans son corps, mais dans sa personnalité la plus intime et dans l'image qu'il a de lui-même. Il nous fait pénétrer dans un royaume fantastique, peuplé de créatures étranges : un marin qui, ayant perdu la notion du temps, vit prisonnier d'un instant perpétuel ; un homme qui se prend pour un chien et renifle l'odeur du monde ; un musicien qui prend pour un chapeau la tête de sa femme, et bien d'autres... Tentatives aussi pour poser les jalons d'une médecine nouvelle, plus complète, qui, traitant le corps, ne refuserait pas de s'occuper de l'esprit, et même de l'âme. -- 4ème de couverture.
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 893608716
identifier: ISBN 978-2-7578-4021-4

Pour un municipalisme libertaire
type: Book
item type: book
publisher: Atelier de création libertaire
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Lyon
authors: Person
  surname: Bookchin
  given name: Murray
abstract: Les dernières élections municipales furent marquées, entre autres, par la multiplication de listes se réclamant d’une démocratie dite « locale » ou « participative ». Ce phénomène est l’aboutissement d’une longue recherche visant à ’émergence de nouvelles modalités d’action politique démocratique. C’est aussi le sens de ces quelques textes de Murray Bookchin, dans lesquels il revient sur quelques aspects historiques concernant l’émergence de la cité et de l’espace politique qui a résulté de la révolution urbaine. Cette recherche est rendue nécessaire par l’innefficience des espérances révolutionnaires fondé sur l’organisation des travailleurs. Car « ce n’est pas à "unir" et à organiser le prolétariat en vue des changements qu’a servi l’usine, mais à le dresser aux réflexes de la subordination, de l’obéissance, et du labeur abrutissant. Comme tout ce qui est opprimé dans la société, le prolétariat ne reprend vie que quand il ôte ses habits industriels pour s’adonner librement et spontanément à la communication, c’est-à-dire au processus vivant qui donne un sens au mot "communauté" ».
date: 2003
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1034788372
identifier: ISBN 2-905691-88-3

Plein emploi, l'improbable retour
type: Book
item type: book
publisher: Gallimard
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Marchand
  given name: Olivier
date: 2002
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 803438116
identifier: ISBN 978-2-07-042256-2

Que faire contre les inégalités ?: 30 experts s'engagent
type: Book
item type: book
publisher: Observatoire des inégalités
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Tours
authors: Person
  surname: Observatoire des inégalités (France)
authors: Person
  surname: Maurin
  given name: Louis
authors: Person
  surname: Schmidt
  given name: Nina
date: 2016
language: French
short title: Que faire contre les inégalités ?
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 962380268
identifier: ISBN 978-2-9553059-1-1

La domination masculine
type: Book
item type: book
is part of: Collection Points Essais
publisher: Ed. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bourdieu
  given name: Pierre
link: Bourdieu_2002_La domination masculine.pdf
date: 2002
language: fre
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 611230437
identifier: ISBN 978-2-02-055771-9
edition: Éd. augm. d'une préface
num pages: 177

Bourdieu_2002_La domination masculine.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2020-01-19 10:39:58
link mode: 1
type: application/pdf

L'illusion économique essai sur la stagnation des sociétés développées
type: Book
item type: book
publisher: Gallimard
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Todd
  given name: Emmanuel
date: 2005
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 708532284
identifier: ISBN 978-2-07-041058-3

Le culte de l'émotion
type: Book
item type: book
is part of: Essais
publisher: Flammarion
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Lacroix
  given name: Michel
subject: Emotions (Philosophy)
subject: Philosophical anthropology
date: 2001
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: B105.E46 L33 2001
identifier: ISBN 978-2-08-210041-0
num pages: 190

Leçon: Leçon inaugurale de la chaire de sémiologie littéraire du Collège de France, prononcée le 7 janvier
type: Book
item type: book
is part of: Collection Points
publisher: Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Barthes
  given name: Roland
date: 1989
language: fre
short title: Leçon
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 221772768
identifier: ISBN 978-2-02-010915-4
num pages: 45

L' aventure sémiologique
type: Book
item type: book
is part of: Points Essais
publisher: Éd. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Barthes
  given name: Roland
date: 2002
language: fre
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 837551134
identifier: ISBN 978-2-02-012570-3
edition: Réimpr.
num pages: 358

Ruptures créatrices
type: Book
item type: book
publisher: Ed. d'organisation : Ed. Les Echos
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Lagadec
  given name: Patrick
authors: Person
  surname: Artus
  given name: Patrick
authors: Person
  surname: Bachelet
  given name: Jean-René
authors: Person
  surname: Baralon
  given name: Philippe
abstract: Mutations industrielles et financières, destructurations géostratégiques, fulgurances technologiques, etc, les ruptures impriment leur marque au siècle qui commence. Cet ouvrage propose des clés d'analyse et de stratégie pour que ce soient des rupturse créatrices.
date: 2000
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 43576876
identifier: ISBN 978-2-7081-2384-7

La machine de Turing
type: Book
item type: book
publisher: Editions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Turing
  given name: Alan Mathison
authors: Person
  surname: Girard
  given name: Jean Yves
authors: Person
  surname: Bash
  given name: Julien
authors: Person
  surname: Blanchard
  given name: Patrice
date: 1999
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 909369920
identifier: ISBN 978-2-02-036928-2

L’autoformation
type: Book
item type: book
link: Carré - 2010 - Chapitre 3. L’autodirection des apprentissages.pdf
link: Carré - 2010 - Introduction. L’autoformation, attracteur paradoxa.pdf
link: Carré et al. - 2010 - Bibliographie.pdf
link: Carré et al. - 2010 - Conclusion. Pour des autoformations solidaires.pdf
link: Cyrot - 2010 - Chapitre 2. Aux racines de l’autoformation l’aut.pdf
link: Galvani - 2010 - Chapitre 6. L’exploration réflexive et dialogique .pdf
link: Moisan et Kaplan - 2010 - Chapitre 5. Les formes collectives et organisation.pdf
link: Poisson - 2010 - Chapitre 4. Les dispositifs d’autoformation et leu.pdf
subject: Adult training
subject: Continuing education
subject: Self-culture
abstract: À l’époque de la fragilisation des anciennes solidarités et de l’affirmation d’une « nouvelle modernité » qui installe l’individu comme acteur central de la recomposition sociale, l’autoformation, dans ses différentes dimensions, apparaît à la fois comme produit et révélateur des profondes transformations en cours.Treize ans après leur livre : Autoformation. Psychopédagogie, sociologie, ingénierie, P. Carré, A. Moisan et D. Poisson font l’état des recherches en plein développement sur cette notion, à partir des mêmes champs disciplinaires et en s’aidant de contributions spécifiques pour les dimensions autodidactiques et existentielles.Le livre prend acte d’une institutionnalisation de l’autoformation, qui s’exerce tant par les normes sociales (l’injonction à apprendre et se développer par soi-même), que par le développement de nouvelles solidarités pour apprendre, par l’individualisation de la formation avec la montée en puissance de l’apprentissage autodirigé, et enfin par la « biographisation » des parcours de vie. L’autoformation apparaît comme le vecteur de nouvelles relations sociales et d’appartenance au monde.À distance critique des discours et des politiques arrimés au libéralisme économique ou à son contre-discours nostalgique de l’ancienne modernité, les pratiques et les recherches sur l’autoformation rejoignent les notions de maîtrise d’usage, d’« empowerment », de « capabilities ». Ces orientations explorent les voies d’une nouvelle agentivité de sujets sociaux conçus comme à la fois producteurs et produits de leurs environnements.
date: 2010
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 20:08:14
identifier: ISBN 978-2-13-058690-6

Carré - 2010 - Chapitre 3. L’autodirection des apprentissages.pdf
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Carré - 2010 - Introduction. L’autoformation, attracteur paradoxa.pdf
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Carré et al. - 2010 - Bibliographie.pdf
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Carré et al. - 2010 - Conclusion. Pour des autoformations solidaires.pdf
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Cyrot - 2010 - Chapitre 2. Aux racines de l’autoformation l’aut.pdf
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Galvani - 2010 - Chapitre 6. L’exploration réflexive et dialogique .pdf
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Moisan et Kaplan - 2010 - Chapitre 5. Les formes collectives et organisation.pdf
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Poisson - 2010 - Chapitre 4. Les dispositifs d’autoformation et leu.pdf
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L'origine des systèmes familiaux
type: Book
item type: book
is part of: NRF essais
publisher: Gallimard : Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Todd
  given name: Emmanuel
link: Todd_Todd_2011_L' eurasie.pdf
subject: Families
date: 2011
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: GN480 .T63 2011
description: OCLC: ocn758410655
identifier: ISBN 978-2-07-075842-5

Todd_Todd_2011_L' eurasie.pdf
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date submitted: 2020-01-19 10:17:16
link mode: 1
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L'homme symbiotique: regards sur le troisème millénaire
type: Book
item type: book
publisher: Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rosnay
  given name: Joël de
authors: Person
  surname: Boissel-Puybareaud
  given name: Anne
date: 2000
language: French
short title: L'homme symbiotique
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 641358968
identifier: ISBN 978-2-02-041399-2 978-2-02-021714-9 978-2-02-031558-6

Petite poucette
type: Book
item type: book
is part of: Manifestes
publisher: Le Pommier
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Serres
  given name: Michel
subject: Social aspects
subject: Information society
date: 2012
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: B2430.S463 P58 2012
identifier: ISBN 978-2-7465-0605-3
num pages: 82

La stratégie de la bienveillance ou l'intelligence de la coopération
type: Book
item type: book
publisher: InterEditions
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Tournand
  given name: Juliette
authors: Person
  surname: Blanc-Sahnoun
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Volle
  given name: Martine
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 892851321
identifier: ISBN 978-2-7296-1409-6

La méthode. 1, 1,
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Morin
  given name: Edgar
date: 2014
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 901204045
identifier: ISBN 978-2-7578-4514-1

Typography, when, who, how
type: Book
item type: book
publisher: Könemann
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Köln
editors: Person
  surname: Friedl
  given name: Friedrich
editors: Person
  surname: Ott
  given name: Nicolaus
editors: Person
  surname: Stein
  given name: Bernard
editors: Person
  surname: Luidl
  given name: Philipp
subject: Biography Dictionaries
subject: Dictionaries
subject: Graphic arts
subject: Printers
subject: Printing
subject: Type and type-founding
subject: Type designers
date: 1998
language: enggerfre
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: Z118 .T96 1998
description: OCLC: ocm39892592
identifier: ISBN 978-3-89508-473-7
num pages: 592

Organiser la formation à partir des compétences: un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Louvain-la-Neuve
authors: Person
  surname: Poumay
  given name: Marianne
authors: Person
  surname: Tardif
  given name: Jacques
authors: Person
  surname: Georges
  given name: François
date: 2017
language: French
short title: Organiser la formation à partir des compétences
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 991886374
identifier: ISBN 978-2-8073-0785-8

Green with shame
type: Article
item type: magazineArticle
is part of: The Economist
link: The Economist Snapshot
abstract: Brace for a violent force of creative destruction—repulsion
date: 2019-12-12T15:53:10Z, 2019-12-12T15:53:10Z
library catalog: The Economist
date submitted: 2019-12-18 09:02:41

The Economist
type: Periodical
identifier: ISSN 0013-0613

The Economist Snapshot
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date submitted: 2019-12-18 09:02:42
link mode: 1
type: text/html

Gaston Mialaret, une vie et une œuvre entre pensée, action, recherche pour améliorer l’éducation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Les Sciences de l'education - Pour l'Ere nouvelle
authors: Person
  surname: Altet
  given name: Marguerite
link: Altet - 2016 - Gaston Mialaret, une vie et une œuvre entre pensée.pdf
subject: Education
date: 2016
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:18:00
pages: 21-38

Les Sciences de l'education - Pour l'Ere nouvelle
type: Journal
volume: Vol. 49
number: 3
identifier: ISSN 0755-9593

Altet - 2016 - Gaston Mialaret, une vie et une œuvre entre pensée.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Mythologies
type: Book
item type: book
is part of: Collection Points Essais
publisher: Éd. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Barthes
  given name: Roland
subject: Sémiologie
date: 2005
language: fre
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 255205039
identifier: ISBN 978-2-02-000585-2 978-2-02-002582-9
edition: Nachdr.

Pensée complexe et transdisciplinarité. Une perspective nouvelle pour la recherche et l’éducation dans le domaine du handicap
type: Article
item type: journalArticle
is part of: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
  type: Journal
  volume: 77
  identifier: DOI 10.3917/nras.077.0193
  number: 1
  alternative: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
authors: Person
  surname: Ben Abderrahman
  given name: Mohamed Lamine
authors: Person
  surname: Djaziri
  given name: Najib
link: Attachment
link: Ben Abderrahman et Djaziri - 2017 - Pensée complexe et transdisciplinarité. Une perspe.pdf
link: Full Text (HTML)
subject: Complexité
abstract: Le présent dossier est le résultat d’une collaboration entre des chercheur(e)s québécois(e)s et français(e)s à propos des processus et des procédures nationales d’intégration ou d’inclusion des étudiants en situation de handicap à l’université. Cette collaboration trouve son origine du côté québécois à la fois dans un constat et un questionnement. Depuis déjà quelques années et suite aux dynamiques instillées dans le monde autour de grands textes, chartes et conventions, qu’il n’est plus besoin de nommer ici, les universités québécoises ont mis en place un certain nombre de procédures afin de rendre possible l’accès de l’université à tous les élèves qui le souhaitaient. Comme dans de nombreuses universités dans le monde, des services d’accueil et des procédures ont donc été créés pour répondre à des situations spécifiques. Bon gré, mal gré, et après de nombreuses recherches et évaluation d’une politique dite d’accommodements raisonnables, il a été jugé que les savoir-faire en termes d’accessibilité universitaire étaient pertinents.
date: 2017
language: FR
short title: Pensée complexe et transdisciplinarité
archive: Cairn.info
pages: 193-202

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-23 17:10:47
link mode: 3

Ben Abderrahman et Djaziri - 2017 - Pensée complexe et transdisciplinarité. Une perspe.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2019-09-23 17:10:47
link mode: 3
type: text/html

Au-delà de la rareté: l'anarchisme dans une société d'abondance
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Bookchin
  given name: Murray
subject: Anarchisme
subject: Economie
date: 2016
language: French
short title: Au-delà de la rareté
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 930042184
identifier: ISBN 978-2-89719-239-6

Le nouvel esprit du capitalisme
type: Book
item type: book
is part of: TEL
publisher: Gallimard
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Boltanski
  given name: Luc
authors: Person
  surname: Chiapello
  given name: Ève
subject: Economie
date: 2011
language: fre
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 741011624
identifier: ISBN 978-2-07-013152-5
num pages: 971

Des fins du capitalisme: possibilités
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Graeber
  given name: David
authors: Person
  surname: Rovere
  given name: Maxime
authors: Person
  surname: Rueff
  given name: Martin
subject: Economie
abstract: 4e de couv.: Comment le capitalisme a-t-il fini par imposer son mode de vie au point de paraître naturel? Peut-on décrire ses fins? Peut-on penser sa fin? Pour répondre, un homme se dresse, irréductible et inventif. Son objectif: ouvrir les possibles de la pensée et de l'action pour démasquer les fins du capitalisme. Son arme: l'anthropologie comparée. son style: l'étude archéologique. Le capitalisme n'est pas une évolution indépassable. En quatre essais novateurs qui se lisent comme des aventures, David Graeber reconsidère ses fondements et élargit nos horizons. Que se passerait-il si la hiérarchie n'avait rien d'une structure nécessaire à la vie sociale? Si le travail salarié était l'héritier direct de l'esclavage? Si la notion de "consommation" exprimait un idéal de destruction? Et si le fétichisme était plus fort et plus rigide dans le capitalisme que dans les sociétés dites primitives? Graeber interroge, excite, provoque, laissant le lecteur face à une question: comment, aujourd'hui, retrouver le sens des possibles?
date: 2014
language: French
short title: Des fins du capitalisme
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1040866479
identifier: ISBN 978-2-228-91151-1

La pensée complexe : un élément fondamental pour aborder les paradoxes dans les espaces de management
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Ecrire le social - La revue de l'AIFRIS
  type: Journal
  volume: N° 1
  number: 1
authors: Person
  surname: Ganty
  given name: Anne-Marie
authors: Person
  surname: Libois
  given name: Joëlle
link: Ganty et Libois - 2018 - La pensée complexe un élément fondamental pour a.pdf
subject: Complexité
abstract: Les situations paradoxales font partie de l’environnement du cadre, des espaces de management. Le positionnement de la direction est primordial pour éviter les blocages, l’anxiété voire la souffrance au travail. Cet article ouvre une piste sur une définition de ces situations et sur une manière de les traiter par la pensée complexe. C’est un cheminement personnel permettant de saisir ce qui peut paraître insoluble comme une opportunité de dépassement et de facteurs de changements personnels et institutionnels.
date: 2018
language: fr
short title: La pensée complexe
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 20:05:52
pages: 7-19

Ganty et Libois - 2018 - La pensée complexe un élément fondamental pour a.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Petit bréviaire des idées reçues en économie
type: Book
item type: book
publisher: Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Les éconoclastes
date: 2004
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 56963264
identifier: ISBN 978-2-7071-4450-8

La résilience des disciplines
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Actes de la recherche en sciences sociales
  type: Journal
  volume: N° 210
  number: 5
  identifier: ISSN 0335-5322
authors: Person
  surname: Heilbron
  given name: Johan
authors: Person
  surname: Gingras
  given name: Yves
link: Heilbron et Gingras - 2015 - La résilience des disciplines.pdf
date: 2015
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:38:30
pages: 4-9

Heilbron et Gingras - 2015 - La résilience des disciplines.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Heilbron et Gingras - 2015 - La résilience des disciplines.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

La noblesse d'état: grandes écoles et esprit de corps
type: Book
item type: book
is part of: Le sens commun
publisher: Les Éd. de Minuit
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bourdieu
  given name: Pierre
date: 2002
language: fre
short title: La noblesse d'état
library catalog: Gemeinsamer Bibliotheksverbund ISBN
description: OCLC: 554296053
identifier: ISBN 978-2-7073-1278-5
num pages: 568

Université, pédagogie, innovation : cherchez l’intrus !
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Pratiques de la Communication
authors: Person
  surname: Dulaurans
  given name: Marlène
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
link: Dulaurans_Levy_Université, pédagogie, innovation.pdf
link: Snapshot
abstract: « Les défis qui s’offrent à l’université l’interrogent jusque dans ses fondements » (Le Mouillour, 2016 , p. 7). En effet, au travers de ses missions d’enseignement et de recherche, elle figure parmi les institutions contraintes à l’innovation (Fichez, 2008) tant sur le plan organisationnel (Alter, 2013) que technologique (Akrich, Callon et Latour, 2006) et pédagogique (Tricot, 2017). Si plusieurs politiques publiques (notamment la loi du 22 juillet 2013) soulignent la nécessité de mieux accompagner ses étudiants dans la préparation de leur insertion professionnelle, elles nous invitent également à privilégier, dans les apprentissages, des connaissances et des méthodologies de recherche supplémentaires en matière de savoir-être et de savoir-faire (Dulaurans, 2016). S’appuyant ainsi sur une épistémologie pragmatique, nous souhaitons nous interroger scientifiquement sur la démarche d’innovation pédagogique à l’université et la manière dont elle constitue un levier de changement technique et organisationnel.
date: 28/09/2019
language: fr-FR
short title: Université, pédagogie, innovation
date submitted: 2019-09-29 09:25:54
rights: All rights reserved

Dulaurans_Levy_Université, pédagogie, innovation.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-29 09:25:56
link mode: 1
type: text/html

Les bons développeurs sont rares
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
link: Les bons développeurs sont rares - arnaudlevy - Medium
date: 26/01/2019
date submitted: 2019-09-29 09:25:02
rights: All rights reserved

Les bons développeurs sont rares - arnaudlevy - Medium
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-29 09:25:04
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type: text/html

Renversons l’apprentissage !
type: Document
item type: blogPost
is part of: Medium
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
link: Snapshot
abstract: Chers étudiants, nous n’allons pas perdre notre temps, ni le vôtre ni le mien, à dérouler des cours que vous pouvez apprendre de façon autonome. Par contre, nous allons travailler ensemble…
date: 2019-01-01T12:02:54.483Z
language: en
date submitted: 2019-09-29 09:25:20
rights: All rights reserved

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-29 09:25:23
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type: text/html

Qui détruira la blockchain?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Medium
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
link: Snapshot
abstract: Tout ce bruit sur la blockchain et le bitcoin m’a donné envie de comprendre. Voilà ma petite enquête.
date: 2019-09-08T08:04:47.770Z
language: en
date submitted: 2019-09-29 09:24:20
rights: All rights reserved

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-29 09:24:25
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type: text/html

La plus belle histoire de Dieu: qui est le Dieu de la Bible?
type: Book
item type: book
publisher: Éd. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bottéro
  given name: Jean
authors: Person
  surname: Ouaknin
  given name: Marc-Alain
authors: Person
  surname: Moingt
  given name: Joseph
authors: Person
  surname: Monsacré
  given name: Hélène
authors: Person
  surname: Schlegel
  given name: Jean-Louis
date: 1999
language: French
short title: La plus belle histoire de Dieu
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 468262333
identifier: ISBN 978-2-02-038209-0

Qu'est-ce que l'écologie sociale?
type: Book
item type: book
publisher: Atelier de création libertaire
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Lyon
authors: Person
  surname: Bookchin
  given name: Murray
authors: Person
  surname: Weigel
  given name: Bernard
abstract: La domination qu’exercent les riches sur les pauvres, les hommes sur les femmes, les vieux sur les jeunes, se prolonge dans la domination que les sociétés fondées sur la hiérarchie exercent sur leur environnement. Et de même que ces relations de domination aliènent les personnes – c’est-à-dire détruisent ou réduisent leur potentialité humaine –, de même ces sociétés hiérar­chiques détruisent la nature. Mener une politique écologique appelle donc une mutation des rapports politiques au sein de la société : « protéger la nature » suppose l’émancipation sociale. -- 4ème de couverture.
date: 2012
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 820668995
identifier: ISBN 978-2-35104-058-4

Petit manuel de résistance contemporaine: récits et stratégies pour transformer le monde
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Dion
  given name: Cyril
date: 2018
language: French
short title: Petit manuel de résistance contemporaine
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1041854056
identifier: ISBN 978-2-330-10144-2

La nouvelle société du coût marginal zéro: l'Internet des objets, l'émergence des communaux collaboratifs et l'éclipse du capitalisme
type: Book
item type: book
publisher: Actes Sud
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Arles (Bouches-du-Rhône)
authors: Person
  surname: Rifkin
  given name: Jeremy
translators: Person
  surname: Chemla
  given name: Paul
translators: Person
  surname: Chemla
  given name: Françoise
date: 2016
language: French
short title: La nouvelle société du coût marginal zéro
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 972524963
identifier: ISBN 978-2-330-05882-1

Gouvernance des biens communs: pour une nouvelle approche des ressources naturelles
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Bruxelles
authors: Person
  surname: Ostrom
  given name: Elinor
authors: Person
  surname: Baechler
  given name: Laurent
date: 2010
language: French
short title: Gouvernance des biens communs
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 821222512
identifier: ISBN 978-2-8041-6141-5

La distinction: critique sociale du jugement
type: Book
item type: book
is part of: Le Sens commun
publisher: Éditions de Minuit
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bourdieu
  given name: Pierre
subject: Judgment
subject: Social acceptance
subject: Social desirability
subject: Social psychology
date: 1979
short title: La distinction
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HM251 .B6226
identifier: ISBN 978-2-7073-0275-5
num pages: 670

La danse de la vie: temps culturel, temps vécu
type: Book
item type: book
publisher: Ed. du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Hall
  given name: Edward Twitchell
date: 2005
language: French
short title: La danse de la vie
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 718480216
identifier: ISBN 978-2-02-016480-1

Chaos of Disciplines
type: Book
item type: book
publisher: University of Chicago Press
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Chicago
authors: Person
  surname: Abbott
  given name: Andrew
link: Amazon.com Link
abstract: In this vital new study, Andrew Abbott presents a fresh and daring analysis of the evolution and development of the social sciences. Chaos of Disciplines reconsiders how knowledge actually changes and advances. Challenging the accepted belief that social sciences are in a perpetual state of progress, Abbott contends that disciplines instead cycle around an inevitable pattern of core principles. New schools of thought, then, are less a reaction to an established order than they are a reinvention of fundamental concepts. Chaos of Disciplines uses fractals to explain the patterns of disciplines, and then applies them to key debates that surround the social sciences. Abbott argues that knowledge in different disciplines is organized by common oppositions that function at any level of theoretical or methodological scale. Opposing perspectives of thought and method, then, in fields ranging from history, sociology, and literature, are to the contrary, radically similar; much like fractals, they are each mutual reflections of their own distinctions.
date: 15 février 2001
language: Anglais
library catalog: Amazon
identifier: ISBN 978-0-226-00101-2
edition: New edition
num pages: 248

Amazon.com Link
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-27 05:34:51
link mode: 3
type: text/html

Du chaos des disciplines à la fin de l’ordre disciplinaire ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Pratiques
authors: Person
  surname: Fabiani
  given name: Jean-Louis
link: Fabiani - 2012 - Du chaos des disciplines à la fin de l’ordre disci.pdf
date: 2012-06-15
language: fr
library catalog: DOI.org (Crossref)
date submitted: 2019-09-27 05:32:00
pages: 129-140

Pratiques
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/pratiques.1969
number: 153-154
alternative: pratiques
identifier: ISSN 0338-2389, 2425-2042

Fabiani - 2012 - Du chaos des disciplines à la fin de l’ordre disci.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Les digital humanities
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Les Cahiers du numerique
authors: Person
  surname: Plantin
  given name: Jean-Christophe
link: Plantin - 2014 - Les digital humanities.pdf
abstract: En quoi la théorie de l’agencement de Manuel DeLanda peut-elle permettre d’appréhender la position originale des digital humanities au sein de l’université ? Après avoir rappelé la théorie de l’agencement de DeLanda et précisé son rapport à la philosophie deleuzienne, nous montrerons que le champ des digital humanities constitue un agencement post-disciplinaire original au sein de la topologie universitaire, à travers quatre modalités de codage : son infrastructure en réseau, la technologie utilisée pour la recherche, une communauté de valeurs et un rapport pragmatique à sa dénomination. Toutefois, l’ouverture et la conservation de cet espace de possibilités se font au prix d’une certaine fragilité : nous présenterons ensuite les nombreux défis qui accompagnent les digital humanities, principalement l’équilibre à trouver pour garder cet agencement ouvert à de nouvelles collaborations, tout en empêchant toute reterritorialisation par des contraintes extérieures. Au sein de ces débats, nous nous concentrerons dans la dernière partie sur le rôle des compétences techniques pour les chercheur(e)s en SHS.
date: 2014-11-28
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-25 06:15:33
pages: 41-62

Les Cahiers du numerique
type: Journal
volume: Vol. 10
number: 4
identifier: ISSN 1622-1494

Plantin - 2014 - Les digital humanities.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Comprendre et analyser les processus d'innovation à l'université
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Distances et savoirs
  type: Journal
  volume: Vol. 7
  number: 3
  identifier: ISSN 1765-0887
authors: Person
  surname: Peraya
  given name: Daniel
link: Peraya - 2009 - Comprendre et analyser les processus d'innovation .pdf
date: 2009
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-25 06:15:16
pages: 513-516

Peraya - 2009 - Comprendre et analyser les processus d'innovation .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Pour une histoire des humanités numériques
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Critique
authors: Person
  surname: Berra
  given name: Aurélien
link: Berra - 2015 - Pour une histoire des humanités numériques.pdf
date: 2015-09-03
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-25 06:13:02
pages: 613-626

Critique
type: Journal
volume: n° 819-820
number: 8
identifier: ISSN 0011-1600

Berra - 2015 - Pour une histoire des humanités numériques.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Digital Scholarship and Pedagogy, the Next Step: Cultural Science
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Cinema Journal
authors: Person
  surname: Hartley
  given name: John
link: John Hartley - 2008 - Digital Scholarship and Pedagogy, the Next Step C.pdf
date: 2009-01-15
language: en
short title: Digital Scholarship and Pedagogy, the Next Step
library catalog: Project MUSE
date submitted: 2019-09-25 06:11:06
pages: 138-145

Cinema Journal
type: Journal
volume: 48
identifier: DOI 10.1353/cj.0.0097
number: 2
identifier: ISSN 2578-4919

John Hartley - 2008 - Digital Scholarship and Pedagogy, the Next Step C.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Exploring the (missed) connections between digital scholarship and faculty development: a conceptual analysis
type: Article
item type: journalArticle
is part of: International Journal of Educational Technology in Higher Education
authors: Person
  surname: Raffaghelli
  given name: Juliana Elisa
link: Snapshot
link: Texte intégral
abstract: The aim of this paper is to explore the relationship between two research topics: digital scholarship and faculty development. The former topic drives attention on academics’ new practices in digital, open and networked contexts; the second is focused on the requirements and strategies to promote academics’ professional learning and career advancement. The research question addressing this study is: are faculty development strategies hindered by the lack of a cohesive view in the research on digital scholarship? The main assumption guiding this research question is that clear conceptual frameworks and models of professional practice lead to effective faculty development strategies. Through a wide overview of the evolution of both digital scholarship and faculty development, followed by a conceptual analysis of the intersections between fields, the paper attempts to show the extent on which the situation in one area (digital scholarship) might encompass criticalities for the other (faculty development) in terms of research and practices. Furthermore, three scenarios based on the several perspectives of digital scholarship are built in order to explore the research question in depth. We conclude that at the current state of art the relationship between these two topics is weak. Moreover, the dialogue between digital scholarship and faculty development could put the basis to forge effective professional learning contexts and instruments, with the ultimate goal of supporting academics to become digital scholars towards a more open and democratic vision of scholarship.
date: August 1, 2017
short title: Exploring the (missed) connections between digital scholarship and faculty development
library catalog: BioMed Central
date submitted: 2019-09-25 06:09:27
pages: 20

International Journal of Educational Technology in Higher Education
type: Journal
volume: 14
identifier: DOI 10.1186/s41239-017-0058-x
number: 1
alternative: International Journal of Educational Technology in Higher Education
identifier: ISSN 2365-9440

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-25 06:09:55
link mode: 1
type: text/html

Texte intégral
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2019-09-25 06:09:57
link mode: 1
type: application/pdf

Digital Scholarship and Digital Studies: The State of the Discipline
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Book History
authors: Person
  surname: Kirschenbaum
  given name: Matthew
authors: Person
  surname: Werner
  given name: Sarah
link: Kirschenbaum et Werner - 2014 - Digital Scholarship and Digital Studies The State.pdf
abstract: While popular imagination has “the digital” opposed to “the book,” the two are now inextricably linked. This review essay looks at the range of digital tools available for conducting book history; the importance of software studies, platform studies, critical code studies, and media archaeology for book historians; and the intertwined connections between print and digital in the production and dissemination of today’s books. The authors argue for understanding the necessities of understanding the myriad relationships between page and screen, and the abiding materiality of the digital form.
date: 2014-10-24
language: en
short title: Digital Scholarship and Digital Studies
library catalog: Project MUSE
date submitted: 2019-09-25 06:06:03
pages: 406-458

Book History
type: Journal
volume: 17
identifier: DOI 10.1353/bh.2014.0005
number: 1
identifier: ISSN 1529-1499

Kirschenbaum et Werner - 2014 - Digital Scholarship and Digital Studies The State.pdf
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type: application/pdf

Chapitre 4. L’EDD, une initiation à la complexité, la transdisciplinarité et la pédagogie critique
type: Book
item type: book
publisher: De Boeck Supérieur
authors: Person
  surname: Diemer
  given name: Arnaud
link: Diemer - 2014 - Chapitre 4. L’EDD, une initiation à la complexité,.pdf
link: Pellaud - 2014 - Chapitre 6. Interdisciplinarité, compétences, péda.pdf
date: 2014
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 17:28:27
identifier: ISBN 978-2-8041-8853-5

Diemer - 2014 - Chapitre 4. L’EDD, une initiation à la complexité,.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Pellaud - 2014 - Chapitre 6. Interdisciplinarité, compétences, péda.pdf
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type: application/pdf

Technologies, éducation et formation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Hermes, La Revue
  type: Journal
  volume: n° 38
  number: 1
  identifier: ISSN 0767-9513
authors: Person
  surname: Ollivier
  given name: Bruno
authors: Person
  surname: Thibault
  given name: Françoise
link: Ollivier et Thibault - 2004 - Technologies, éducation et formation.pdf
abstract: Les liens entre éducation et technique, bien antérieurs à l’apparition des « technologies de l’information et de la communication » (Tic), relèvent de plusieurs disciplines : informatique, sciences de l’éducation, sciences de la cognition et Sic ... Les Sic ont des atouts : leurs approches interdisciplinaires permettent d’articuler les niveaux technique, social, sémiotique, politique et les objets et méthodes des sciences de l’information rejoignent pleinement ceux des sciences de la communication.
date: 2004
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 20:17:25
pages: 191-197

Ollivier et Thibault - 2004 - Technologies, éducation et formation.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Les plateformes d'innovation académiques à l'ère de l'économie créative
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Entreprendre Innover
authors: Person
  surname: Pawlak
  given name: Emilie
link: Pawlak - 2011 - Les plateformes d'innovation académiques à l'ère d.pdf
abstract: Résumé Quelles sont les conséquences induites par l’émergence de l’économie de la créativité sur les modèles d’éducation et de formation des écoles et de l’université ? Un changement profond des objectifs, des modalités d’organisation et des processus semble en effet à l’œuvre dans le domaine de l’enseignement. Cette évolution résulte de la combinaison de deux phénomènes : un nouveau paradigme de développement socio-économique et l’importance croissante du territoire dans le jeu concurrentiel.De nombreuses innovations visant à intégrer ces changements émergent au sein des universités : des plates-formes d’innovation à visée éducatives comme celle lancée par l’école de gestion de l’Université de Liège (ID Campus) témoignent de cette volonté d’adopter une autre vision de l’éducation fondée sur l’interdisciplinarité, l’animation du territoire économique et la promotion d’un projet de société créative.
date: 2011
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 20:16:30
pages: 44-54

Entreprendre Innover
type: Journal
volume: n° 11-12
number: 3
identifier: ISSN 2034-7634

Pawlak - 2011 - Les plateformes d'innovation académiques à l'ère d.pdf
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type: application/pdf

Les études curriculaires dans le monde anglo-saxon, analyse de leur évolution
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Carrefours de l'education
authors: Person
  surname: Lessard
  given name: Claude
link: Lessard - 2019 - Les études curriculaires dans le monde anglo-saxon.pdf
abstract: Ce texte analyse l’évolution du champ anglo-saxon des études curriculaires, dominé par les États-Unis. Son interdisciplinarité, son hybridité, son académisation au sein des sciences de l’éducation, l’influence des « cultural studies » et l’internationalisation du champ sont mis en avant pour rendre compte à la fois de sa vitalité et de sa difficile régulation. Le texte propose de cerner la notion anglo-saxonne de curriculum et relate les grandes étapes de l’évolution historique du champ anglo-saxon des études curriculaires. Il décrit comment le champ, né aux États-Unis à la fin du xixe siècle, a accompagné l’expansion de l’enseignement secondaire et la construction d’un système d’éducation de masse. En ce sens, il a d’abord été une pratique soumise à des impératifs sociétaux de transition vers une civilisation industrielle, urbaine et plurielle, davantage qu’une théorie. Puis, il s’est académisé en contexte universitaire dans l’après-guerre, pour plus récemment se déployer dans de multiples directions, dont celle des « cultural studies », et s’internationaliser. Aussi, nous nous interrogeons sur l’écart entre une « théorie » multidisciplinaire, riche en diversité, mais aussi à haut risque d’implosion, et une « pratique », notamment celle inspirée du mouvement des « standards », qui réduit le sens du curriculum à une course à la performance. En conclusion, des éléments d’interprétation de cette évolution sont discutés.
date: 2019-06-21
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 20:16:01
pages: 99-126

Carrefours de l'education
type: Journal
volume: n° 47
number: 1
identifier: ISSN 1262-3490

Lessard - 2019 - Les études curriculaires dans le monde anglo-saxon.pdf
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type: application/pdf

Chapitre 1. L’institutionnalisation de l’autoformation | Cairn.info
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Moisan
  given name: André
link: Chapitre 1. L’institutionnalisation de l’autoforma.pdf
link: Chapitre 1. L’institutionnalisation de l’autoformation | Cairn.info
date: 2010
date submitted: 2019-09-23 20:09:24

Chapitre 1. L’institutionnalisation de l’autoforma.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Chapitre 1. L’institutionnalisation de l’autoformation | Cairn.info
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date submitted: 2019-09-23 20:09:30
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Penser l’avenir de manière créative : un enjeu central de l’éducation en vue du développement durable | Cairn.info
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
link: Penser l’avenir de manière créative un enjeu cen.pdf
link: Penser l’avenir de manière créative : un enjeu central de l’éducation en vue du développement durable | Cairn.info
date: 2016
date submitted: 2019-09-23 20:07:16

Penser l’avenir de manière créative un enjeu cen.pdf
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Penser l’avenir de manière créative : un enjeu central de l’éducation en vue du développement durable | Cairn.info
type: Attachment
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date submitted: 2019-09-23 20:07:22
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type: text/html

Réponse à Jean-Pierre Boutinet : Les sciences de la formation, entre discipline, disciplinarités et transdisciplinarité
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Savoirs
authors: Person
  surname: Pineau
  given name: Gaston
link: Pineau - 2007 - Réponse à Jean-Pierre Boutinet Les sciences de l.pdf
date: 2007
language: fr
short title: Réponse à Jean-Pierre Boutinet
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2019-09-23 19:56:48
pages: 45-52

Savoirs
type: Journal
volume: n° 13
number: 1
identifier: ISSN 1763-4229

Pineau - 2007 - Réponse à Jean-Pierre Boutinet Les sciences de l.pdf
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type: application/pdf

Les miscellanées du changement
type: Book
item type: book
link: Snapshot
abstract: Ces dernières années, la gestion du changement a quitté le territoire instrumental pour expérimenter d\'autres formes d\'accompagnement, moins descendantes et plus collaboratives. Les travaux de recherche se sont inscrits dans le paradigme expérientiel de la gestion du changement et, de manière plus opérationnelle, ont porté sur le changement agile et digital. La Chaire ESSEC du changement, grâce à l\'appui des entreprises partenaires a été au cœur de cette évolution par ses travaux, ses rencontres internationales annuelles et ses publications. La revue Questions(s) de management a consacré chaque année un numéro à la conduite du changement. Cet ouvrage présente une sélection d\'articles de recherche et des témoignages de praticiens et d\'experts publiés durant ces cinq années.
date: 2016
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-01-04 16:00:59
identifier: ISBN 978-2-84769-934-0

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-01-04 16:01:00
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type: text/html

Organizational change theories: a synthesis
type: Book
item type: book
publisher: SAGE Publications
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Los Angeles, CA
authors: Person
  surname: Demers
  given name: Christiane
subject: Organizational change
date: 2008
short title: Organizational change theories
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD58.8 .D45 2008
identifier: ISBN 978-0-7619-2932-1
num pages: 275

Making sense of change management: a complete guide to the models, tools & techniques of organizational change
type: Book
item type: book
publisher: Kogan Page
  type: Organization
  adr: Address
    locality: London ; Philadelphia
authors: Person
  surname: Cameron
  given name: Esther
authors: Person
  surname: Green
  given name: Mike
link: Cameron et Green - 2009 - Making sense of change management a complete guid.pdf
subject: Organizational change
subject: Management
subject: Information technology
subject: Reengineering (Management)
subject: Teams in the workplace
date: 2009
short title: Making sense of change management
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD58.8 .C317 2009
description: OCLC: ocn237886221
identifier: ISBN 978-0-7494-5310-7
edition: 2nd ed
num pages: 370

Cameron et Green - 2009 - Making sense of change management a complete guid.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Démocratie participative digitale
type: Book
item type: book
publisher: EMS Editions
authors: Person
  surname: Autissier
  given name: David
authors: Person
  surname: Debrosse
  given name: Denis
authors: Person
  surname: Lehmann
  given name: Valérie
authors: Person
  surname: Metais-Wiersch
  given name: Emily
link: Snapshot
abstract: Quels sont les secteurs aujourd’hui qui ne sont pas encore impactés par le digital ? L’émergence des modes collaboratifs et des applications dédiées appelées Civic Tech montre que la sphère publique est concernée tant par la recherche d’efficacité de son action qu’au titre de la participation. On parle dorénavant de démocratie participative digitale pour signifier des dispositifs participatifs et digitaux dans l’environnement public. Cela regroupe une multitude d’actions très disparates qui sont autant d’expérimentations pour nos futurs systèmes de gouvernance, systèmes qui sont au cœur de la démocratie et de la liberté. Ce livre propose une analyse de la participation dans les systèmes publics ainsi qu’un panorama à date des offres digitales des Civic Tech. À partir de l’expérience de la ville d’Angoulême sur les projets participatifs digitaux, ce livre interroge le lecteur sur la place de la participation dans la vie publique et ce que pourrait être la démocratie participative digitale.
date: 2019
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-01-05 09:03:33
description: DOI: 10.3917/ems.auti.2019.01
identifier: ISBN 978-2-37687-275-7

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-01-05 09:03:46
link mode: 1
type: text/html

Conduite du changement : concepts clés
type: Book
item type: book
publisher: Dunod
authors: Person
  surname: Autissier
  given name: David
authors: Person
  surname: Vandangeon-Derumez
  given name: Isabelle
authors: Person
  surname: Vas
  given name: Alain
authors: Person
  surname: Johnson
  given name: Kevin
link: Snapshot
abstract: La capacité à changer, pour l’entreprise, n’est plus une compétence ponctuelle, mais un véritable actif immatériel à construire, consolider et développer. Cet ouvrage offre une synthèse des connaissances produites en conduite du changement, à travers la présentation des travaux des auteurs les plus importants de ces 60 dernières années parmi lesquels Norbert Alter, Chris Argyris, Johnson & Scholes, Michel Crozier, etc. Cette 3e édition enrichit le corpus théorique de la gestion du changement avec la présentation des travaux de 4 nouveaux auteurs : David Kolb, Jean-Louis Denis, Lise Lamothe et Ann Langley. Présentés de façon claire et structurée, leurs enseignements vous permettront d’acquérir des clés de lecture et des outils pour gérer efficacement le changement en entreprise.
date: 2018
language: fr
short title: Conduite du changement
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-01-05 09:03:58
identifier: ISBN 978-2-10-076941-4

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-01-05 09:04:09
link mode: 1
type: text/html

L'analyse de contenu
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Bardin
  given name: Laurence
abstract: Dans quel contexte la notion d'analyse de contenu a-t-elle émergé? Comment être à l'écoute, scientifiquement et avec rigueur, des données écrites et orales qui nous entourent? Grâce à quels outils peut-on comprendre et analyser des entretiens d'enquêtes, des articles de journaux, des émissions de télévision, des affiches publicitaires, des documents historiques ou des contenus numériques? Le développement des sciences humaines et sociales, dans les années 1970, a favorisé la liberté de parole, l'effervescence de la pensée et l'explosion de la communication. En parallèle est née une volonté de rendre compte des opinions, des stéréotypes, des mécanismes d'influence et des évolutions individuelles et sociales à travers les paroles, les images, les textes et les discours. Mêlant théorie et démonstrations dans un style clair et précis, cet ouvrage est un outil indispensable pour appréhender l'analyse de contenu, ses différentes méthodes et son application dans les sciences humaines.
date: 2017
language: French
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1153445478
identifier: ISBN 978-2-13-062790-6
edition: PUF

Making change irresistible: overcoming resistance to change in your organization
type: Book
item type: book
publisher: Davies-Black Pub
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Palo Alto, Calif
authors: Person
  surname: Hultman
  given name: Ken
subject: Organizational change
subject: Organizational behavior
date: 1998
short title: Making change irresistible
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD58.8 .H838 1998
identifier: ISBN 978-0-89106-121-2
edition: 1st ed
num pages: 210

Action Research and Minority Problems
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal of Social Issues
authors: Person
  surname: Lewin
  given name: Kurt
link: Lewin - 1946 - Action Research and Minority Problems.pdf
date: novembre 1946
language: en
date submitted: 2021-01-05
pages: 34–46

Journal of Social Issues
type: Journal
volume: 2
identifier: DOI 10.1111/j.1540-4560.1946.tb02295.x
number: 4
identifier: ISSN 00224537, 15404560

Lewin - 1946 - Action Research and Minority Problems.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Field theory in social science: selected theoretical papers (Edited by Dorwin Cartwright.).
type: Book
item type: book
is part of: Field theory in social science: selected theoretical papers (Edited by Dorwin Cartwright.).
publisher: Harpers
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Oxford, England
authors: Person
  surname: Lewin
  given name: Kurt
abstract: In his foreword the editor points out the significance of Lewin's methodological and conceptual contributions to the development of social science. His most fundamental conceptual construct is that of "field." In this volume the editor has arranged in logical (rather than chronological) order 11 papers dealing with Lewin's constructs for social science. The first 3 chapters deal with basic problems of the philosophy of science, 6 chapters demonstrate the principles in several research fields, and the final chapter summarizes "the major theoretical and substantial findings derived from research… " supervised by Lewin. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
date: 1951
description: Pages: xx, 346
num pages: xx, 346

Gérer la résistance au changement : contribution de la mesure des niveaux de résistance des acteurs dans les projets de changement
item type: document
authors: Person
  surname: Girisit
  given name: Hermine
link: Girisit - 2013 - Gérer la résistance au changement contribution d.pdf
date: 2013

Girisit - 2013 - Gérer la résistance au changement contribution d.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

La resistance au changement revisitee du top management a la base : une étude exploratoire
type: Article
item type: newspaperArticle
is part of: Newspaper
authors: Person
  surname: Vas
  given name: Alain
authors: Person
  surname: Vande Velde
  given name: Bénédicte
link: Vas et Vande Velde - 2000 - La resistance au changement revisitee du top manag.pdf
date: 2000

Vas et Vande Velde - 2000 - La resistance au changement revisitee du top manag.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

À l’école, comment mettre l’évaluation au service des apprentissages ?
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Pasquini
  given name: Raphaël
link: Snapshot
abstract: Les pratiques d’évaluation scolaire ressemblent beaucoup à celles du passé. Il est nécessaire d’en élargir la conception pour qu’elles servent l’apprentissage et aient du sens pour les élèves.
date: 2021
language: en
date submitted: 2021-02-16 06:10:38

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-02-16 06:10:39
link mode: 1
type: text/html

Culture numérique
type: Book
item type: book
publisher: Presses de Sciences Po
authors: Person
  surname: Cardon
  given name: Dominique
link: Snapshot
abstract: L’entrée du numérique dans nos sociétés est souvent comparée aux grandes ruptures technologiques des révolutions industrielles. En réalité, c’est avec l'invention de l’imprimerie que la comparaison s’impose, car la révolu­tion digitale est avant tout d’ordre cognitif. Elle est venue insérer des connaissances et des informations dans tous les aspects de nos vies. Jusqu’aux machines, qu’elle est en train de rendre intelligentes. Si nous fabri­quons le numérique, il nous fabrique aussi. Voilà pourquoi il est indispensable que nous nous forgions une culture numérique.
date: 2019-05-19
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-01-29 08:20:44
identifier: ISBN 978-2-7246-2365-9

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-01-29 08:20:44
link mode: 1
type: text/html

Parcoursup ou la sélection par les algorithmes
type: Article
item type: journalArticle
is part of: La Vie des idées
authors: Person
  surname: Tiberj
  given name: Vincent
link: Snapshot
abstract: Les algorithmes peuvent contribuer à rouvrir les chances des lycéens issus des milieux populaires d'accéder aux filières sélectives du supérieur et à contrer le creusement des inégalités sociales face à l'éducation. À condition de les éduquer. Les algorithmes de sélection ont pris une importance inédite dans l'entrée dans le supérieur depuis la mise en place de la plate-forme Parcoursup. Elle s'est encore accrue avec le basculement en 2020 de l'ensemble des établissements et écoles recrutant à Bac 0, (...)
date: 2021-01-12
language: fr
library catalog: laviedesidees.fr
date submitted: 2021-01-27 09:24:44

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-01-27 09:24:45
link mode: 1
type: text/html

Faut-il parler d'Anthropocène ?
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: 29ter
link: Snapshot
date: 2021
language: fr
date submitted: 2021-03-23 12:27:59

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-03-23 12:28:00
link mode: 1
type: text/html

After Neoliberalism
type: Document
item type: blogPost
is part of: n+1
link: Snapshot
abstract: The big reveal: Google and Facebook are marketing companies. That is how they make money. What is more extraordinary is how much the two companies have thus far dominated their markets. Zuboff reports that between 2012 and 2016 Google and Facebook together accounted for 90 percent of the growth in global advertising expenditures. But there is nothing much “unprecedented” about advertising.
date: 2021-03-11T10:27:00+00:00
language: en-US
date submitted: 2021-03-23 12:25:21

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-03-23 12:25:22
link mode: 1
type: text/html

Débat : L’audiovisuel public est-il vraiment public ?
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Poulain
  given name: Sébastien
link: Snapshot
abstract: Les médias publics se transforment au plan technologique, mais est-il possible de les démocratiser davantage ?
date: 2021
language: en
short title: Débat
date submitted: 2021-03-18 06:19:32

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-03-18 06:19:32
link mode: 1
type: text/html

How US government tech could improve
type: Document
item type: webpage
is part of: MIT Technology Review
link: Snapshot
abstract: The pandemic has shown how hard it is for the U.S. to succeed with major technology projects. We asked leaders what they would do to change it.
date: 2021
language: en
date submitted: 2021-03-17 12:43:01

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-03-17 12:43:02
link mode: 1
type: text/html

Qui émet du CO2 ? Panorama critique des inégalités écologiques en France
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue de l'OFCE
authors: Person
  surname: Pottier
  given name: Antonin
authors: Person
  surname: Combet
  given name: Emmanuel
authors: Person
  surname: Cayla
  given name: Jean-Michel
authors: Person
  surname: Lauretis
  given name: Simona de
authors: Person
  surname: Nadaud
  given name: Franck
link: Full Text PDF
link: Snapshot
abstract: Cet article propose un panorama des inégalités d’émissions de gaz à effet de serre (GES) entre les ménages français. Il présente de manière détaillée et critique les conventions méthodologiques retenues pour le calcul des « émissions des ménages », et les présupposés qui les accompagnent. Le principe d’attribution généralement retenu, l’empreinte carbone qui assigne aux ménages les émissions des produits consommés, véhicule des conceptions implicites de la responsabilité. Il focalise l’attention sur les contributions des individus, sur leurs choix, il peut occulter le rôle des acteurs non individuels tout comme la composante collective des émissions de GES, et négliger les dimensions de la responsabilité qui ne sont pas liées à la consommation.Nous estimons, à partir des données de l’enquête Budget de famille 2011, la distribution des empreintes carbone des ménages. Les émissions des ménages sont tendanciellement croissantes avec le revenu, mais elles présentent aussi une forte variabilité liée à des facteurs géographiques et techniques qui contraignent à recourir aux énergies fossiles.À partir d’enquêtes sectorielles (ENTD 2008 ; PHEBUS 2013), nous reconstruisons également les émissions de CO2 des ménages liées aux énergies du logement et du transport. Pour le transport, les émissions sont proportionnelles aux distances parcourues du fait d’un recours prépondérant à la voiture individuelle. Le tissu urbain contraint à la fois la longueur des déplacements quotidiens et l’accès à des modes de transport moins carbonés. Pour le logement, si les surfaces à chauffer croissent avec le revenu et l’éloignement des centres urbains, le premier facteur de variabilité des émissions est le système de chauffage. Il est peu lié au niveau de vie mais davantage au tissu urbain, qui contraint l’accès aux différents vecteurs énergétiques.Nous discutons enfin les difficultés posées par l’estimation des émissions des ménages les plus aisés, tant techniques que conceptuelles.
date: 2020
language: fr
short title: Qui émet du CO2 ?
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-03-02 07:30:00
pages: 73-132

Revue de l'OFCE
type: Journal
volume: 169
number: 5
identifier: ISSN 1265-9576

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-03-02 07:30:02
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-03-02 07:30:01
link mode: 1
type: text/html

La société de déconsommation: La révolution du vivre mieux en consommant moins
type: Book
item type: book
publisher: Alternatives
authors: Person
  surname: Désaunay
  given name: Cécile
date: 2021
identifier: ISBN 978-2-07-292662-4

Resistance to change: developing an individual differences measure
type: Article
item type: journalArticle
is part of: The Journal of Applied Psychology
authors: Person
  surname: Oreg
  given name: Shaul
subject: Adolescent
subject: Adult
subject: Aged
subject: Attitude
subject: Cognition
subject: Female
subject: Humans
subject: Internal-External Control
subject: Male
subject: Middle Aged
subject: Social Change
subject: Surveys and Questionnaires
abstract: The Resistance to Change Scale was designed to measure an individual's dispositional inclination to resist changes. In Study 1, exploratory analyses indicated 4 reliable factors: Routine Seeking, Emotional Reaction to Imposed Change, Cognitive Rigidity, and Short-Term Focus. Studies 2, 3, and 4 confirmed this structure and demonstrated the scale's convergent and discriminant validities. Studies 5, 6, and 7 demonstrated the concurrent and predictive validities of the scale in 3 distinct contexts. The scale can be used to account for the individual-difference component of resistance to change and to predict reactions to specific change.
date: 2003-08
language: eng
short title: Resistance to change
library catalog: PubMed
description: PMID: 12940408
pages: 680-693

The Journal of Applied Psychology
type: Journal
volume: 88
identifier: DOI 10.1037/0021-9010.88.4.680
number: 4
alternative: J Appl Psychol
identifier: ISSN 0021-9010

Le changement organisationnel: théorie et pratique
type: Book
item type: book
publisher: Presses de l'Université du Québec
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Sainte-Foy, Québec
authors: Person
  surname: Collerette
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Delisle
  given name: Gilles
authors: Person
  surname: Perron
  given name: Richard
authors: Person
  surname: Collerette
  given name: Pierre
subject: Organizational change
subject: Business planning
subject: Corporate reorganizations
subject: Planning
date: 1997
short title: Le changement organisationnel
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD58.8 .C64 1997
identifier: ISBN 978-2-7605-0908-5
num pages: 173

Eloge du changement. Leviers pour l'accompagnement du changement individuel et professionnel
type: Book
item type: book
publisher: Village Mondial
authors: Person
  surname: Carton
  given name: Gérard-Dominique
date: 1997

Le changement dans les organisations
type: Book
item type: book
publisher: Presses Universitaires de France
authors: Person
  surname: Brénot
  given name: Jacques
authors: Person
  surname: Tuvée
  given name: Louis
date: 1996

Organization: text, cases, and readings on the management of organizational design and change
type: Book
item type: book
publisher: Irwin
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Homewood, IL
editors: Person
  surname: Schlesinger
  given name: Phyllis F.
editors: Person
  surname: Kotter
  given name: John P.
subject: Management
subject: Organization
date: 1992
short title: Organization
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD31 .O752 1992
identifier: ISBN 978-0-256-09184-7
edition: 3rd ed
num pages: 599

L'information est un bien public: refonder la propriété des médias
type: Book
item type: book
publisher: Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Cagé
  given name: Julia
authors: Person
  surname: Huet
  given name: Benoît
date: 2021
short title: L'information est un bien public
library catalog: Library of Congress ISBN
identifier: ISBN 978-2-02-148315-4
num pages: 257

À quoi sert l’organisation des sciences ?. L’émergence de la catégorie « sciences humaines » en français (1880-1950)
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue d’histoire des sciences humaines
authors: Person
  surname: Reubi
  given name: Serge
link: Snapshot
abstract: Partant du constat que l’organisation des savoirs est, d’une part, le produit de contingences spécifiques, de projets politiques et d’agrégations d’intérêts particuliers, et, d’autre part, lourde d’effet sur les connaissances qu’elle contribue à constituer, j’examine la catégorie supra-disciplinaire « sciences humaines ». Mal connue mais efficace, elle forme une spécificité française qui naît dans son acception actuelle au cours de l’entre-deux-guerres pour devenir hégémonique dans l’après-guerre. « Sciences humaines » s’impose comme catégorie savante non pas tant en raison d’une valeur classificatoire plus élevée que ses concurrentes de l’entre-deux-guerres, mais parce que, peu marquée comme syntagme, elle est mobilisée par un groupe de scientifiques et de politiciens proéminents pour promouvoir une conception humaniste, libérale et internationale de la science, qui trouve un terreau fertile dans le paysage institutionnel et scientifique de l’après-guerre.
date: 2020/12/15
language: fr
short title: À quoi sert l’organisation des sciences ?
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2021-04-29 11:34:55
rights: Revue d’histoire des sciences humaines est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International.
pages: 143-162

Revue d’histoire des sciences humaines
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/rhsh.5286
number: 37
identifier: ISSN 1622-468X

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-04-29 11:34:56
link mode: 1
type: text/html

La réalité de la réalité: confusion, désinformation, communication
type: Book
item type: book
publisher: Éd. Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Watzlawick
  given name: Paul
authors: Person
  surname: Roskis
  given name: Edgar
date: 2014
language: French
short title: La réalité de la réalité
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 887504862
identifier: ISBN 978-2-7578-4112-9

Le nudge
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Multitudes
authors: Person
  surname: Al-Shams
  given name: Abad Ain
link: Full Text PDF
link: Snapshot
abstract: Au titre d’un « paternalisme libertarien », certains libéraux proposent de reconsidérer nos interactions sociales du point de vue des « architectures de choix » qui les conditionnent en sous-main à notre insu. La doctrine du « nudge » (coup de pouce dans le bon sens) propose une méthode douce d’influencer nos comportements basée sur des conditionnements souvent imperceptibles. Depuis la réforme des systèmes de santé ou de retraite jusqu’à l’organisation spatiale d’une cantine scolaire, le monde social devient le terrain d’exercice d’une activité de design potentiellement omniprésente, supposée bienveillante mais néanmoins inquiétante.
date: 2017-11-06
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-04-23 11:02:05
pages: 44-53

Multitudes
type: Journal
volume: n° 68
number: 3
identifier: ISSN 0292-0107

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-04-23 11:02:06
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-04-23 11:02:05
link mode: 1
type: text/html

Le nudge, ou comment corriger les biais humains
type: Document
item type: webpage
is part of: Les Echos
link: Snapshot
abstract: Nos actes sont parfois irrationnels. Pourquoi, alors ne pas en faire un atout pour inciter, par la méthode douce, à des attitudes plus responsables ? C'est le principe du nudge, théorie couronnée par deux prix Nobel et qui connaît de plus en plus d'applications.
date: 2019-03-12T19:02:08+01:00
language: fr
date submitted: 2021-04-23 11:00:22

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-04-23 11:00:22
link mode: 1
type: text/html

Comment réussir la collaboration entre marketing et design
type: Document
item type: blogPost
is part of: HBR
link: Snapshot
abstract: Avec l'essor de l’open innovation, les agences de design deviennent une ressource stratégique pour les entreprises pour développer des produits innovants. Dans les grands pays européens, comme la France et le Royaume-Uni, jusqu'à 50% des...
date: 2021-02-02T19:27:57+00:00
language: fr-FR
date submitted: 2021-04-23 10:14:24

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-04-23 10:14:26
link mode: 1
type: text/html

Souriez, vous êtes nudgé - Comment le marketing infiltre l'État
type: Book
item type: book
publisher: Editions du Faubourg
authors: Person
  surname: Chabal
  given name: Audrey
abstract: Le faubourg : interstice, lieu de friction entre centre et périphérie. Lieu de fête et de travail, de création et de débat.
date: 2021
date submitted: 2021-05-21 07:04:49

Nudge management - Comment créer du bien-être, de l'engagement et de la performance au travail avec la révolution des sciences comportementales
type: Book
item type: book
publisher: Pearson
authors: Person
  surname: Singler
  given name: Eric
abstract: Éric Singler - Un guide pratique pour découvrir et appliquer le nudge au management des équipes
date: 2018
language: fr
short title: Nudge Management

Quaderni 2019/1 (n° 98)
type: Document
item type: webpage
is part of: Cairn.info
link: Snapshot
abstract: Humanités numériques : vers l'institutionnalisation
date: 2019
language: fr
date submitted: 2021-11-14 21:28:30

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-11-14 21:28:39
link mode: 1

Puissances des plateformes numériques, territoires et souverainetés
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Boullier
  given name: Dominique
link: RP-Puissances-des-plateformes-numériques-territoires-et-souverainetés-Dominique-BOULLIER-Mai-2021-1.pdf
date: 2022

RP-Puissances-des-plateformes-numériques-territoires-et-souverainetés-Dominique-BOULLIER-Mai-2021-1.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L'évaluation des compétences. Documenter le parcours de développement
type: Book
item type: book
publisher: Chenelière éducation
authors: Person
  surname: Tardif
  given name: Jacques
link: Snapshot
abstract: Découvrez sur decitre.fr L'évaluation des compétences - Documenter le parcours de développement par Jacques Tardif - Collection Chenelière/Didactique - Librairie Decitre
date: 2006
language: fr
library catalog: www.decitre.fr
date submitted: 2021-11-09 20:12:59
identifier: ISBN 2-7650-1005-6

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-11-09 20:13:00
link mode: 1

Référentiel de connaissances pour un numérique éco-responsable
type: Report
item type: report
publisher: EcoInfo
authors: Person
  surname: Boulet
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Bouveret
  given name: S
authors: Person
  surname: Bugeau
  given name: A
authors: Person
  surname: Frenoux
  given name: E
authors: Person
  surname: Lefevre
  given name: Julien
authors: Person
  surname: Ligozat
  given name: Anne-Laure
authors: Person
  surname: Marquet
  given name: Kevin
authors: Person
  surname: Marquet
  given name: Philippe
authors: Person
  surname: Michel
  given name: Olivier
authors: Person
  surname: Ridoux
  given name: O
abstract: L’objectif de ce document est de définir un référentiel/socle de connaissances commun pour les enseignements sur le numérique responsable (impacts du numérique et comment les limiter1), à destination de formations en informatique ou d’autres filières incluant des cours d’informatique.Nous cherchons à répondre à la question suivante :Quelles connaissances devrait apporter une formation en informatique à des étudiantes et étudiants pour leur permettre d’apporter des réponses aux enjeux environnementaux et sociétaux dans leur vie professionnelle et citoyenne ?Ce document est donc focalisé sur les impacts du numérique, mais certains aspects plus généraux(enjeux environnementaux, contexte économique...) sont néanmoins abordés car nécessaires à la compréhension des aspects informatiques.Ce référentiel vise à fournir des notions et références utiles, mais n’a pas vocation à remplacer un cours.
date: 2020-09
library catalog: HAL Archives Ouvertes
date submitted: 2021-10-19 14:33:12
type: University works

Bullshit Jobs
type: Book
item type: book
is part of: Poche+
publisher: Les Liens qui libèrent
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Graeber
  given name: David
date: 2019
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 331.2
identifier: ISBN 979-10-209-0736-3

Les communautés en ligne : de quelques enjeux des pratiques de communication contemporaines
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage
authors: Person
  surname: Burger
  given name: Marcel
link: Full Text PDF
subject: communauté
subject: post-communication
subject: post-vérité.
subject: postmédiatisation
subject: produsager
subject: savoirs partagés
abstract: Comment les produsagers se définissent-ils comme des membres des communautés en ligne qu’ils fréquentent ? Pour répondre à cette question, il faut considérer pourquoi, en amont, les dispositifs de communication digitale du web 2.0 sont orientés vers les pratiques de partage qui consacrent l’identité de produsagers. Aussi, il convient de resituer les pratiques de partage des communautés digitales dans le contexte plus englobant de la communication contemporaine, où les activités en ligne et hors ligne s’articulent selon des modalités spécifiques. Avec l’avènement de l’ère de la post-vérité, on peut en effet poser la réalisation de deux autres utopies : la post-communication et la post-médiatisation.
date: 2021-09-09
language: fr
short title: Les communautés en ligne
library catalog: edipub-unil.ch
date submitted: 2021-10-04 14:06:16
rights: Copyright (c) 2021
pages: 3-32

Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage
type: Journal
number: 64
identifier: ISSN 1019-9446

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-10-04 14:06:22
link mode: 1

Les Communs Numériques : un modèle innovant de développement des ressources numériques
type: Document
item type: webpage
is part of: Laboratoire d'Analyse et de Décryptage du Numérique | Programme Société Numérique
authors: Person
  surname: Inno3
link: Snapshot
abstract: Les Communs Numériques constituent un modèle attractif pour les acteurs – publics comme privés – qui souhaitent s’engager dans des démarches d’innovation. Un Commun Numérique une ressource numérique produite et/ou entretenue collectivement par une communauté d’acteurs hétérogènes et gouvernée par des règles qui lui assurent son caractère collectif et partagé, à l’instar de projets tels que le système d’exploitation Linux, le navigateur web Firefox et l’encyclopédie en ligne Wikipédia, ou encore la base de données géographique OpenStreetMap. Le modèle permet ainsi de mutualiser une ressource, de créer des ponts entre secteur privé et secteur public, mais aussi de gagner en attractivité et en capacité d’adaptation. Ces bénéfices requièrent cependant la mise en place d’un cadre de collaboration clair et de l’engagement de la part de chacun des acteurs de la communauté.
date: 2019-10-16T16:45:46+00:00
language: fr-FR
date submitted: 2021-09-26 08:05:10

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-09-26 08:05:12
link mode: 1

Logiques de transaction en innovation organisationnelle : vers une heuristique sociotechnique du projet
type: Thesis
item type: thesis
publisher: Bordeaux 3
authors: Person
  surname: Cordelier
  given name: Benoit
contributors: Person
  surname: Gramaccia
  given name: Gino
subject: Changement organisationnel
subject: Communication dans les organisations
subject: Innovations technologiques -- Aspect social
abstract: L’une des raisons d’être du projet d’innovation organisationnelle est l’introduction de technologies nouvelles. Celles ci sont convoquées pour jouer un rôle dans le remodelage de l’organisation. Au-delà des discours déterministes, l’approche structurationniste nous a montré que la relation entre la technologie et le social est réflexive. Mais les modélisations qui s’en suivirent ne rendent pas suffisamment compte de la dimension stratégique de l’introduction d’une TIC. Les problématisations qui y sont proposées, en particulier sur l’appropriation, sous estiment l’instrumentalisation des attributs normatifs et prescriptifs de la technologie. Nous proposons, pour pallier cette lacune, de concevoir l’objet technique non seulement comme une construction sociale réflexive, mais également comme un intermédiaire praxéologique. Le sens de la technologie n’émerge pas simplement de son appropriation par les individus. Il est également orienté par l’utilisation stratégique qu’en fait l’acteur en enactant l’aspect normatif qui sert la vision organisationnelle qu’il veut défendre. L’objet technique était un actant porteur de sens, malléable dans une certaine mesure, il devient un levier de transaction. Afin de formaliser cette nouvelle conception de l’objet technique, nous proposons une théorie de l’objet socio technique dans le projet d’organisation. Elle s’établit autour de deux systèmes de changement discursif et concret qui articulent les différentes fonctions de l’objet technique (objet normatif, objet médiateur cognitif, système normatif stabilisé, système normatif dynamique, système agi symbolique, système agi stratégique) dans ses interactions avec les acteurs et l’organisation. Ainsi, l’objet sert à la fois à la structuration symbolique des transactions organisationnelles et à l’analyse des dynamiques de changement.
date: 2007-01-01
short title: Logiques de transaction en innovation organisationnelle
library catalog: theses.fr
date submitted: 2021-09-21 14:39:38
rights: Licence Etalab
type: These de doctorat

La formation des adultes dans la deuxième partie de la vie:
type: Article
item type: journalArticle
is part of: TransFormations - Recherche en Education et Formation des Adultes
authors: Person
  surname: Kern
  given name: Dominique
link: Full Text PDF
date: 2021-08-03
language: fr
short title: La formation des adultes dans la deuxième partie de la vie
library catalog: transformations.univ-lille.fr
date submitted: 2021-08-10 16:30:32
rights: Copyright (c) 2021 Dominique Kern
pages: 75-86

TransFormations - Recherche en Education et Formation des Adultes
type: Journal
volume: 1
number: 22
identifier: ISSN 1967-1075

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-08-10 16:30:33
link mode: 1
type: application/pdf

Les interfaces de l’action publique : gérer, décider, contester
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Sciences de la société
authors: Person
  surname: Francou
  given name: Lionel
authors: Person
  surname: Mavrot
  given name: Céline
abstract: Ce numéro thématique a pour ambition d’opérer un retour sur une série de modalités de l’action publique qui, sous des formes récemment observées, ont occupé l’agenda de la recherche sociologique. Il interroge en particulier les mutations des modes de légitimation étatique dont ces formes renouvelées de l’action publique sont révélatrices. Ce dossier est né du constat que si l’État est une institution dont l’emprise sur la société demeure puissante, notamment à travers la concentration de moye...
date: 2020/06/01
language: fr
short title: Les interfaces de l’action publique
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2021-07-07 17:14:53
rights: Sciences de la société est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.

Sciences de la société
type: Journal
number: 105
identifier: ISSN 1168-1446

Qu’est-ce que l’informatique optimise ?
type: Document
item type: webpage
is part of: InternetActu.net
authors: Person
  surname: Guillaud
  given name: Hubert
link: Snapshot
abstract: En 2019, pour le magazine Commune, lingénieur et membre de la coalition des travailleurs de la tech (@techworkersco - voir également Collective ...
date: 28/06/2021
language: fr-FR
date submitted: 2021-07-07 17:11:42

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-07-07 17:11:42
link mode: 1
type: text/html

Understanding knowledge as a commons: from theory to practice
type: Book
item type: book
publisher: MIT Press
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Cambridge, Mass. London
editors: Person
  surname: Hess
  given name: Charlotte
editors: Person
  surname: Ostrom
date: 2011
language: eng
short title: Understanding knowledge as a commons
library catalog: K10plus ISBN
identifier: ISBN 978-0-262-51603-7
edition: first MIT paperb. ed
num pages: 367

The future of the commons: beyond market failure and government regulation
type: Book
item type: book
is part of: Occasional paper / Institute of Economic Affairs
publisher: Inst. of Economic Affairs
  type: Organization
  adr: Address
    locality: London
authors: Person
  surname: Ostrom
  given name: Elinor
date: 2012
language: eng
short title: The future of the commons
library catalog: K10plus ISBN
identifier: ISBN 978-0-255-36653-3 978-0-255-36681-6
num pages: 104

Discours de Stockholm: en réception du Nobel d'économie 2009 : au delà des marchés et des états : la gouvernance polycentrique des systèmes économiques complexes
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Ostrom
  given name: Elinor
authors: Person
  surname: Demazière
  given name: Jay
authors: Person
  surname: Le Crosnier
  given name: Hervé
authors: Person
  surname: Coriat
  given name: Benjamin
abstract: "Elinor Ostrom est mondialement reconnue pour son travail sur les communs. Relire ou découvrir son discours d'acceptation du Nobel d'économie de 2009 montre combien sa vision à la fois écologique et sociale ouvre des perspectives actuelles. Elle a su critiquer les modèles de l'économie dominante et mobiliser son savoir scientifique issu du terrain au profit d'une vision humaniste. Elle propose de remplacer le modèle abstrait d'individus réduits à des calculateurs à la recherche d'avantages vers des coopérateurs protégeant collectivement les ressources vitales. Sa théorie s'appuie sur de nombreuses recherches coopératives sur le terrain dans le monde entier. Dans sa préface, Benjamin Coriat remet en perspective les travaux d'Elinor Ostrom au sein des recherches actuelles sur les communs. Il donne des clés pour comprendre les travaux d'Elinor Ostrom et ouvre des perspectives pour le mouvement des communs." [Source : 4e de couv.].
date: 2020
language: French
short title: Discours de Stockholm
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1144705845
identifier: ISBN 978-2-915825-98-5 978-2-915825-99-2

Communs et capitalisme numérique : histoire d’un antagonisme et de quelques affinités électives
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Terminal. Technologie de l'information, culture & société
authors: Person
  surname: Broca
  given name: Sébastien
link: Snapshot
abstract: Cet article propose une histoire conjointe du capitalisme et des communs numériques. Il part de l’hypothèse selon laquelle il faut envisager les pratiques et les théories des communs numériques relativement à différents stades de développement du capitalisme numérique. À un premier capitalisme numérique fondé sur l’exploitation de rentes de monopoles grâce à la propriété intellectuelle a ainsi répondu l’émergence de communs, comme le logiciel libre et Wikipédia, mettant au premier plan l’accès ouvert aux ressources informationnelles. Un deuxième capitalisme numérique reposant sur le modèle de la plateforme, l’exploitation du travail et des données des internautes, a ensuite tiré profit de ces ressources partagées. Cela a conduit le mouvement des communs à mieux prendre en compte les questions relatives au travail, à la valeur et à la surveillance. L’article décrit ces évolutions en mêlant économie politique et sociologie. Il propose pour finir l’esquisse d’une théorie des transformations du capitalisme numérique, qui accorde une place importante au rôle tenu par la critique.
date: 2021/06/01
language: fr
short title: Communs et capitalisme numérique
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2021-07-01 15:08:48
rights: tous droits réservés

Terminal. Technologie de l'information, culture & société
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/terminal.7595
number: 130
identifier: ISSN 0997-5551

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-07-01 15:08:49
link mode: 1
type: text/html

Une plateforme en pair-à-pair pour l’échange de données . L’émergence d’un commun numérique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Terminal. Technologie de l'information, culture & société
  type: Journal
  identifier: DOI 10.4000/terminal.7704
  number: 130
  identifier: ISSN 0997-5551
authors: Person
  surname: Stiefel
  given name: Léa
authors: Person
  surname: Sandoz
  given name: Alain
link: Snapshot
abstract: L’article examine le cas d’une plateforme en pair-à-pair permettant l’échange de données privées entre opérateurs de bases de données. Il soutient que le cas possède sur le plan de sa conception certaines propriétés associées aux communs et démontre en particulier comment une structure de gouvernance s’inscrit dans l’architecture technique. Cette observation plaide en faveur d’une spécificité des communs numériques.
date: 2021/06/01
language: fr
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2021-07-01 14:58:37
rights: tous droits réservés

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-07-01 14:58:38
link mode: 1
type: text/html

Rencontre avec Alexandre Monnin
type: Document
item type: webpage
is part of: Medium
authors: Person
  surname: sas
  given name: éléonore
link: Snapshot
abstract: Enjeux de l’Anthropocène et redirection écologique
date: 2021-06-18T09:32:15.746Z
language: en
date submitted: 2021-06-18 13:50:33

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-18 13:50:35
link mode: 1
type: text/html

Communs du savoir et bibliothèques
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Dujol
  given name: Lionel
link: Snapshot
abstract: Le terme de communs du savoir désigne une activité collective et horizontale visant à créer, maintenir et offrir des savoirs en partage. Le développement du numérique a démultiplié les potentiels de création et de diffusion des connaissances, au point d’offrir une opportunité extraordinaire pour construire une société du savoir ouvert et partagé à l’échelle du monde. L’accès au savoir est un droit fondamental et le Manifeste de l’Unesco sur la bibliothèque publique rappelle que les bibliothèques demeurent des institutions facilitatrices et garantes de cet accès de tous aux savoirs, à leur préservation, à leur circulation. Il existe indéniablement un lien intime entre bibliothèques et communs du savoir. Mais, en parallèle, une série de stratégies technique, économique ou juridique visent à limiter la circulation et le partage de l’information et du savoir. Ce mouvement d’enclosure n’est pas l’unique fait des acteurs privés ; des institutions publiques, dont des bibliothèques, contribuent également à cette fragilisation des communs de la connaissance. Or, les bibliothèques sont les lieux par excellence de la protection, du développement et de la promotion des communs du savoir. Elles incarnent une politique publique d’accès libre et ouvert aux savoirs et reconnaissent à la connaissance partagée un rôle moteur dans le développement des sociétés. C’est l’approche développée dans cet ouvrage, au travers de trois grands champs d’action offerts aux bibliothèques : la préservation et la valorisation des biens communs du savoir, la participation à leur enrichissement, le soutien à l’émergence de leur cogestion par les différents acteurs qui les créent ou qui se les approprient.
date: 2017
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-06-14 16:04:12
identifier: ISBN 978-2-7654-1530-5

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 16:04:13
link mode: 1
type: text/html

Valorisation des communs numériques du savoir dans les espaces de la bibliothèque
type: Book
item type: book
publisher: Éditions du Cercle de la Librairie
authors: Person
  surname: Gaudion
  given name: Anne-Gaëlle
link: Snapshot
date: 2017
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-06-14 16:03:39
identifier: ISBN 978-2-7654-1530-5

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 16:03:40
link mode: 1
type: text/html

Les communs de la connaissance, théorie et constats
type: Document
item type: webpage
is part of: éduscol, le site des professionnels de l'éducation
link: Snapshot
date: 2023
language: fr
date submitted: 2021-06-14 15:56:51
type: EduParagraph

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:56:51
link mode: 1
type: text/html

Elinor Ostrom
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Hermes, La Revue
  type: Journal
  volume: n° 64
  number: 3
  identifier: ISSN 0767-9513
authors: Person
  surname: Crosnier
  given name: Hervé Le
link: Full Text PDF
link: Snapshot
date: 2012
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-06-14 15:56:10
pages: 193-198

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:56:11
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:56:11
link mode: 1
type: text/html

Une bonne nouvelle pour la théorie des biens communs
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Vacarme
authors: Person
  surname: Crosnier
  given name: Hervé Le
link: Full Text PDF
link: Snapshot
abstract: Résumé Biens communs, 2009.
date: 2011
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-06-14 15:55:24
pages: 92-94

Vacarme
type: Journal
volume: N° 56
number: 3
identifier: ISSN 1253-2479

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:55:25
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:55:25
link mode: 1
type: text/html

Sens commun et connaissance commune
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Les Etudes philosophiques
authors: Person
  surname: Paternotte
  given name: Cédric
link: Full Text PDF
link: Snapshot
abstract: Les concepts de sens commun et de connaissance commune, bien qu’intuitivement proches, divergent selon leurs analyses philosophiques traditionnelles. Le sens commun est polysémique et possède une dimension sociologique, tandis que la connaissance commune est un état épistémique collectif qui a reçu des définitions formelles. Cet article montre que ces divergences ne sont qu’apparentes en révélant plusieurs points de convergence significatifs entre les deux concepts. En particulier, le sens commun inclut souvent une connaissance commune ; et la connaissance commune ne saurait exister sans un certain sens commun sous-jacent. De façon secondaire, l’analyse montre par l’exemple que les différences entre les versions d’un concept en philosophie analytique formelle et en philosophie non formelle peuvent être artificielles et nuire à sa bonne compréhension.
date: 2017-12-04
language: fr
library catalog: www-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2021-06-14 15:53:46
pages: 555-578

Les Etudes philosophiques
type: Journal
volume: N° 174
number: 4
identifier: ISSN 0014-2166

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:53:48
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-14 15:53:47
link mode: 1
type: text/html

Démocratie du clic et dérapage menace
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
link: Démocratie du clic et dérapage menace.pdf
abstract: «e-collecting»: la récolte de signatures en ligne, nouvel avatar de la démocratie du clic et aubaine pour les géants du web
language: fr
date submitted: 2021-06-14 14:06:44

Démocratie du clic et dérapage menace.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Débat : L’entreprise à mission détourne l’entreprise de sa mission
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Fréry
  given name: Frédéric
link: Snapshot
abstract: Le statut apparu avec la loi Pacte donnerait aux entreprises un rôle politique qu’elles ne devraient pas avoir, leur vocation sociale étant avant tout de réaliser des profits… et de payer des impôts !
date: 2021
language: en
short title: Débat
date submitted: 2021-06-11 07:20:57

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-11 07:20:58
link mode: 1
type: text/html

Frontiers in Group Dynamics: Concept, Method and Reality in Social Science; Social Equilibria and Social Change
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Human Relations
authors: Person
  surname: Lewin
  given name: Kurt
link: pdfeF83xvxgaM.pdf
date: June 1, 1947
language: en
short title: Frontiers in Group Dynamics
library catalog: SAGE Journals
date submitted: 2021-06-02 13:26:25
pages: 5-41

Human Relations
type: Journal
volume: 1
identifier: DOI 10.1177/001872674700100103
number: 1
alternative: Human Relations
identifier: ISSN 0018-7267

pdfeF83xvxgaM.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Pour un management public coopératif
type: Document
item type: blogPost
is part of: AOC media - Analyse Opinion Critique
authors: Person
  surname: Duverger
  given name: Timothée
link: Snapshot
abstract: L’État, depuis trois décennies, a choisi de faire faire plutôt que d’administrer lui-même ses biens et services publics, quitte à les transformer en produits de marché. Mais il est possible de subvertir cette économie de la concurrence en une dynamique de coconstruction, grâce aux structures de l’économie sociale et solidaire. En innovant dans les partenariats entre société civile et État, on invente un nouveau management public, qui fonctionne par la coopération plutôt que par la rivalité.
date: 2021-06-01T16:00:56+00:00
language: fr-FR
date submitted: 2021-06-02 12:51:27

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-06-02 12:51:28
link mode: 1
type: text/html

The Global Fourth Way: The Quest for Educational Excellence
type: Book
item type: book
publisher: Corwin Press
authors: Person
  surname: Hargreaves
  given name: Andy
authors: Person
  surname: Shirley
  given name: Dennis L.
subject: Education / Administration / General
subject: Education / Educational Policy & Reform / General
subject: Education / Leadership
abstract: Learn from global lessons of successful educational change!Deep and lasting educational reform doesn′t happen overnight, even in this fast and flexible 21st century. This example-packed sequel to The Fourth Way draws upon inspiring examples unearthed by brand new research to challenge educational leaders, teachers, and policy makers to put proven strategies to work promoting student learning and achievement and the high quality teaching that drives it. With striking success stories from diverse systems around the world, Andy Hargreaves and Dennis Shirley present a bold new vision for education aimed at:Focusing on the real-life, nitty-gritty challenges facing change leaders on a global scaleAnticipating stumbling blocks to enacting best principles and practicesDeveloping and implementing a dynamic and coherent plan of action and culture of determination to overcome challenges to lasting change
date: 2012-09-14
language: en
short title: The Global Fourth Way
library catalog: Google Books
description: Google-Books-ID: UXpZDwAAQBAJ
identifier: ISBN 978-1-5443-0295-9
num pages: 257

Goals Gone Wild: The Systematic Side Effects of Over-Prescribing Goal Setting
type: Article
item type: newspaperArticle
is part of: Newspaper
authors: Person
  surname: Ordoñez
  given name: Lisa
authors: Person
  surname: Schweitzer
  given name: Maurice
authors: Person
  surname: Galinsky
  given name: Adam
authors: Person
  surname: Bazerman
  given name: Max
link: 09-083.pdf
abstract: Goal setting is one of the most replicated and influential paradigms in the management literature. Hundreds of studies conducted in numerous countries and contexts have consistently demonstrated that setting specific, challenging goals can powerfully drive behavior and boost performance. Advocates of goal setting have had a substantial impact on research, management education, and management practice. In this article, we argue that the beneficial effects of goal setting have been overstated and that systematic harm caused by goal setting has been largely ignored. We identify specific side effects associated with goal setting, including a narrow focus that neglects non-goal areas, a rise in unethical behavior, distorted risk preferences, corrosion of organizational culture, and reduced intrinsic motivation. Rather than dispensing goal setting as a benign, over-the-counter treatment for motivation, managers and scholars need to conceptualize goal setting as a prescription-strength medication that requires careful dosing, consideration of harmful side effects, and close supervision. We offer a warning label to accompany the practice of setting goals.
date: 2009
date submitted: 2023-03-07 10:54:46

09-083.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Quand le capitalisme retourne les valeurs de l’éducation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Recherches en éducation
authors: Person
  surname: Hétier
  given name: Renaud
link: Full Text PDF
subject: économie et éducation
subject: enfance et jeunesse
subject: philosophie de l’éducation
abstract: Trois niveaux de valeurs peuvent être distingués dans le capitalisme : les valeurs profondes et cachées (la violence et la perversion), les valeurs « humaines » affichées (la liberté individuelle, essentiellement) et les valeurs fonctionnelles (rendement, progrès, concurrence, etc.) qui sont régulées par une valeur apparemment neutre : l’efficacité. Dans ce contexte économique, l’éducation devient une suréducation, tant par un souci excessif de satisfaire les désirs des enfants qui coincident avec les intérêts du marché (les loisirs numériques, notamment), que par un surinvestissement du paradigme de l’« intelligence » dont une critique est faite à nouveaux frais. Sur ce fond, la solution ne pourra sans doute venir que de la longanimité accordée à l’enfance et d’un retrait éducatif (Rousseau), du rééquilibrage que cela doit enfin permettre au profit des valeurs sensibles, morales et spirituelles. On se projettera alors dans la possibilité de la formation d’un sujet résistant, à plus d’un titre.
date: 2022/11/01
language: fr
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2022-12-06 19:28:06
rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Recherches en éducation
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/ree.11379
number: 49
identifier: ISSN 1954-3077

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-12-06 19:28:07
link mode: 1
type: application/pdf

TAPAS - There Are Platforms as AlternativeS.
type: Report
item type: report
publisher: Organization
  name: DARES - Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques du Ministère du travail, de l'emploi et de l'insertion ; DREES - Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques du Ministère des solidarités et de la santé
authors: Person
  surname: Vercher-Chaptal
  given name: Corinne
link: HAL PDF Full Text
subject: Communs
subject: Coopérativisme de plateforme
subject: Economie numérique et collaborative
subject: Economie Sociale et Solidaire
subject: Economie substantive
subject: Plateforme
subject: Plateforme substantive
subject: Platform Cooperativism
date: 2021-10
library catalog: HAL Archives Ouvertes
date submitted: 2022-09-20 20:03:41
type: Research Report

HAL PDF Full Text
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-09-20 20:03:42
link mode: 1
type: application/pdf

L’apport des récits à la sociologie de l’innovation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Artefact. Techniques, histoire et sciences humaines
authors: Person
  surname: Gaglio
  given name: Gérald
link: Full Text PDF
subject: acteur-réseau
subject: étude de cas
subject: imaginaire
subject: innovation
subject: récit
abstract: Cet article met en évidence les apports des récits à la sociologie de l’innovation, alors que les success stories lisses sont évitées par les chercheurs du champ. Après avoir rappelé des caractéristiques fondamentales des récits et indiqué en quoi le genre-récit est au fondement de la sociologie de la traduction (pas de distinction nette entre description et analyse, dimension processuelle des cas étudiés, etc.), une expérimentation en télémédecine d’urgence suivie par l’auteur est relatée. D’autres traits du « récit sociologique » en sont extraits, comme la possibilité d’autopsier des échecs tout en nuançant la frontière entre échec et réussite, la défense d’un style d’écriture visant à élargir le lectorat au-delà du monde académique, et le développement des « petits » récits qui donnent accès à des réalités plus vastes. Le sociologue de l’innovation, en plus d’être un chasseur de mythes, devient alors un conteur d’histoires.
date: 2022/06/15
language: fr
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2022-06-25 06:54:25
rights: Artefact, Techniques, histoire et sciences humaines est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
pages: 19-43

Artefact. Techniques, histoire et sciences humaines
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/artefact.11883
number: 16
identifier: ISSN 2273-0753

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-06-25 06:54:26
link mode: 1
type: application/pdf

‘Lex Cryptographi(c)a,’ ‘Cloud Crypto Land’ or What? – Blockchain Technology on the Legal Hype Cycle
type: Article
item type: journalArticle
is part of: The Modern Law Review
authors: Person
  surname: Anderson Schillig
  given name: Michael
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: Commercial law
subject: Company and partnership law
subject: Law
subject: Technology and Innovation
abstract: Based on the reception of DLT/blockchain, this article argues that legal discourse is subject to hype cycle dynamics. Thinking in hype cycle categories provides a structured way for analysing the legal implications of a particular innovation. This critical engagement with enthusiasts, sceptics and pragmatists through the different stages may help to present a more realistic picture of DLT/blockchain's potential from a legal perspective in the short and medium term. Consequently, this article discusses the potential for disruption to the legal system envisaged by enthusiasts at the height of inflated expectations, attempts to deconstruct the arguments levelled at the technology by its detractors during the trough of disillusionment, charts the emerging legal landscape that seeks to harness the potential of DLT/blockchain up the slope of enlightenment, and concludes by risking a glimpse towards the plateau of productivity.
language: en
short title: ‘Lex Cryptographi(c)a,’ ‘Cloud Crypto Land’ or What?
library catalog: Wiley Online Library
date submitted: 2022-06-08 13:28:46

The Modern Law Review
type: Journal
volume: n/a
identifier: DOI 10.1111/1468-2230.12748
number: n/a
identifier: ISSN 1468-2230

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-06-08 13:28:48
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-06-08 13:28:49
link mode: 1

Le numérique à l’épreuve de l’écologie : La fabrique de la « sobriété numérique » comme nouvelle norme ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Interfaces numériques
authors: Person
  surname: Mellot
  given name: Sandra
authors: Person
  surname: Prodhomme
  given name: Magali
authors: Person
  surname: Hoang
  given name: Anh Ngoc
link: Full Text PDF
link: Snapshot
abstract: Dans l’optique d’examiner la question de la « culture du numérique », ce travail propose un regard critique de la fabrique de l’émergente norme de « sobriété numérique ». Par une analyse généalogique et discursive, nous montrons, à travers cette fabrique, un processus complexe de « cultiver » le numérique pervasif qui s’impose aujourd’hui comme un « milieu ». Inscrite dans un nouvel imaginaire social marqué par l’avènement d’un « hyperbien écologique » contemporain, cette norme s’est avérée produite par multiples acteurs des sphères différentes (intellectuels, société civile, politiques). Mais, en tant que construit culturel, la « sobriété numérique » circule dans une logique de réénonciation permanente à travers ces divers espaces sociaux. Sa fabrique révèle une tension que cette norme vise à concilier : celle entre l’hyperbien écologique et l’hypersystème numérique, entre Homo Ecologicus et Homo Numericus.
date: 2022/04/11
language: fr
short title: Le numérique à l’épreuve de l’écologie
library catalog: www.unilim.fr
date submitted: 2022-06-01 17:11:52
rights: CC BY-NC-ND 4.0

Interfaces numériques
type: Journal
volume: 11
identifier: DOI 10.25965/interfaces-numeriques.4805
number: 1
identifier: ISSN 2259-1001

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-06-01 17:11:58
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-06-01 17:11:55
link mode: 1
type: text/html

Basic education as a collective good: In defence of the school as a public social institution
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal of Philosophy of Education
authors: Person
  surname: Kannisto
  given name: Tarna Kaisa
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: Education
subject: institution
subject: private
subject: public
subject: school
abstract: In this paper, I argue that the more objectively desirable children's formal education is, the stronger are the moral reasons to conceptualise the school normatively as a public social institution. Social institutions are goods-producing teleological entities for which the good created provides a central framework for the normative evaluation of the institution. The intrinsic value of desirable human goods morally obliges both their collective availability and collective production that, on a large scale, is possible only via public social institutions. In contrast, private social institutions are disposed to produce goods whether instrumentally or exclusively, and thus, within private institutions, the production and distribution of the desirable goods is easily compromised for private purposes, such as for monetary profit, ideological gain or the internal coherence of a social group. Privatisation of desirable goods thus endangers their collective availability. Moreover, private social institutions are required to bring forth the aggregated interests of their members that might only have an arbitrary connection to desirable goods, whereas public institutions are morally and politically responsible to the general public to guarantee the collective availability of the goods that they produce. Therefore, if children's formal education is considered a desirable good, it is also a collective good that ought primally be publicly produced.
date: 2022
language: en
short title: Basic education as a collective good
library catalog: Wiley Online Library
date submitted: 2022-05-07 09:51:25

Journal of Philosophy of Education
type: Journal
volume: n/a
identifier: DOI 10.1111/1467-9752.12650
number: n/a
identifier: ISSN 1467-9752

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-05-07 09:51:35
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-05-07 09:51:35
link mode: 1
type: text/html

Recherches qualitatives et validités scientifiques
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Recherches qualitatives
authors: Person
  surname: Proulx
  given name: Jérôme
link: 1059647ar.pdf
subject: critères
subject: générativité
subject: paradigme
subject: Recherches qualitatives
subject: validités scientifiques
abstract: Cet article discute des enjeux de validités scientifiques en recherches qualitatives, à partir d’une discussion et d’une mise en question des critères proposés par Lincoln et Guba (1985) pour le naturalistic inquiry. Cette mise en question permet de faire ressortir un positionnement pour les recherches qualitatives concernant les enjeux de validités scientifiques. Par la suite, la notion de générativité est proposée comme façon de penser ces enjeux pour ce qui est des apports possibles et des intentions en recherches qualitatives.
date: 2019
language: fr
library catalog: www.erudit.org
date submitted: 2022-05-07 06:29:45
pages: 53-70

Recherches qualitatives
type: Journal
volume: 38
identifier: DOI 10.7202/1059647ar
number: 1
alternative: rechqual
identifier: ISSN 1715-8702

1059647ar.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Présentation. Théories de la narration
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Exercices de rhétorique
authors: Person
  surname: Mounier
  given name: Pascale
link: Full Text PDF
abstract: Le terme narration, emprunté au latin narratio, n’a pas le même sens dans le champ de la rhétorique que dans celui de la littérature. D’un côté il s’agit de l’exposé du fait tel qu’il s’est passé ou qu’il a pu se passer. Cela concerne des individus réels. L’orateur use de la narration pour soutenir une cause ou réfuter une cause adverse. Cicéron rend compte par exemple dans le Pro Milone des agissements de Milon, assassin de Clodius, de façon à discréditer les accusations de méchanceté et de ...
date: 2022/01/31
language: fr
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2022-03-02 15:59:31
rights: Les contenus de la revue Exercices de rhétorique sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

Exercices de rhétorique
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/rhetorique.1330
number: 18
identifier: ISSN 2270-6909

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-03-02 15:59:35
link mode: 1
type: application/pdf

Les Lumières à l'ère numérique
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Bronner
  given name: Gérald
link: Les Lumières à l'ère numérique.pdf
date: 2022

Les Lumières à l'ère numérique.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Témoignage d’un directeur d’école : Adopter une culture d’innovation pour faire l’Éducation autrement
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue hybride de l'éducation
authors: Person
  surname: Gauvin
  given name: Roberto
authors: Person
  surname: Blouin
  given name: Lauriane
link: Full Text PDF
subject: innovation
subject: compétences du 21e siècle
subject: direction scolaire
subject: leadership
subject: pédagogie
subject: technologies
subject: technopédagogies
abstract: Résumé Cet article met de l’avant l’apport d’un directeur d’école concernant la mise en place de pratiques d’innovation en milieu scolaire. Ce témoignage[1] recense les rôles et les responsabilités inhérentes à une direction d’école et les raisons pour adopter une posture d’innovation. Les avantages et les défis ainsi que des conseils pour les acteurs du milieu sont offerts afin de soutenir le développement des compétences du 21e siècle. [1] Cet article a été rédigé par les deux auteurs à la suite d’une entrevue avec Roberto Gauvin. Pour cette raison, nous utiliserons le pronom « il » pour rapporter les propos de ce dernier.
date: 2022-01-25
language: fr
short title: Témoignage d’un directeur d’école
library catalog: revues.uqac.ca
date submitted: 2022-02-05 09:09:24
rights: Copyright (c) 2022 Revue hybride de l'éducation
pages: 155-169

Revue hybride de l'éducation
type: Journal
volume: 5
identifier: DOI 10.1522/rhe.v5i2.1274
number: 2
identifier: ISSN 2371-5669

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-02-05 09:09:27
link mode: 1
type: application/pdf

Enseigner à l'université dans une approche-programme: guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours
type: Book
item type: book
publisher: Presses internationales Polytechnique
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Montréal
authors: Person
  surname: Prégent
  given name: Richard
authors: Person
  surname: Bernard
  given name: Huguette
authors: Person
  surname: Kozanitis
  given name: Anastassis
subject: Education, Higher
subject: Interdisciplinary approach in education
subject: College teaching
subject: Competency-based education
date: 2009
short title: Enseigner à l'université dans une approche-programme
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: LB2331 .P68128 2009
identifier: ISBN 978-2-553-01435-2
num pages: 330

Démocratie : Épiphénomène historique, sécession des élites ? Barbara Stiegler [EN DIRECT]
type: Recording
item type: videoRecording
cast members: Person
  surname: Stiegler
  given name: Barbara
abstract: SOURCEZ, VERIFIEZ LES FAITS EN DIRECT :▶️ https://captainfact.io/videos/SOUTENEZ-NOUS :▶️ https://tipeee.com/thinkerviewAPPLICATION THINKERVIEW ( Video + Pod...
language: fr-FR
short title: Démocratie
library catalog: www.youtube.com
date submitted: 2021-11-27 08:59:11

Cooperativism in the digital era, or how to form a global counter-economy
type: Document
item type: webpage
is part of: openDemocracy
link: Snapshot
abstract: Can we transform the renting economy of Uber and AirBnB into a genuine sharing one? Platform cooperatives must become open and commons-oriented.
date: 2017
language: en
date submitted: 2022-01-11 12:01:20

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-01-11 12:01:21
link mode: 1
type: text/html

Five key dimensions of post-growth business: Putting the pieces together
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Futures
authors: Person
  surname: Hinton
  given name: Jennifer
link: ScienceDirect Snapshot
subject: Degrowth
subject: Not-for-profit business
subject: Post-growth business
subject: Post-growth economy
subject: Sustainable business
abstract: As there has been no evidence of the kind of environmental decoupling necessary to allow for green economic growth, academic and activist discussions alike have turned to exploring post-growth pathways. Such a transformation entails a significant shift in economic institutions, yet post-growth analyses of what is problematic about businesses and how to resolve these issues are piecemeal. This article offers an overview and synthesis of key findings in the emerging post-growth business literature. Using institutional analysis, it develops a framework that conceptually ties together five dimensions of business that have been identified as most important for post-growth transformations: relationship-to-profit, incorporation structure, governance structure, strategy, and size and geographical scope. The intention of developing this five-dimensions framework is to offer a more coherent and concrete theoretical basis for ongoing discussions about which types of business are compatible, or incompatible, with post-growth pathways.
date: août 1, 2021
language: en
short title: Five key dimensions of post-growth business
library catalog: ScienceDirect
date submitted: 2022-01-11 11:58:35
pages: 102761

Futures
type: Journal
volume: 131
identifier: DOI 10.1016/j.futures.2021.102761
alternative: Futures
identifier: ISSN 0016-3287

ScienceDirect Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2022-01-11 11:58:37
link mode: 1
type: text/html

De la paperasse à la numérasse. Des outils de notre domination académique
type: Document
item type: blogPost
is part of: Academia
authors: Person
  surname: Maraninchi
  given name: Florence
link: Snapshot
abstract: Chronique d’une ex-signeuse de documents en milieu universitaire, en commentaire de l’intervention de Gilles Babinet sur #PerriScope, la quotidienne @LCI sur l’actualité économique & sociale par Florence Maraninchi Le numérique permet de libérer du temps en évitant la paperasse… il … Continuer la lecture →
date: 2021
language: fr-FR
date submitted: 2021-11-16 13:32:30
type: Billet

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-11-16 13:32:32
link mode: 1

Panser les écrans et les esprits : éducation et attention en milieu numérique
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Alombert
  given name: Anne
link: Snapshot
abstract: La large diffusion des supports numériques a un effet majeur sur la capacité d'attention des individus. Un défi pour les professionnels du soin et de l'éducation.
date: 2021
language: en
short title: Panser les écrans et les esprits
date submitted: 2021-12-16 10:13:42

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-12-16 10:13:42
link mode: 1

La souveraineté numérique passe aussi par la sobriété
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Ghernaouti
  given name: Solange
link: Snapshot
abstract: Quand un pays a recours à des infrastructures numériques basées sur des plates-formes informatiques « cloud » étrangères, sa souveraineté numérique peut être en danger.
date: 2021
language: en
date submitted: 2021-12-16 10:13:22

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-12-16 10:13:23
link mode: 1

La renaissance des communs: pour une société de coopération et de partage
type: Book
item type: book
is part of: Dossier pour un débat
  type: Series
  identifier: n° 202
publisher: C. L. Mayer
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bollier
  given name: David
authors: Person
  surname: Petitjean
  given name: Olivier
authors: Person
  surname: Le Crosnier
  given name: Hervé
contributors: Person
  surname: VECAM
date: 2013
language: fre
short title: La renaissance des communs
library catalog: BnF ISBN
subject: 330.17
identifier: ISBN 978-2-84377-182-8

L’Outil, l’esprit et la machine : Une excursion dans la philosophie de la « technologie »
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Techniques & Culture. Revue semestrielle d’anthropologie des techniques
authors: Person
  surname: Ingold
  given name: Tim
translators: Person
  surname: Virmani
  given name: Arundhati
link: Full Text PDF
abstract: Les machines font-elles l’histoire ? La réponse à cette question établit une articulation entre les outils et les machines, d’une part, et la technique et la « technologie » d’autre part, cela afin de montrer comment la transition des systèmes « qualifiés » à des systèmes « mécaniquement déterminants » décompose ce « faire » en étapes indépendantes (la conception et l’exécution) et déplace l’intervention humaine du centre à la périphérie de la production. Compte tenu du fait que la capacité humaine de travail relève non seulement des possibilités physiques mais aussi des connaissances et des qualifications (elles-mêmes portées par le sujet humain), l’évolution historique des forces productives peut être comprise comme un processus par quoi le savoir s’extériorise et se matérialise sous les espèces de l’objet, processus qui aboutit à la « technologie » et à la machine.
date: 2010/06/30
language: fr
short title: L’Outil, l’esprit et la machine
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2021-11-17 05:43:14
rights: Tous droits réservés
pages: 291-311

Techniques & Culture. Revue semestrielle d’anthropologie des techniques
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/tc.5004
number: 54-55
identifier: ISSN 0248-6016

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-11-17 05:42:57
link mode: 1
type: application/pdf

Déclaration d'indépendance du cyberespace
type: Book
item type: book
publisher: Éditions de l'Éclat
authors: Person
  surname: Barlow
  given name: John Perry
link: Snapshot
date: 2000
language: fr
library catalog: www.cairn.info
date submitted: 2021-11-15 20:22:44
identifier: ISBN 978-2-84162-043-2

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2021-11-15 20:22:46
link mode: 1

A taxonomy for learning, teaching, and assessing: a revision of Bloom's
type: Book
item type: book
is part of: Always learning / Pearson
publisher: Pearson
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Harlow
authors: Person
  surname: Anderson
  given name: Lorin W.
authors: Person
  surname: Bloom
  given name: Benjamin Samuel
date: 2014
language: eng
short title: A taxonomy for learning, teaching, and assessing
library catalog: K10plus ISBN
identifier: ISBN 978-1-292-04284-8
edition: Pearson new international edition
num pages: 302

Qu’est-ce que l’informatique optimise ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Guillaud
  given name: Hubert

Apprendre avec le numérique
type: Book
item type: book
is part of: Mythes et réalités
publisher: Retz
authors: Person
  surname: Amadieu
  given name: Franck
authors: Person
  surname: Tricot
  given name: André
link: Amadieu et Tricot - 2020 - Apprendre avec le numérique.pdf
abstract: Entre fascination ou répulsion, entre une école en phase avec l’évolution de la société et une école sanctuaire, la question de l’apport du numérique dans les apprentissages est devenue un enjeu majeur. En matière éducative, il n'existe pas de sujet plus clivant, ni si évolutif, sous l'influence des innovations technologiques, des contextes politiques ou de la recherche académique. D'où l'intéret de cette nouvelle édition enrichie, près de six années après la première publication dans la collection « Savoir pratiques éducation ». Qu'en est-il désormais des affirmations suivantes ? "On apprend mieux en jouant grâce au numérique" "Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage" "Le numérique permet de prendre en compte les besoins particuliers des élèves" "L'Intelligence Artificielle va révolutionner l'enseignement"... L’évolution des technologies, de la recherche académique et de l’intérêt du public justifient pleinement la nouvelle édition enrichie de cet ouvrage, paru initialement dans la collection « Savoir pratiques éducation ».
date: 2020
language: FR
archive: Cairn.info
identifier: ISBN 978-2-7256-3876-8
num pages: 176

Amadieu et Tricot - 2020 - Apprendre avec le numérique.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Pratiques, confinement et besoins en formation des enseignants
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Rakotomalala Harisoa
  given name: Ny Aina
link: Pratiques, confinement et besoins en formation des.pdf
date: 2020

Pratiques, confinement et besoins en formation des.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L’école à l’ère du numérique
type: Report
item type: report
publisher: CESE (Conseil économique, social et environnemental)
authors: Person
  surname: Gariel
  given name: Marie-Pierre
link: Gariel - 2021 - L’école à l’ère du numérique.pdf
date: 2021

Gariel - 2021 - L’école à l’ère du numérique.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse
type: Report
item type: report
publisher: Cnesco
authors: Person
  surname: Tricot
  given name: André
authors: Person
  surname: Chesné
  given name: Jean-François
link: 201015_Cnesco_Numerique_Tricot_Chesne_Rapport_synthese.pdf
link: Numerique_Dossier_de_synthese_du_Cnesco.pdf
date: 2020

201015_Cnesco_Numerique_Tricot_Chesne_Rapport_synthese.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Numerique_Dossier_de_synthese_du_Cnesco.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Le numérique pour réussir dès l’école primaire
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Institut Montaigne
link: Institut Montaigne - 2016 - Le numérique pour réussir dès l’école primaire.pdf
date: 2016

Institut Montaigne - 2016 - Le numérique pour réussir dès l’école primaire.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Avis sur la contribution du numérique à la transmission des savoirs et à l’amélioration des pratiques pédagogiques
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: CSP (Conseil Supérieur des Programmes)
link: Conseil Supérieur des Programmes - 2022 - Avis sur la contribution du numérique à la transmi.pdf
date: 2022

Conseil Supérieur des Programmes - 2022 - Avis sur la contribution du numérique à la transmi.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Technology in education: a tool on whose terms?
item type: document
authors: Person
  surname: UNESCO
link: UNESCO - 2023 - Technology in education a tool on whose terms.pdf
date: 2023

UNESCO - 2023 - Technology in education a tool on whose terms.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Quelles fonctions pédagogiques bénéficient des apports du numérique ?
type: Report
item type: report
publisher: Cnesco
authors: Person
  surname: Tricot
  given name: André
link: Tricot - 2020 - Quelles fonctions pédagogiques bénéficient des app.pdf
date: 2020

Tricot - 2020 - Quelles fonctions pédagogiques bénéficient des app.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L’éducation numérique à l’école en Europe
type: Report
item type: report
publisher: Agence exécutive Éducation, Audiovisuel et Culture
authors: Person
  surname: Commission européenne
authors: Person
  surname: EACE
authors: Person
  surname: Eurydice
link: Commission européenneEACEAEurydice - L’éducation numérique à l’école en Europe.pdf
date: 2019
number: Rapport Eurydice

Commission européenneEACEAEurydice - L’éducation numérique à l’école en Europe.pdf
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type: application/pdf

Au cœur des inégalités numériques en éducation, les inégalités sociales
item type: document
publisher: Institut français de l'éducation (Ifé)
authors: Person
  surname: Fenoglio
  given name: Prisca
link: Au cœur des inégalités numériques en éducation, le.pdf
date: 2021

Au cœur des inégalités numériques en éducation, le.pdf
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type: application/pdf

Les usages effectifs du numérique en classe et dans les établissements scolaires
type: Report
item type: report
publisher: Cnesco
authors: Person
  surname: Fluckiger
  given name: Cédric
link: Fluckiger - 2020 - Les usages effectifs du numérique en classe et dan.pdf
date: 2020

Fluckiger - 2020 - Les usages effectifs du numérique en classe et dan.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Le tableau blanc interactif (TBI) : usages, avantages et défis ?
item type: document
authors: Person
  surname: Karsenti
  given name: Thierry
link: Karsenti - 2016 - Le tableau blanc interactif (TBI) usages, avanta.pdf
abstract: Menée par l'équipe de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, l'étude a été réalisée au Québec où, depuis cinq ans, les tableaux blancs interactifs (TBI) ont été implantés massivement dans la plupart des écoles. Elle vise à identifier les usages du TBI, ses avantages et les défis de son utilisation. 11 683 élèves (de la 4e année du primaire à la 5e secondaire) et 1 131 enseignants ont pris part à cette recherche basée sur des questionnaires et des entrevues individuelles. L'auteur ne cherche nullement à remettre en question l'importance des technologies en éducation, mais à mettre en évidence l'idée que certains outils, comme le TBI, peuvent être plus complexes et chronophages à intégrer que d'autres. Les résultats illustrent à quel point les enseignants semblent rencontrer des problèmes techniques avec l'usage du TBI qui présente pourtant un réel potentiel pédagogique. Une liste de 12 recommandations est présentée à la fin de l'étude.
date: 2016

Karsenti - 2016 - Le tableau blanc interactif (TBI) usages, avanta.pdf
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type: application/pdf

Le numérique à l’école : des mythes aux réalités ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Ravez
  given name: Claire
date: 2021

Using Digital Technology to Improve Learning: Evidence Review
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Lewin
  given name: Cathy
authors: Person
  surname: Smith
  given name: Andrew
authors: Person
  surname: Morris
  given name: Stephen
authors: Person
  surname: Craig
  given name: Elaine
link: Lewin et al. - 2019 - Using Digital Technology to Improve Learning Evid.pdf
date: 2019

Lewin et al. - 2019 - Using Digital Technology to Improve Learning Evid.pdf
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type: application/pdf

Incidence du numérique sur l’apprentissage du lire, dire, écrire
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Potocki
  given name: Anna
authors: Person
  surname: Billottet
  given name: Éric
link: Potocki et Billottet - 2020 - Incidence du numérique sur l’apprentissage du lire.pdf
date: 2020

Potocki et Billottet - 2020 - Incidence du numérique sur l’apprentissage du lire.pdf
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Apprentissages scolaires et non scolaires avec le numérique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Administration & Éducation
  type: Journal
  volume: 152
  identifier: DOI 10.3917/admed.152.0033
  number: 4
  alternative: Administration & Éducation
authors: Person
  surname: Tricot
  given name: André
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
link: Tricot - 2016 - Apprentissages scolaires et non scolaires avec le .pdf
date: 2016
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: Association Française des Acteurs de l'Éducation
pages: 33-39

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-19 10:50:15
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-19 10:50:16
link mode: 3
type: text/html

Tricot - 2016 - Apprentissages scolaires et non scolaires avec le .pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Le numérique éducatif ne fonctionne pas !
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Rouillard
  given name: Jean

Les enfants et les écrans
type: Book
item type: book
is part of: Mythes et réalités
authors: Person
  surname: Cordier
  given name: Anne
authors: Person
  surname: Erhel
  given name: Séverine
abstract: « Faut-il supprimer les écrans ? », « Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? », « Écrans : écartez vos enfants »… autant de titres d’émissions ou d’articles de presse qui témoignent d’une préoccupation majeure dans notre société, pour les effets sanitaires et sociaux des écrans sur les enfants et adolescents. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse sur l’impact des activités numériques sur les capacités cognitives et sur les comportements des enfants. L’équipe d’auteurs pointe les incantations, les clichés, les discours alarmistes (créant des « paniques morales ») et propose de les dépasser afin d’engager un débat rationnel en cernant les enjeux en termes de santé publique et sociale. Dans cet ouvrage, 10 des mythes et réalités les plus répandus sont passés en revue, tels que : « Les écrans altèrent le développement de l’enfant et de l’adolescent », « L’usage du numérique favorise le développement de troubles neurodéveloppementaux », « L’usage du numérique fait diminuer l’intelligence des enfants et des adolescents », « Les écrans altèrent les relations au sein de la famille et déstabilisent la parentalité », « Les jeux vidéo sont nuisibles par la santé physique et psychique des enfants et des adolescents », « Les écrans sont responsable d’une inculture adolescente », « Les réseaux sociaux altèrent les liens sociaux des adolescents »…
date: 2023

Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can't Transform Education
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Reich
  given name: Justin
abstract: A leader in educational technology separates truth from hype, explaining what tech can—and can’t—do to transform our classrooms. Proponents of large-scale learning have boldly promised that technology can disrupt traditional approaches to schooling, radically accelerating learning and democratizing education. Much-publicized experiments, often underwritten by Silicon Valley entrepreneurs, have been launched at elite universities and in elementary schools in the poorest neighborhoods. Such was the excitement that, in 2012, the New York Times declared the “year of the MOOC.” Less than a decade later, that pronouncement seems premature. In Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can’t Transform Education, Justin Reich delivers a sobering report card on the latest supposedly transformative educational technologies. Reich takes readers on a tour of MOOCs, autograders, computerized “intelligent tutors,” and other educational technologies whose problems and paradoxes have bedeviled educators. Learning technologies—even those that are free to access—often provide the greatest benefit to affluent students and do little to combat growing inequality in education. And institutions and investors often favor programs that scale up quickly, but at the expense of true innovation. It turns out that technology cannot by itself disrupt education or provide shortcuts past the hard road of institutional change. Technology does have a crucial role to play in the future of education, Reich concludes. We still need new teaching tools, and classroom experimentation should be encouraged. But successful reform efforts will focus on incremental improvements, not the next killer app.
date: 2020

Quelle place donner au numérique dans « l’école d’après » ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Derrac
  given name: Louis
date: 2020

« Failure to disrupt » : les technologies numériques ne transformeront pas l’éducation
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Derrac
  given name: Louis
date: 2021

Numérique éducatif et Edtech, à quand la fin de l’acharnement ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Derrac
  given name: Louis
date: 2023

Numérique et apprentissages scolaires, dossier de synthèse
type: Report
item type: report
publisher: Cnesco
authors: Person
  surname: Mons
  given name: Nathalie
authors: Person
  surname: Tricot
  given name: André
authors: Person
  surname: Chesné
  given name: Jean-François
authors: Person
  surname: Botton
  given name: Hugo
link: Mons et al. - 2020 - Numérique et apprentissages scolaires, dossier de .pdf
date: 2020

Mons et al. - 2020 - Numérique et apprentissages scolaires, dossier de .pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Rapport mondial de suivi sur l'éducation - UNESCO, 2023
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Joffredo
  given name: Thierry
date: 2023

Pour une meilleure affectation des enseignants à l’école primaire
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Larseneur
  given name: Baptiste
date: 2022

Critiques de l'école numérique
type: Book
item type: book
publisher: L'échappée
authors: Person
  surname: Biagini
  given name: Cédric
authors: Person
  surname: Cailleaux
  given name: Christophe
authors: Person
  surname: Jarrige
  given name: François
abstract: Plus l’école et l’éducation sont présentées comme étant en crise, plus l’utopie numérique y multiplie les promesses. Les injonctions permanentes à innover, à être optimistes, à individualiser les parcours, à se réinventer, à disrupter… imposent partout le numérique. Même s’il existe une grande variété de situations en matière d’équipements informatiques selon les niveaux et les établissements, l’idée que l’école telle qu’on la concevait jusqu’alors est obsolète et qu’elle doit, coûte que coûte, s’adapter à un monde contemporain ultraconnecté, a triomphé. Ainsi, dirigeants économiques, intellectuels et politiques ne cessent d’appeler enseignants et pédagogues à céder devant l’impératif d’un prétendu progrès technique abstrait, et à s’en remettre les yeux fermés aux apprentis sorciers de la Silicon Valley. Ces mutations profondes, aux conséquences désastreuses pour notre psychisme et nos sociétés, s’opèrent à grande vitesse dans une sorte d’inconscience générale et d’hypnose collective. Rares sont celles et ceux qui osent s’exprimer publiquement pour remettre en cause ces orientations. Ce livre leur donne la parole et montre que les processus en cours ne sont ni « naturels », ni inéluctables. Enseignants, intellectuels, soignants, parents, syndicalistes… y développent une critique sous forme d’enquêtes et d’analyses sur les soubassements théoriques et les arrière-plans économiques de la numérisation de l’éducation, de la petite enfance à l’université, et témoignent de leurs expériences quotidiennes. Autant de contrepoints qui expriment un refus de se laisser gouverner par des technocrates et autres startupeurs et ingénieurs qui entendent révolutionner nos vies.
date: 2019
identifier: ISBN 978-2-37309-061-1

Après avoir tout misé sur les écrans, la Suède ressort les manuels scolaires
type: Article
item type: newspaperArticle
is part of: Newspaper
authors: Person
  surname: Réto
  given name: Cécile
date: 2023

Pirls 2021 : la France stabilise ses résultats contrairement aux autres pays européens majoritairement en baisse
type: Article
item type: magazineArticle
is part of: Periodical
authors: Person
  surname: Conceicao
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Desclaux
  given name: Julien
authors: Person
  surname: Lacroix
  given name: Aurélie
link: Conceicao et al. - Pirls 2021 la France stabilise ses résultats con.pdf
date: 2021

Conceicao et al. - Pirls 2021 la France stabilise ses résultats con.pdf
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type: application/pdf

Il faut dénumériser l’école
type: Document
item type: blogPost
is part of: Publications d'Arnaud Levy
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
date: 2023-08-07
rights: All rights reserved

À qui profite la CNIL ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Publications d'Arnaud Levy
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
date: 2023-08-24
rights: All rights reserved

Connectés pour apprendre ? Les élèves et les nouvelles technologies
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques)
link: OCDE - 2015 - Connectés pour apprendre Les élèves et les nouve.pdf
date: 2015

OCDE - 2015 - Connectés pour apprendre Les élèves et les nouve.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Efficacité pédagogique du numérique : une question impossible
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Pouts-Lajus
  given name: Serge
link: Pouts-Lajus - 2001 - Une question impossible l'efficacité pédagogique.pdf
abstract: La question de l'efficacité pédagogique des TICE (technologies d'information et de communication pour l'enseignement) est redoutable. On a envie de dire que c'est une question impossible.Comme il y a des croyants et des athées, il y a des partisans des TICE et des adversaires des TICE, mais aussi des agnostiques, qui ne se prononcent pas, soit parce qu'ils attendent qu'une preuve leur soit apportée, d'un côté ou de l'autre, soit qu'ils considèrent la question comme insoluble ou sans intérêt. Les croyants des TICE sont aujourd'hui les plus nombreux . Et face aux voix qui s'élèvent pour dire : " les TICE ne servent à rien ! ", la réaction est souvent brutale et la contre-critique sans nuance. Pour ne pas raviver inutilement de récentes querelles françaises, on se contentera d'évoquer ici certaines de celles qui se tiennent aux États-Unis et au Canada.
date: 2018

Pouts-Lajus - 2001 - Une question impossible l'efficacité pédagogique.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L'école est-elle soluble dans le numérique ? : un regard critique sur l'introduction de la pédagogie par le numérique dans l'enseignement belge francophone
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Club Achille Chavée
abstract: Loin de rejeter le progrès et les bénéfices que peut apporter la révolution numérique à l'humanité, cet opuscule est un appel à la connaissance, à la vigilance et à la maîtrise de cette révolution. L'ouvrage n'a pas la prétention de l'exhaustivité. Il est le fruit d'une réflexion collective dans le cadre d'une démarche d'éducation permanente menée à l'initiative du Club Achille Chavée (association d'éducation permanente). Il se veut invitation et outil de débat autour d'une problématique qui concerne l'ensemble de la société, à savoir le rôle essentiel que jouent les enseignant.e.s dans leur classe, en présence réelle des élèves, aussi bien dans l'acte d'apprendre que dans la construction de la démocratie. Travail collectif dont la rédaction finale a été assurée par Yves Herlemont. Enseignant à l'athénée provincial de La Louvière pendant plus de vingt-cinq ans, il a aussi été secrétaire régional de la CGSP-enseignement du Centre. Aujourd'hui retraité, il reste cependant particulièrement préoccupé par les évolutions de l'enseignement.
date: 2023

L'école, le numérique et la société qui vient
type: Book
item type: book
is part of: Les petits libres
  type: Series
  identifier: n° 80
publisher: Éd. Mille et une nuits
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Kambouchner
  given name: Denis
authors: Person
  surname: Meirieu
  given name: Philippe
authors: Person
  surname: Stiegler
  given name: Bernard
authors: Person
  surname: Gautier
  given name: Julien
authors: Person
  surname: Vergne
  given name: Guillaume
date: 2012
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 370.1
identifier: ISBN 978-2-7555-0644-0

Le « numérique éducatif » à l’épreuve des pratiques scolaires : petits arrangements avec le marché
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Hermès, La Revue
authors: Person
  surname: Aillerie
  given name: Karine
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Depuis les années 1980, les technologies de l’information et de la communication (TIC) et le numérique sont entrés à l’école. De nombreuses transformations ont affecté tous les systèmes éducatifs du monde. Ainsi, en France, ces changements se sont traduits par plus d’une dizaine de réformes successives. Mais au-delà des technologies impliquées, des équipements nécessaires et des apprentissages incontournables, le numérique véhicule avec lui des aspects de modernité, d’innovation et d’évidence. Dès lors, est-il encore possible de s’interroger sur les résonances ou dissonances qu’il apporte dans le monde « formaté » de l’école ? C’est ce que propose ce numéro de la revue Hermès en réfléchissant aux nouvelles modalités du face-à-face pédagogique, aux difficultés comme aux idéaux liés à l’entrée du numérique dans l’école, de la maternelle au lycée. Quel est le sens à accorder aux investissements financiers colossaux que ces programmes appellent ? En quoi le métier d’enseignant et le rôle de l’élève ont-ils changé ? Comment l’école s’est-elle organisée face aux géants de l’Internet ou face aux logiques du logiciel libre et des biens communs ? Quelles idéologies traversent ce mouvement, où cohabitent les utopies numériques autant que les promesses de l’immense marché du savoir ? Entre demandes sociales et exigences du marché du travail, que reste-t-il de la dimension critique et revendicative vis-à-vis de l’information ? Chercheurs, penseurs et acteurs examinent ici les logiques à l’œuvre dans ce domaine et certaines lignes de tension qui le traversent. Le corps enseignant subit des injonctions pour utiliser, intégrer et s’approprier massivement le numérique. Facteur d’émancipation ou d’inégalités, de modernité ou de dépendance aux industries du numérique, la question fait controverse. Les contributions de ce numéro invitent à adopter un regard analytique et critique sur la place de ces nouveaux outils à l’école.
date: 2017
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: CNRS Éditions
pages: 23-30

Hermès, La Revue
type: Journal
volume: 78
identifier: DOI 10.3917/herm.078.0023
number: 2
alternative: Hermès, La Revue
identifier: ISSN 9782271116581

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-19 14:21:16
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-19 14:21:16
link mode: 3
type: text/html

Les EdTech, régulateurs du numérique éducatif ?: Étude en situation de crise
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Communication, technologies et développement
authors: Person
  surname: Inaudi
  given name: Aude
authors: Person
  surname: Francony
  given name: Jean-Marc
link: Texte intégral
date: 2022-08-24
short title: Les EdTech, régulateurs du numérique éducatif ?
library catalog: DOI.org (Crossref)
date submitted: 2023-11-19 14:28:42

Communication, technologies et développement
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/ctd.8009
number: 12
alternative: ctd
identifier: ISSN 2491-1437

Texte intégral
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-19 14:28:43
link mode: 1
type: application/pdf

Le désastre de l'école numérique: plaidoyer pour une école sans écrans
type: Book
item type: book
is part of: Points
publisher: Éditions Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bihouix
  given name: Philippe
authors: Person
  surname: Mauvilly
  given name: Karine
date: 2021
language: fre
short title: Le désastre de l'école numérique
library catalog: BnF ISBN
subject: 371.334 0944
identifier: ISBN 978-2-7578-8889-6
edition: [Nouvelle éd. avec] avant-propos inédit

Éducation et numérique, Défis et enjeux
type: Book
item type: book
publisher: Inria
authors: Person
  surname: Giraudon
  given name: Gérard
authors: Person
  surname: Guitton
  given name: Pascal
authors: Person
  surname: Romero
  given name: Margarida
authors: Person
  surname: Roy
  given name: Didier
authors: Person
  surname: Viéville
  given name: Thierry
link: 2020 - Éducation et numérique, Défis et enjeux.pdf
abstract: Ce document est le fruit d’un travail collectif qui a pour ambition d’analyser l’impact du numérique comme vecteur de transformation éducative, d’une part par la nécessité de la formation à la pensée computationnelle dans un monde devenu numérique et d’autre part par l’usage croissant des outils numériques. L’objectif était de présenter les défis et les enjeux notamment de souveraineté numérique et de respect de la vie privée, d’identifier des questions de recherche pour les sciences du numérique et de faire quelques recommandations. La crise liée à la pandémie de Covid-19 est survenue au moment de la finalisation de sa rédaction et bien entendu, nous nous sommes interrogés sur notre projet. Était-il toujours d’actualité ? Le contenu était-il toujours pertinent ? Quels ont été les usages et les limites du numérique pour soutenir la continuité pédagogique pendant la crise ? De nouvelles questions de recherche sont-elles posées ? Autant d’interrogations qui nous ont conduits à un travail supplémentaire de réflexion. Les livres blancs d'Inria examinent les grands défis actuels posés par le numérique et présentent les actions menées par nos équipes-projets pour les résoudre. Ils ont pour objectif de faire le point sur une problématique en précisant ses complexités, en détaillant les voies de recherches existantes ou en émergence et en décrivant les impacts sociétaux attendus et à prévoir.
date: 2020

2020 - Éducation et numérique, Défis et enjeux.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Préserver notre souveraineté éducative : soutenir l’edtech française
type: Report
item type: report
publisher: The digital new deal
authors: Person
  surname: Levet
  given name: Marie-Christine
link: Préserver notre souveraineté éducative soutenir .pdf
abstract: Alors que la France mobilise un des budgets d'enseignement les plus élevés de l'OCDE, elle s’effondre dans les classements internationaux et pointe aux dernières places s’agissant de l'éducation numérique. Les 400 entreprises de la filière EdTech française sont entravées par une absence de cadre de l’institution scolaire dans un marché quasiment fermé. Selon le dernier rapport de la Cour des comptes, la volonté politique de construire un service public du numérique éducatif n’a été accompagnée d’une stratégie de long-terme. La Cour met également en lumière des gaspillages budgétaires, une absence de vision stratégique et un manque de volonté et d’ambition de la puissance publique, creusant l’inégalité entre les territoires.
date: 2019

Préserver notre souveraineté éducative soutenir .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Point d'étape sur le numérique éducatif
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Didaktika
  type: Journal
  number: 4
authors: Person
  surname: Simon
  given name: Jean
link: ressource.pdf
link: Simon - 2020 - Point d'étape sur le numérique éducatif.pdf
date: 2020-01
description: Publisher: MadaRevues

ressource.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-19 14:54:47
link mode: 3
type: application/pdf

Simon - 2020 - Point d'étape sur le numérique éducatif.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

L’injonction au numérique éducatif en confinement : retour d’enseignants et d’étudiants
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: L’éducation aux marges en temps de pandémie
  type: Book
  is part of: Apprentissage, éducation et socialisation
  identifier: ISBN 979-10-95177-35-7
publisher: Presses universitaires des Antilles
authors: Person
  surname: Pélissier
  given name: Chrysta
authors: Person
  surname: Roelens
  given name: Camille
authors: Person
  surname: de Ceglie
  given name: Audrey
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
link: Pélissier et al. - 2022 - L’injonction au numérique éducatif en confinement .pdf
abstract: Confinement, continuité pédagogique, éducation à distance… Avec la crise sanitaire provoquée par la pandémie de COVID-19, partout dans le monde la vie quotidienne des familles, des élèves, des enseignants, des apprenants et des éducateurs a été bouleversée, notamment dans certains contextes périphériques, moins visibles et moins médiatisés, mais aussi plus vulnérables. Cet ouvrage présente un panorama critique et global des études sur l’éducation en temps de pandémie dans ces réalités à la marge : les territoires ultramarins et postcoloniaux (en Afrique, en Océanie et dans les Amériques), les communautés autochtones et rurales, les groupes LGBTQIA+, les prisons, les minorités et les quartiers dits sensibles. Tout au long de la crise, ces marges se sont révélées à la fois des incubateurs d’innovations et des espaces de revendication, en dévoilant les faiblesses et les fragilités des systèmes éducatifs nationaux et du système de gouvernance planétaire de l’éducation.
date: 2022
language: FR
archive: Cairn.info
description: DOI: 10.3917/pua.weiss.2022.01.0421
pages: 421-438

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-19 14:58:58
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-19 14:58:58
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type: text/html

Pélissier et al. - 2022 - L’injonction au numérique éducatif en confinement .pdf
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type: application/pdf

Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies. Enjeux et perspectives
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Canadian Journal of Learning and Technology
authors: Person
  surname: Baron
  given name: Georges-Louis
authors: Person
  surname: Fluckiger
  given name: Cédric
link: Baron et Fluckiger - Approches et paradigmes pour la recherche sur les .pdf
abstract: Les lignes qui suivent présentent une réflexion commencée à l'EDUsummIT 2019 à Québec, notamment dans un groupe de travail sur les paradigmes de recherche souhaitables dans le domaine de l'étude des usages éducatifs des technologies de l'information et de la communication. Il s'agit de déconstruire la notion de passage à l'échelle des innovations et interroge la tension entre différents paradigmes de recherche, critique les points de vue peu problématisés de certains décideurs qui promeuvent un type particulier de recherche se concentrant uniquement sur le passage à l'échelle uniquement en matière de résultats. Finalement, l'article argumente en faveur de l'intérêt d'approches participatives plurielles associant des collectifs hybrides durables.
date: 2021

Baron et Fluckiger - Approches et paradigmes pour la recherche sur les .pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Le numérique en éducation : au-delà de l’impact
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Diversité
authors: Person
  surname: Collin
  given name: Simon
link: Collin - 2016 - Le numérique en éducation au-delà de l’impact.pdf
abstract: Ce texte commence par questionner le « paradigme de l’impact » du numérique en éducation, en montrant qu’il peut induire certains biais. En élargissant le paradigme de l’impact, il est possible d’appréhender le numérique dans sa relation dynamique aux acteurs éducatifs et aux contextes sociaux et culturels dans lesquels il s’insère, et de révéler des enjeux importants, tels que les inégalités numériques, qu’une centration excessive sur les impacts du numérique tend à laisser dans l’ombre
date: 2016

Collin - 2016 - Le numérique en éducation au-delà de l’impact.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Sens et finalités du numérique en éducation : regards croisés 3. Entretien avec Cédric Fluckiger
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Allouche
  given name: Elie
abstract: Entretien avec Cédric Fluckiger (professeur des universités à l’université de Lille) dans la série “Sens et finalités du numérique : regards croisés”.
date: 2022

Le numérique en éducation et formation. Approches critiques
type: Book
item type: book
publisher: Presse des Mines
authors: Person
  surname: Collin
  given name: Simon
authors: Person
  surname: Denouël
  given name: Julie
authors: Person
  surname: Guichon
  given name: Nicolas
authors: Person
  surname: Schneider
  given name: Élisabeth
abstract: Cet ouvrage propose de contribuer aux recherches sur le numérique en éducation et formation ainsi qu’aux traditions de recherche critiques, avec le souhait de participer à la réflexion sur les unes et les autres par leur mise en dialogue. Il repose sur une démarche pluraliste qui invite à l’exploration de multiples manières de « faire » de la recherche critique sur le numérique dans des contextes éducatifs et formatifs divers, non exclusivement centrés sur l’espace de la classe. Rédigés par des chercheur·e·s issu·e·s d’environnements disciplinaires, géographiques et académiques différents, les chapitres de cet opus veillent à clarifier le point de vue à partir duquel les objets, les postures, les cadres d’analyse et les résultats de recherche sont élaborés. Cet ouvrage s’ordonne ainsi comme une livraison polyphonique écrite dans une dynamique réflexive et dialogique en sciences humaines et sociales, faisant le pari de la complémentarité entre différentes approches critiques du numérique en éducation et formation.
date: 2022

item 757
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Céci
  given name: Jean-François
link: Céci - 2018 - Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat .pdf
title: Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat autour des bénéfices que l’on peut en attendre ? Explications via la métaphore de l’amplificateur pédagogique et définition de la pédagogie à l’ère du numérique.
abstract: L'usage du numérique en éducation est souvent remis en question par les différents acteurs du système scolaire. Plusieurs raisons peuvent conduire à cela : la première raison révèle un manque de maîtrise du numérique éducatif et une indisponibilité des outils et équipements nécessaires ; la deuxième raison porte sur les évidentes contradictions des études scientifiques sur le sujet. En effet, il est difficile de s'y retrouver entre les enquêtes mettant en avant les succès du numérique pour apprendre et celles montrant des échecs flagrants. Comment expliquer cette disparité d'avis des scientifiques sur le numérique en éducation ? Le défaut serait-il plutôt du côté de l'analyse scientifique (protocoles inadaptés par exemple) ou de la proposition pédagogique analysée ? Il est évident que certaines enquêtes sur le sujet, basées sur un protocole manquant de robustesse, semblent conclure de manière hâtive à propos des plus-values ou moins-values éventuellement constatées. Aux défauts du côté scientifique de la controverse, nous pourrions opposer toute proposition pédagogique qui, si elle n'est pas compatible avec une « amplification » par la technologie, ne permettra pas d'en tirer des conclusions signifiantes. Nous proposons de détailler ces deux concepts en utilisant une métaphore technologique, celle d'un amplificateur audio (voir schéma). Le lecteur intéressé par une explication rapide (3mn30) au format vidéo pourra se référer au lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=maSGy77rKKI . Les notions de culture numérique et de pédagogie à l'ère du numérique seront aussi détaillées.
date: 2018

Céci - 2018 - Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Numérique, éducation et cosmopolitisme
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Stiegler
  given name: Bernard
authors: Person
  surname: Audi
  given name: Paul
authors: Person
  surname: Bedel
  given name: Cyril
link: Stiegler et al. - 2015 - Numérique, éducation et cosmopolitisme.pdf
date: 2015

Stiegler et al. - 2015 - Numérique, éducation et cosmopolitisme.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Questionner les apports du numérique en éducation. Et après ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
  identifier: DOI https://doi-org.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr/10.4000/dms.4628
authors: Person
  surname: Puimatto
  given name: Gérard
date: 2019

Le numérique, outil de destruction de l’enseignement public ?
type: Document
item type: webpage
is part of: Mediapart
authors: Person
  surname: Borzakian
  given name: Manouk
authors: Person
  surname: Fumey
  given name: Gilles
authors: Person
  surname: Duterme
  given name: Renaud
authors: Person
  surname: Rouiai
  given name: Nashidil
link: Snapshot
abstract: Les études montrant les effets dramatiques des écrans sur le cerveau s’accumulent. Parallèlement, la numérisation à marche forcée de l’enseignement se poursuit. Avec « Bienvenue dans la machine » (Ecosociété), les philosophes Éric Martin et Sébastien Mussi apportent leur contribution à la critique du tout numérique, entre constat clinique et réflexion sur le sens de l’existence. (Manouk Borzakian)
date: 2023
language: fr
date submitted: 2023-11-20 15:30:56

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 15:31:00
link mode: 1
type: text/html

Les enfants, les écrans et le numérique
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: HCFEA (Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge)
link: Conseil de l’enfance et de l’adolescence - 2020 - Les enfants, les écrans et le numérique.pdf
date: 2020

Conseil de l’enfance et de l’adolescence - 2020 - Les enfants, les écrans et le numérique.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Le pédopsychiatre et la toxicité de l’omniprésence des écrans
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence
authors: Person
  surname: Bossière
  given name: Marie-Claude
link: Attachment
link: Bossière - 2020 - Le pédopsychiatre et la toxicité de l’omniprésence.pdf
link: Full Text (HTML)
abstract: Ce numéro 2 de la NREA vient illustrer les préoccupations des équipes de pédopsychiatrie de leurs partenaires d'un département de banlieue, la Seine-Saint-Denis. Il prend appui sur les Journées de juin 2019 à l'API (Association des Pédopsychiatries d'Intersecteur), pour inscrire ce "manifeste de la pédopsychiatrie", dirait Roger Teboul, président de l'époque, dans une réflexion complexifiée et remaniée par le travail d'écriture.
date: 2020
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: L'Harmattan
pages: 23-39

Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence
type: Journal
volume: 2
identifier: DOI 10.3917/nrea.002.0023
number: 1
alternative: Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence
identifier: ISSN 9782343189499

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:45:57
link mode: 3

Bossière - 2020 - Le pédopsychiatre et la toxicité de l’omniprésence.pdf
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type: application/pdf

Full Text (HTML)
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date submitted: 2023-11-20 17:45:58
link mode: 3
type: text/html

Les organisations malades du numérique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Communication & Organisation
  type: Journal
  volume: 56
  identifier: DOI 10.4000/communicationorganisation.8207
  number: 2
  alternative: Communication & Organisation
authors: Person
  surname: Carayol
  given name: Valérie
authors: Person
  surname: Laborde
  given name: Aurélie
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Le développement des dispositifs et réseaux numériques a largement bouleversé les pratiques d’information et de communication au travail. Si les recherches montrent souvent les effets positifs de l’usage des technologies numériques pour les organisations et pour les salariés, il existe néanmoins un ensemble de travaux, plus critiques, qui rendent compte des effets délétères, souvent tus, liés à l’introduction des technologies de communication numériques dans les contextes de travail. Leur conception, leurs usages, leurs modes d’accompagnement peuvent soulever des problèmes politiques, éthiques voire sanitaires ou écologiques. Ce numéro de Communication & organisation réunit des chercheurs en Sciences de l’information et de la communication, en Sociologie et en Psychologie sociale et du travail. Il vise à rendre compte, à partir de plusieurs terrains organisationnels (organismes publics, institutions, entreprises privées) et de différents types de dispositifs numériques (gestion du temps, formation, communication à distance, digitalisation des services) de certaines dérives et pathologies liées à l’usage des outils numériques au travail. Les auteurs montrent ainsi des clivages importants entre promesses technologiques initiales et effets réels des dispositifs sur l’organisation du travail et les individus.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Bordeaux Publisher: Presses universitaires de Bordeaux
pages: 11-17

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:49:48
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:49:48
link mode: 3
type: text/html

Transformation numérique : chronique d’une bureaucratisation annoncée. L’exemple d’un organisme d’habitat social
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Communication & Organisation
  type: Journal
  volume: 56
  identifier: DOI 10.4000/communicationorganisation.8212
  number: 2
  alternative: Communication & Organisation
authors: Person
  surname: Bretesché
  given name: Sophie
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Le développement des dispositifs et réseaux numériques a largement bouleversé les pratiques d’information et de communication au travail. Si les recherches montrent souvent les effets positifs de l’usage des technologies numériques pour les organisations et pour les salariés, il existe néanmoins un ensemble de travaux, plus critiques, qui rendent compte des effets délétères, souvent tus, liés à l’introduction des technologies de communication numériques dans les contextes de travail. Leur conception, leurs usages, leurs modes d’accompagnement peuvent soulever des problèmes politiques, éthiques voire sanitaires ou écologiques. Ce numéro de Communication & organisation réunit des chercheurs en Sciences de l’information et de la communication, en Sociologie et en Psychologie sociale et du travail. Il vise à rendre compte, à partir de plusieurs terrains organisationnels (organismes publics, institutions, entreprises privées) et de différents types de dispositifs numériques (gestion du temps, formation, communication à distance, digitalisation des services) de certaines dérives et pathologies liées à l’usage des outils numériques au travail. Les auteurs montrent ainsi des clivages importants entre promesses technologiques initiales et effets réels des dispositifs sur l’organisation du travail et les individus.
date: 2019
language: FR
short title: Transformation numérique : chronique d’une bureaucratisation annoncée
archive: Cairn.info
description: Place: Bordeaux Publisher: Presses universitaires de Bordeaux
pages: 19-31

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:50:03
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-20 17:50:04
link mode: 3
type: text/html

Se former avec le numérique : entre exigence d’autonomie et quête de régulation
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Communication & Organisation
  type: Journal
  volume: 56
  identifier: DOI 10.4000/communicationorganisation.8326
  number: 2
  alternative: Communication & Organisation
authors: Person
  surname: Benedetto-Meyer
  given name: Marie
authors: Person
  surname: Boboc
  given name: Anca
authors: Person
  surname: Metzger
  given name: Jean-Luc
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Le développement des dispositifs et réseaux numériques a largement bouleversé les pratiques d’information et de communication au travail. Si les recherches montrent souvent les effets positifs de l’usage des technologies numériques pour les organisations et pour les salariés, il existe néanmoins un ensemble de travaux, plus critiques, qui rendent compte des effets délétères, souvent tus, liés à l’introduction des technologies de communication numériques dans les contextes de travail. Leur conception, leurs usages, leurs modes d’accompagnement peuvent soulever des problèmes politiques, éthiques voire sanitaires ou écologiques. Ce numéro de Communication & organisation réunit des chercheurs en Sciences de l’information et de la communication, en Sociologie et en Psychologie sociale et du travail. Il vise à rendre compte, à partir de plusieurs terrains organisationnels (organismes publics, institutions, entreprises privées) et de différents types de dispositifs numériques (gestion du temps, formation, communication à distance, digitalisation des services) de certaines dérives et pathologies liées à l’usage des outils numériques au travail. Les auteurs montrent ainsi des clivages importants entre promesses technologiques initiales et effets réels des dispositifs sur l’organisation du travail et les individus.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Bordeaux Publisher: Presses universitaires de Bordeaux
pages: 47-61

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item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:51:03
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:51:03
link mode: 3
type: text/html

Incivilités numériques à l’université : les enseignants face aux pratiques estudiantines
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Communication & Organisation
  type: Journal
  volume: 56
  identifier: DOI 10.4000/communicationorganisation.8405
  number: 2
  alternative: Communication & Organisation
authors: Person
  surname: Boudokhane-Lima
  given name: Feirouz
authors: Person
  surname: Vigouroux-Zugasti
  given name: Eloria
authors: Person
  surname: Felio
  given name: Cindy
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Le développement des dispositifs et réseaux numériques a largement bouleversé les pratiques d’information et de communication au travail. Si les recherches montrent souvent les effets positifs de l’usage des technologies numériques pour les organisations et pour les salariés, il existe néanmoins un ensemble de travaux, plus critiques, qui rendent compte des effets délétères, souvent tus, liés à l’introduction des technologies de communication numériques dans les contextes de travail. Leur conception, leurs usages, leurs modes d’accompagnement peuvent soulever des problèmes politiques, éthiques voire sanitaires ou écologiques. Ce numéro de Communication & organisation réunit des chercheurs en Sciences de l’information et de la communication, en Sociologie et en Psychologie sociale et du travail. Il vise à rendre compte, à partir de plusieurs terrains organisationnels (organismes publics, institutions, entreprises privées) et de différents types de dispositifs numériques (gestion du temps, formation, communication à distance, digitalisation des services) de certaines dérives et pathologies liées à l’usage des outils numériques au travail. Les auteurs montrent ainsi des clivages importants entre promesses technologiques initiales et effets réels des dispositifs sur l’organisation du travail et les individus.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Bordeaux Publisher: Presses universitaires de Bordeaux
pages: 77-91

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-20 17:51:52
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-20 17:51:53
link mode: 3
type: text/html

Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les technocrates et les neuroscientifiques mettent la main sur l'Éducation nationale
type: Book
item type: book
is part of: Cahiers libres
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Champy
  given name: Philippe
link: Champy - 2019 - Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les techn.pdf
abstract: Sous la Ve République, l’unification de l’École, de la maternelle au bac, n’a pas mis fin à la ségrégation sociale et aux énormes écarts de réussite scolaire. Face à cette situation, les hauts responsables de droite et de gauche ont alterné des mesures contradictoires, rendant aléatoire la perspective d’une démocratisation de l’École. D’autant que, depuis les années 2000, une partie croissante des hauts technocrates de l’Éducation nationale s’est ralliée à l’agenda néolibéral. Ils mobilisent dans ce cadre le numérique et les neurosciences, présentés comme sources de modernisation, pour accentuer en réalité la pression sur les enseignants, rogner leurs autonomies professionnelles et leurs pouvoirs d’action. C’est ce que démontre avec rigueur, dans cet essai remarquablement documenté, Philippe Champy, fin connaisseur du système scolaire. Il y analyse les origines de ce grand reformatage de l’École et, surtout, sa mise en œuvre par Jean-Michel Blanquer : les attaques contre la liberté pédagogique et les manuels scolaires, la mise sous tutelle du « numérique éducatif », les tentatives de marginalisation des auteurs et éditeurs scolaires, la prise de pouvoir larvée d’un pool de neurochercheurs prétendant dicter leurs méthodes pédagogiques aux enseignants, etc. Ce grand reformatage, qui maintient les privilèges élitaires en l’état, voire les renforce, s’accompagne d’une reprise en mains dirigiste et centralisatrice sans précédent. Il impose à tous les acteurs de l’École une prise de conscience et une réaction d’ampleur, face au risque avéré d’une nouvelle guerre scolaire.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
identifier: ISBN 978-2-348-04062-7
num pages: 320

Champy - 2019 - Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les techn.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Analyse des données scientifiques : effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: HCSP (Haut Conseil de la Santé Publique)
link: Haut Conseil de la Santé Publique - 2020 - Analyse des données scientifiques effets de l’ex.pdf
date: 2020

Haut Conseil de la Santé Publique - 2020 - Analyse des données scientifiques effets de l’ex.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : de l’usage excessif à la dépendance
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: HCSP (Haut Conseil de la Santé Publique)
link: Haut Conseil de la Santé Publique - 2021 - Effets de l’exposition des enfants et des jeunes a.pdf
date: 2021

Haut Conseil de la Santé Publique - 2021 - Effets de l’exposition des enfants et des jeunes a.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Chapitre 1. Qu’est-ce que le « numérique » ? Regards sur le champ lexical qui l’accompagne
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Comprendre et maîtriser les excès de la société numérique
  type: Book
  is part of: Politiques et interventions sociales
  identifier: ISBN 978-2-8109-0699-4
publisher: Presses de l’EHESP
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Rennes
authors: Person
  surname: Dubasque
  given name: Didier
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Le numérique a pénétré tous les domaines de la vie, qu’elle soit privée, publique, personnelle ou professionnelle. Des centaines de millions de personnes utilisent chaque jour les réseaux sociaux, les messageries, les applications, sans toujours s’interroger sur les impacts de cette révolution majeure. Souvent « victimes » des excès de la société numérique, les personnes vulnérables ou en situation d’exclusion obligent les professionnels de l’action sociale à mieux comprendre en quoi les outils numériques peuvent amplifier les risques sociaux et provoquer de nouvelles dépendances (maîtrise de l’internet, accès aux droits, addictions, cyberharcèlement…). Documenté et très accessible, ce guide analyse les enjeux et les effets du numérique sur la population et sur la pratique professionnelle des travailleurs sociaux (secret professionnel, partage d’informations, travail en réseau…). S’appuyant sur les témoignages des acteurs et sur les préconisations du Haut conseil du travail social (HCTS), il élabore des points de vigilance éthique et émet des pistes de réflexion novatrices sur l’usage des outils numériques dans le quotidien et dans l’exercice du travail social.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
pages: 17-22

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:19:52
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:19:52
link mode: 3
type: text/html

Les technologies dans l’enseignement scolaire : regard rétrospectif et perspectives
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle
  type: Journal
  volume: 52
  identifier: DOI 10.3917/lsdle.521.0103
  number: 1
  alternative: Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle
authors: Person
  surname: Baron
  given name: Georges-Louis
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Depuis plus de 60 ans, des générations successives de technologies de l’information et de la communication ont été introduites en milieu scolaire. Chacune a suscité chez les décideurs des espoirs, régulièrement déçus, mais a aussi amené des changements. La recherche en sciences de l’éducation a dès leur apparition étudié les potentialités et les effets de ces technologies.Cet article présente une synthèse de ce qui a été raisonnablement établi par la recherche dans ce domaine. D’abord, des éléments de contexte sont présentés. Puis sept « thèses » sont énoncées et brièvement justifiées : 1) la question des usages éducatifs des TIC est systémique ; 2) il existe une tension persistante entre mutualisation et individualisation dans le domaine de la technologie éducative ; 3) il existe des formes de scolarisation de l’utilisation d’instruments informatisés ; 4) innovateurs, militants et chercheurs sont des acteurs centraux du développement des usages éducatifs des technologies ; 5) les effets sur les apprentissages et les systèmes scolaires sont difficiles à identifier précisément ; 6) former des enseignants est indispensable mais interminable ; 7) les ressources en ligne jouent désormais un rôle central dans le champ.Enfin, quelques perspectives sont proposées.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Caen Publisher: CIRNEF
pages: 103-122

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:42:33
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:42:34
link mode: 3
type: text/html

Enseignants, technologie éducative et techno-réformateurs. Vers une société sans écoles ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Recherches en didactiques
authors: Person
  surname: Baron
  given name: Georges-Louis
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: À l'heure où se multiplient les ressources éducatives, où l'accessibilité à l'information peut sembler concurrencer l’enseignement scolaire, les articles proposés dans ce numéro réinterrogent le rôle des enseignants et des dispositifs disciplinaires élaborés dans les classes. Si les disciplines scolaires et les cadres théoriques dans lesquels s’inscrivent les approches sont divers, deux questions traversent l’ensemble des articles ici réunis : quels sont les apprentissages effectivement construits/à construire ? Quelles conduites d’enseignants et d’élèves peuvent être pensées, analysées, voire amendées ? Il peut s’agir d’adopter un point de vue historique et d’analyser du point de vue de l’histoire scolaire le rôle de l’enseignant en technologie ou de défendre la nécessité de faire adopter à l’élève, en histoire, la position d’un scripteur « historien », selon le modèle de la problématisation. Ou il peut aussi s’agir d’analyses qui portent sur des phénomènes plus circonscrits : l’analyse d’un dispositif d’écriture du mythe d’Ulysse et les difficultés rencontrées par les élèves, celle de séquences singulières d’EPS conduite en partenariat avec un intervenant externe, où l’enseignant n’est plus l’expert, garant des contenus enseignés. On trouvera également dans ce numéro un texte de référence de J-L. Martinand pour les didactiques, ainsi qu’une présentation des usages possibles en didactiques de cette méthodologie complexe qu’est la vidéo.
date: 2013
language: FR
archive: Cairn.info
description: Publisher: Association REDLCT
pages: 59-73

Recherches en didactiques
type: Journal
volume: 16
identifier: DOI 10.3917/rdid.016.0059
number: 2
alternative: Recherches en didactiques
identifier: ISSN 9791090290051

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:43:14
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:43:14
link mode: 3
type: text/html

École et dispositifs technologiques : points de vue croisés
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Carrefours de l'éducation
  type: Journal
  volume: 36
  identifier: DOI 10.3917/cdle.036.0117
  number: 2
  alternative: Carrefours de l'éducation
authors: Person
  surname: Baron
  given name: Georges-Louis
authors: Person
  surname: Bruillard
  given name: Éric
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
date: 2013
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: Armand Colin
pages: 117-129

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:43:25
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-25 12:43:25
link mode: 3
type: text/html

Le numérique. Une chance pour l'école
type: Book
item type: book
is part of: Hors collection
publisher: Armand Colin
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Boissière
  given name: Joël
authors: Person
  surname: Fau
  given name: Simon
authors: Person
  surname: Pedró
  given name: Francesc
abstract: Le numérique, une chance pour l’école ? Oui, assurément oui, mais à condition de savoir s’y prendre. Alors que désormais plus de 6 milliards d’êtres humains disposent d’un téléphone portable dont la puissance est supérieure à l’informatique qui a permis d’aller sur la lune, nous ne pouvons ignorer le saut technologique qui s’est produit au cours des vingt dernières années et, parallèlement, les attentes, les défis, mais aussi les opportunités qui s’offrent à l’école. Regardons autour de nous où sont mises en œuvre de bonnes pratiques. Inspirons-nous du Nord, du Sud, pour dépasser l’apparente timidité française et écoutons ce que nous disent les acteurs de l’éducation, les chercheurs, les décideurs à tous niveaux. Cette révolution a profondément bouleversé le contexte de l’école. Elle a fait émerger de nouvelles questions citoyennes et politiques, mais également des rapports de force entre des décideurs publics (nationaux et internationaux) et de nouveaux géants fortement capitalistiques pour qui l’éducation est avant tout un marché. Alors que les jeunes passent désormais plus de temps devant les écrans qu’à l’école, il devient crucial de faire des propositions pour mettre cette déferlante numérique au service de l’éducation. Cet ouvrage propose des pistes, à la lumière d’expériences internationales.
date: 2013
language: FR
archive: Cairn.info
identifier: ISBN 978-2-200-27984-4
num pages: 240

Éducation inclusive et éducation numérique : quelles convergences ? Une étude de cas avec les tablettes numériques
type: Article
item type: journalArticle
is part of: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
authors: Person
  surname: Assude
  given name: Teresa
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: La question des convergences entre éducation inclusive et éducation numérique méritait un dossier : 25 ans après la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), où en sommes-nous ? Les nouvelles technologies permettent-elles de penser autrement la problématique de l’éducation inclusive ? Quelles transformations observe-t-on dans les pratiques inclusives avec des technologies numériques ? Quels développements dans les formations peuvent être envisagés ? Au-delà de l’affirmation des droits, se trouve le registre pragmatique de l’action éducative, dans lequel le numérique constitue un levier essentiel.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Suresnes Publisher: INSHEA
pages: 11-29

La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
type: Journal
volume: 87
identifier: DOI 10.3917/nresi.087.0011
number: 3
alternative: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
identifier: ISSN 9782366160758

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:44:44
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:44:44
link mode: 3
type: text/html

L’expertise enseignante au défi de l’usage des ordinateurs en classe par des élèves dyslexiques
type: Article
item type: journalArticle
is part of: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
  type: Journal
  volume: 87
  identifier: DOI 10.3917/nresi.087.0061
  number: 3
  alternative: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
  identifier: ISSN 9782366160758
authors: Person
  surname: Bacquelé
  given name: Vanessa
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: La question des convergences entre éducation inclusive et éducation numérique méritait un dossier : 25 ans après la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), où en sommes-nous ? Les nouvelles technologies permettent-elles de penser autrement la problématique de l’éducation inclusive ? Quelles transformations observe-t-on dans les pratiques inclusives avec des technologies numériques ? Quels développements dans les formations peuvent être envisagés ? Au-delà de l’affirmation des droits, se trouve le registre pragmatique de l’action éducative, dans lequel le numérique constitue un levier essentiel.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Suresnes Publisher: INSHEA
pages: 61-74

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item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:44:59
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-25 12:44:59
link mode: 3
type: text/html

Le numérique par et pour l’éducation inclusive. Numérique et éducation inclusive Quelles alliances ? Conclusion du dossier
type: Article
item type: journalArticle
is part of: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
  type: Journal
  volume: 87
  identifier: DOI 10.3917/nresi.087.0165
  number: 3
  alternative: La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
  identifier: ISSN 9782366160758
authors: Person
  surname: Plaisance
  given name: Éric
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
link: Plaisance - 2019 - Le numérique par et pour l’éducation inclusive. Nu.pdf
abstract: La question des convergences entre éducation inclusive et éducation numérique méritait un dossier : 25 ans après la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), où en sommes-nous ? Les nouvelles technologies permettent-elles de penser autrement la problématique de l’éducation inclusive ? Quelles transformations observe-t-on dans les pratiques inclusives avec des technologies numériques ? Quels développements dans les formations peuvent être envisagés ? Au-delà de l’affirmation des droits, se trouve le registre pragmatique de l’action éducative, dans lequel le numérique constitue un levier essentiel.
date: 2019
language: FR
short title: Le numérique par et pour l’éducation inclusive
archive: Cairn.info
description: Place: Suresnes Publisher: INSHEA
pages: 165-176

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date submitted: 2023-11-25 12:45:09
link mode: 3

Full Text (HTML)
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date submitted: 2023-11-25 12:45:09
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type: text/html

Plaisance - 2019 - Le numérique par et pour l’éducation inclusive. Nu.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

‪Le numérique vecteur d'un renouveau des pratiques de lecture : leurre ou opportunité ?‪
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Études de communication
  type: Journal
  volume: 43
  identifier: DOI 10.4000/edc.5965
  number: 2
  alternative: Études de communication
authors: Person
  surname: Barbagelata
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Inaudi
  given name: Aude
authors: Person
  surname: Pelissier
  given name: Maud
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: L’étude conduite en 2013-2014 auprès d’élèves de classe de seconde souligne qu’ils ne sont pas réfractaires à la lecture d’œuvres littéraires. Si l’histoire les intéresse, ils sont prêts à faire l’effort quel que soit le support. Pourtant leur attirance, plus ou moins forte, se concrétise faiblement en actes. Si le numérique n’est pas, en lui-même, déclencheur du désir de lire, il est en revanche identifié comme une possibilité d’accès à l’œuvre, inscrite alors dans l’univers de référence de ces adolescents. Les médiations techniques proposées devraient davantage prendre en compte leurs habitudes et leurs habiletés numériques.
date: 2014
language: FR
description: Place: Villeneuve d'Ascq Publisher: Université de Lille
pages: 17-38

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item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:46:02
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-25 12:46:02
link mode: 3
type: text/html

Éditorial. Les technologies numériques, une innovation pédagogique ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Éducation Permanente
  type: Journal
  volume: 219
  identifier: DOI 10.3917/edpe.219.0005
  number: 2
  alternative: Éducation Permanente
authors: Person
  surname: Betton
  given name: Emmanuelle
authors: Person
  surname: Pondaven
  given name: Jacques
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
date: 2019
language: FR
short title: Éditorial
archive: Cairn.info
description: Publisher: Éducation Permanente
pages: 5-17

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:46:55
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:46:55
link mode: 3
type: text/html

Numérique en formation : des mythes aux approches critiques
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Éducation Permanente
  type: Journal
  volume: 219
  identifier: DOI 10.3917/edpe.219.0019
  number: 2
  alternative: Éducation Permanente
authors: Person
  surname: Fluckiger
  given name: Cédric
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: L’article aborde la persistance de quelques mythes relatifs au numérique en éducation : l’existence même du « numérique », ses effets et la transformation des formations qu’il induit. Après avoir montré l’existence de ces trois mythes dans un corpus de textes institutionnels français récents (rapports parlementaires, texte de cadrage ministériel…), sont discutées les raisons pour lesquelles le discours bien plus nuancé de la recherche peine à se faire entendre, malgré des résultats de recherche convergents.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Publisher: Éducation Permanente
pages: 19-30

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:47:03
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Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-25 12:47:03
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type: text/html

Les utopies de la pédagogie numérique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Éducation Permanente
  type: Journal
  volume: 219
  identifier: DOI 10.3917/edpe.219.0104
  number: 2
  alternative: Éducation Permanente
authors: Person
  surname: Pondaven
  given name: Jacques
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Si l’intention utopique est indissociable de la pensée pédagogique, elle est insidieuse lorsque les technologies numériques s’en emparent. A travers divers discours pédagogiques, l’auteur montre comment cette intention génère une communication sourde et aveugle, menant à une dilution du langage où il suffit de répéter pour prouver – ce que Lucien Sfez appelle le tautisme. Dans un deuxième temps, l’article ébauche une tentative de détautisation, en présentant l’idée qu’une responsabilisation philosophique permettrait l’avènement d’une épistémé émancipée. L’auteur conclut en posant la question des ramifications que la pensée utopique entretiendrait avec le désir d’atem-poralité de l’enseignant.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Publisher: Éducation Permanente
pages: 104-115

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:47:30
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-25 12:47:31
link mode: 3
type: text/html

Attention et discernement pour penser le rapport au numérique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Éducation Permanente
  type: Journal
  volume: 219
  identifier: DOI 10.3917/edpe.219.0094
  number: 2
  alternative: Éducation Permanente
authors: Person
  surname: Busson
  given name: Héléna
link: Attachment
link: Busson - 2019 - Attention et discernement pour penser le rapport a.pdf
link: Full Text (HTML)
abstract: Après avoir rappelé comment fonctionne l’attention individuelle, et en quoi le numérique contribue (ou non) à développer nos capacités attentionnelles, cet article invite à quelques questionnements sur les méthodes de conception des outils numériques, et explicite leurs impacts sur notre libre arbitre. L’auteure propose ensuite des pistes, individuelles et collectives, pour soutenir le développement de capacités de discernement et d’émancipation à l’égard du numérique, en formation et au-delà.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Publisher: Éducation Permanente
pages: 94-103

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:47:40
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Busson - 2019 - Attention et discernement pour penser le rapport a.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-25 12:47:41
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type: text/html

Mythes, rites et tribus du numérique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Éducation Permanente
  type: Journal
  volume: 219
  identifier: DOI 10.3917/edpe.219.0116
  number: 2
  alternative: Éducation Permanente
authors: Person
  surname: Plantard
  given name: Pascal
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Cet article commence par la définition épistémologique de l’anthropologie des usages, une présentation de la boucle itérative de construction de l’usage et une description de ses processus internes : braconnage, bricolage et butinage. Il développe ensuite les trois pouvoirs des usages du numérique (renforcement, dévoilement, lien). Ce mode de conceptualisation des usages a des conséquences sur la définition même des processus d’éducation et de formation qui alimentent la conclusion.
date: 2019
language: FR
archive: Cairn.info
description: Publisher: Éducation Permanente
pages: 116-127

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:47:47
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 12:47:48
link mode: 3
type: text/html

Le numérique éducatif, 1977-2009: 30 ans d'imaginaire pédagogique officiel
type: Book
item type: book
is part of: Collection Sociétés
publisher: Éditions universitaires de Dijon
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Dijon
authors: Person
  surname: Moatti
  given name: Daniel
authors: Person
  surname: Lardellier
  given name: Pascal
subject: History
subject: Educational technology
subject: Effect of technological innovations on History
subject: France
subject: Students
date: 2010
short title: Le numérique éducatif, 1977-2009
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: LB1028.3 .M587 2010
identifier: ISBN 978-2-915611-71-7
num pages: 218

Le numérique éducatif : un portrait européen
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance)
date: 2014

Associations Between Screen Use and Child Language Skills: A Systematic Review and Meta-analysis
type: Article
item type: journalArticle
is part of: JAMA pediatrics
authors: Person
  surname: Madigan
  given name: Sheri
authors: Person
  surname: McArthur
  given name: Brae Anne
authors: Person
  surname: Anhorn
  given name: Ciana
authors: Person
  surname: Eirich
  given name: Rachel
authors: Person
  surname: Christakis
  given name: Dimitri A.
link: PubMed entry
subject: Television
subject: Humans
subject: Child
subject: Child Language
subject: Parents
abstract: IMPORTANCE: There is considerable public and scientific debate as to whether screen use helps or hinders early child development, particularly the development of language skills. OBJECTIVE: To examine via meta-analyses the associations between quantity (duration of screen time and background television), quality (educational programming and co-viewing), and onset of screen use and children's language skills. DATA SOURCES: Searches were conducted in MEDLINE, Embase, and PsycINFO in March 2019. The search strategy included a publication date limit from 1960 through March 2019. STUDY SELECTION: Inclusion criteria were a measure of screen use; a measure of language skills; and statistical data that could be transformed into an effect size. Exclusion criteria were qualitative studies; child age older than 12 years; and language assessment preverbal. DATA EXTRACTION AND SYNTHESIS: The following variables were extracted: effect size, child age and sex, screen measure type, study publication year, and study design. All studies were independently coded by 2 coders and conducted in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines. MAIN OUTCOMES AND MEASURES: Based on a priori study criteria, quantity of screen use included duration of screen time and background television, quality of screen use included co-viewing and exposure to educational programs, and onset of screen use was defined as the age children first began viewing screens. The child language outcome included assessments of receptive and/or expressive language. RESULTS: Participants totaled 18 905 from 42 studies included. Effect sizes were measured as correlations (r). Greater quantity of screen use (hours per use) was associated with lower language skills (screen time [n = 38; r = -0.14; 95% CI, -0.18 to -0.10]; background television [n = 5; r = -0.19; 95% CI, -0.33 to -0.05]), while better-quality screen use (educational programs [n = 13; r = 0.13; 95% CI, 0.02-0.…
date: 2020-07-01
language: eng
short title: Associations Between Screen Use and Child Language Skills
library catalog: PubMed
description: PMID: 32202633 PMCID: PMC7091394
pages: 665-675

JAMA pediatrics
type: Journal
volume: 174
identifier: DOI 10.1001/jamapediatrics.2020.0327
number: 7
alternative: JAMA Pediatr
identifier: ISSN 2168-6211

PubMed entry
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 13:15:48
link mode: 3
type: text/html

École et numérique : une histoire pour préparer demain
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Hermès, La Revue
  type: Journal
  volume: 78
  identifier: DOI 10.3917/herm.078.0072
  number: 2
  alternative: Hermès, La Revue
  identifier: ISSN 9782271116581
authors: Person
  surname: Inaudi
  given name: Aude
link: Attachment
link: ecole-et-numerique-une-histoire-pour-preparer-demain.pdf
link: Full Text (HTML)
abstract: Depuis les années 1980, les technologies de l’information et de la communication (TIC) et le numérique sont entrés à l’école. De nombreuses transformations ont affecté tous les systèmes éducatifs du monde. Ainsi, en France, ces changements se sont traduits par plus d’une dizaine de réformes successives. Mais au-delà des technologies impliquées, des équipements nécessaires et des apprentissages incontournables, le numérique véhicule avec lui des aspects de modernité, d’innovation et d’évidence. Dès lors, est-il encore possible de s’interroger sur les résonances ou dissonances qu’il apporte dans le monde « formaté » de l’école ? C’est ce que propose ce numéro de la revue Hermès en réfléchissant aux nouvelles modalités du face-à-face pédagogique, aux difficultés comme aux idéaux liés à l’entrée du numérique dans l’école, de la maternelle au lycée. Quel est le sens à accorder aux investissements financiers colossaux que ces programmes appellent ? En quoi le métier d’enseignant et le rôle de l’élève ont-ils changé ? Comment l’école s’est-elle organisée face aux géants de l’Internet ou face aux logiques du logiciel libre et des biens communs ? Quelles idéologies traversent ce mouvement, où cohabitent les utopies numériques autant que les promesses de l’immense marché du savoir ? Entre demandes sociales et exigences du marché du travail, que reste-t-il de la dimension critique et revendicative vis-à-vis de l’information ? Chercheurs, penseurs et acteurs examinent ici les logiques à l’œuvre dans ce domaine et certaines lignes de tension qui le traversent. Le corps enseignant subit des injonctions pour utiliser, intégrer et s’approprier massivement le numérique. Facteur d’émancipation ou d’inégalités, de modernité ou de dépendance aux industries du numérique, la question fait controverse. Les contributions de ce numéro invitent à adopter un regard analytique et critique sur la place de ces nouveaux outils à l’école.
date: 2017
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: CNRS Éditions
pages: 72-79

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 13:46:36
link mode: 3

ecole-et-numerique-une-histoire-pour-preparer-demain.pdf
type: Attachment
item type: attachment
resource: ecole-et-numerique-une-histoire-pour-preparer-demain.pdf
link mode: 2
type: application/pdf

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 13:46:36
link mode: 3
type: text/html

Éduquer au numérique : lequel ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Louis Derrac
authors: Person
  surname: Derrac
  given name: Louis
link: Snapshot
abstract: Ce schéma provient de la présentation que j’ai faite aux formateurices de la HEP Valais en janvier 2023. Il s’agit d’une contribution à la réflexion sur l’éducation (ou la formation) au numérique, je suis très preneur de retours et d’améliorations. Je propose dans ce schéma de découper l’éducation au numérique en trois grandes parties. Les […]
date: 2023-02-28T10:39:01+00:00
language: fr-FR
short title: Louis Derrac - Éduquer au numérique
date submitted: 2023-11-25 13:52:40

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-25 13:52:45
link mode: 1
type: text/html

Adapter l'environnement scolaire aux besoins de l'élève intégré : l'apport des Tice, un bilan, des perspectives
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Sagot
  given name: Jack
link: Sagot - 2003 - Adapter l'environnement scolaire aux besoins de l'.pdf
date: 2003

Sagot - 2003 - Adapter l'environnement scolaire aux besoins de l'.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

À quoi sert l'analyse des controverses ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Mil neuf cent. Revue d'histoire intellectuelle
authors: Person
  surname: Lemieux
  given name: Cyril
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: RésuméCet article tire profit des science studies et de la sociologie des épreuves pour proposer une définition analytique de ce qu’est une controverse. Il explore les conséquences de cette définition s’agissant du rôle que joue l’argumentation dans ce type de dispute, du contrôle de la violence qui y est attendu des protagonistes, de la façon dont s’arrêtent les controverses ou encore de la possibilité pour le chercheur qui les étudie de faire preuve de neutralité axiologique.
date: 2007
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: Société d’études soréliennes
pages: 191-212

Mil neuf cent. Revue d'histoire intellectuelle
type: Journal
volume: 25
identifier: DOI 10.3917/mnc.025.0191
number: 1
alternative: Mil neuf cent. Revue d'histoire intellectuelle
identifier: ISSN 9782912338259

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-26 09:37:24
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-26 09:37:24
link mode: 3
type: text/html

Les controverses comme apprentissage
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Hermès, La Revue
authors: Person
  surname: Méadel
  given name: Cécile
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: Scandales sanitaires, conflits d’aménagement du territoire, accidents industriels ou surveillance généralisée : notre environnement scientifique et technologique est régulièrement sujet à controverses. Depuis près de trente ans, les sciences humaines et sociales ont construit des méthodes d’analyse pour saisir ce que celles-ci nous disent de l’évolution des rapports entre sciences et société. Ce numéro d’Hermès est centré sur l’organisation du débat public autour de ces enjeux ; il questionne le rôle central de la communication dans l’émergence, le déploiement et la stabilisation des controverses. En situation de controverse, qu’en est-il de la circulation de la parole entre acteurs en désaccord, de l’évaluation de l’autorité d’un argument ? Quels rôles les médiateurs jouent-ils dans l’apaisement ou l’exacerbation d’un conflit ? Comment les lignes d’exclusion et d’inclusion se dessinent-elles dans le débat ? Enfin, de quelle façon se construisent les grilles d’interprétation collectives d’un problème public ? À travers les contributions qui composent ce dossier, il s’agit d’interroger les acteurs qui prennent part aux controverses (scientifiques, lanceurs d’alerte, journalistes, pouvoirs publics, lobbyistes, industriels, associatifs et citoyens) dans leurs stratégies et pratiques de communication. Les dispositifs qui permettent de mettre en public les controverses et qui organisent la confrontation des arguments, des intérêts et des valeurs font également l’objet d’une attention particulière. Les controverses agissent comme des révélateurs des modalités d’organisation du débat public en démocratie. Les auteurs de ce dossier nous rappellent qu’en situation de controverse, plus qu’en toute autre occasion, la communication est un enjeu de pouvoir.
date: 2015
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: CNRS Éditions
pages: 45-50

Hermès, La Revue
type: Journal
volume: 73
identifier: DOI 10.3917/herm.073.0045
number: 3
alternative: Hermès, La Revue
identifier: ISSN 9782271089052

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-26 09:38:44
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
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date submitted: 2023-11-26 09:38:44
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type: text/html

Controverses, mode d'emploi
type: Book
item type: book
publisher: Presses de Sciences Po
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Latour
  given name: Bruno
authors: Person
  surname: Seurat
  given name: Clémence
authors: Person
  surname: Tari
  given name: Thomas
abstract: « Nous vivons un choc de mondes qui n'était pas prévu. » Bruno Latour CONTROVERSES MODE D'EMPLOI Face aux problèmes environnementaux et sanitaires qui nous submergent, face à la cadence inédite des innovations technologiques, les expert·e·s s'affrontent, se contredisent ou s'avouent sans réponse. Les controverses surgissent à un rythme bien plus rapide que la production des savoirs. Dans cet âge d'incertitude, où la décision doit souvent précéder la connaissance, il nous faut imaginer de nouvelles manières de penser et d'agir collectivement. La cartographie des controverses fournit ce cadre. Pratique pédagogique pionnière en sciences sociales, elle apprend à regarder le monde sans jamais séparer sciences, techniques et société. À tenir compte de tous les points de vue et du contexte dans lequel ils sont émis. À analyser finement l'écosystème qui fait naître un objet, une invention, un phénomène. Pour se repérer dans l'incertitude, nous dit-elle, il faut d'abord se perdre dans la complexité. Ce livre en offre le mode d'emploi, en s'appuyant sur des exemples de controverses contemporaines soigneusement sélectionnées pour leur diversité et la richesse de leurs enseignements. Ouvrage rédigé collectivement, sous la direction éditoriale de Clémence Seurat et de Thomas Tari, pour la clôture du programme Forccast (Formation par la cartographie des controverses à l'analyse des sciences et des techniques) porté par le médialab de Sciences Po. 18 €
date: 2020
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 300
identifier: ISBN 978-2-7246-2710-7

Techno-féodalisme: critique de l'économie numérique
type: Book
item type: book
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Durand
  given name: Cédric
abstract: Au début des années 2020, le consensus de la Silicon Valley se délite. Inégalités folles, stagnation de la productivité, instabilité endémique... la nouvelle économie n'est pas advenue. Les algorithmes sont omniprésents, mais ce n'est pas pour autant que le capitalisme s'est civilisé. Au contraire. La thèse de ce livre est qu'avec la digitalisation du monde se produit une grande régression. Retour des monopoles, dépendance des sujets aux plateformes, brouillage de la distinction entre l'économique et le politique : les mutations à l'œuvre transforment la qualité des processus sociaux et donnent une actualité nouvelle au féodalisme. L'ouvrage commence par proposer une généalogie du consensus de la Silicon Valley et met en évidence les cinq paradoxes qui le minent. La thèse centrale est ensuite déroulée, rythmée par des développements sur les GAFA, les chaînes globales de valeur ou encore le système de crédit social chinois. Les grandes rmes se disputent le cyberspace pour prendre le contrôle sur des sources de données. Les sujets sont attachés à la glèbe numérique. Dans l'ordre économique qui émerge, les capitaux délaissent la production pour se concentrer sur la prédation
date: 2020
language: fre
short title: Techno-féodalisme
library catalog: BnF ISBN
subject: 384.3
identifier: ISBN 978-2-35522-115-6

Pour tout résoudre, cliquez ici: l'aberration du solutionnisme technologique
type: Book
item type: book
is part of: Innovation
publisher: FYP éditions
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Limoges
authors: Person
  surname: Morozov
  given name: Evgeny
date: 2014
language: fre
short title: Pour tout résoudre, cliquez ici
library catalog: BnF ISBN
subject: 302.231
identifier: ISBN 978-2-36405-115-7

L'âge du capitalisme de surveillance: le combat pour un avenir humain face aux nouvelles frontières du pouvoir
type: Book
item type: book
is part of: Zulma essais
publisher: Éditions Zulma
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Zuboff
  given name: Shoshana
translators: Person
  surname: Formentelli
  given name: Bee
translators: Person
  surname: Homassel
  given name: Anne-Sylvie
date: 2020
language: fre
short title: L'âge du capitalisme de surveillance
library catalog: BnF ISBN
subject: 306.3
identifier: ISBN 978-2-84304-926-2

Capitalisme de plateforme: l'hégémonie de l'économie numérique
type: Book
item type: book
is part of: Futur proche
publisher: Lux Éditeur
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Montréal (Québec)
authors: Person
  surname: Srnicek
  given name: Nick
translators: Person
  surname: Blouin
  given name: Philippe
abstract: Google et Facebook, Apple et Microsoft, Siemens et GE, Uber et Airbnb: les entreprises qui adoptent et perfectionnent le modèle d'affaires dominant aujourd'hui, celui des plateformes pair-à-pair du capitalisme numérique, s'enrichissent principalement par la collecte de données et le statut d'intermédiaire qu'il leur confère. Si elles prospèrent, ces compagnies peuvent créer leur propre marché, voire finir par contrôler une économie entière, un potentiel monopolistique inusité qui, bien qu'il s'inscrive dans la logique du capitalisme dit «classique», présente un réel danger aux yeux de quiconque s'applique à imaginer un futur postcapitaliste. Dans ce texte bref et d'une rare clarté, Nick Srnicek retrace la genèse de ce phénomène, analyse celui-ci de manière limpide et aborde la question de son impact sur l'avenir. Un livre essentiel pour comprendre comment les GAFA et autres géants du numérique transforment l'économie mondiale, et pour envisager des pistes d'action susceptibles d'en contrer les effets délétères
date: 2018
language: fre
short title: Capitalisme de plateforme
library catalog: BnF ISBN
subject: 330.122 09051
identifier: ISBN 978-2-89596-280-9

Les gardiens de la raison: enquête sur la désinformation scientifique
type: Book
item type: book
is part of: Cahiers libres
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Foucart
  given name: Stéphane
subject: Disinformation
subject: Science
subject: Truthfulness and falsehood
date: 2020
short title: Les gardiens de la raison
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: MLCM 2021/45200 (Q)
identifier: ISBN 978-2-348-04615-5
num pages: 367

Global EdTech Market Outlook & Forecast Report 2022-2027 - Market Holds an Absolute Growth of More than 130% - ResearchAndMarkets.com
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Business Wire
link: Snapshot
abstract: The
date: 2022-01-27
language: en
date submitted: 2023-11-26 10:35:14

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-26 10:35:19
link mode: 1
type: text/html

Global Tobacco Market Size and Forecast to 2030
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Skyquest
link: Snapshot
abstract: Global Tobacco Market size is estimated to be valued at USD 1063.91 Billion in 2030. Global Tobacco Market by Product & Distribution Channel
date: 2024
language: en
date submitted: 2023-11-26 10:38:53

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-26 10:39:01
link mode: 1
type: text/html

La fabrique de l'ignorance
type: MotionPicture
item type: film
publisher: ARTE
directors: Person
  surname: Vasselin
  given name: Pascal
directors: Person
  surname: Cuveillier
  given name: Franck
link: Snapshot
abstract: Comment, des ravages du tabac au déni du changement climatique, on instrumentalise la science pour démentir… la science. Pourquoi a-t-il fallu des décennies pour admettre officiellement que le tabac était dangereux pour la santé ? Comment expliquer qu'une part importante de la population croie toujours que les activités humaines sont sans conséquence sur le changement climatique ? Les pesticides néonicotinoïdes sont-ils vraiment responsables de la surmortalité des abeilles ? Pourquoi la reconnaissance du bisphénol A comme perturbateur endocrinien n'a-t-elle motivé que de timides interdictions ? Au travers de ces "cas d'école" qui, des laboratoires aux réseaux sociaux, résultent tous de batailles planifiées à coups de millions de dollars et d’euros, cette enquête à cheval entre l'Europe et les États-Unis dévoile les contours d'une offensive méconnue, pourtant lancée dès les années 1950, quand la recherche révèle que le tabac constitue un facteur de cancer et d'accidents cardiovasculaires. Pour contrer une vérité dérangeante, car susceptible d'entraîner une réglementation accrue au prix de lourdes pertes financières, l'industrie imagine alors en secret une forme particulière de désinformation, qui se généralise aujourd'hui : susciter, en finançant, entre autres, abondamment des études scientifiques concurrentes, un épais nuage de doute qui alimente les controverses et égare les opinions publiques.
date: 2020
language: FR
date submitted: 2023-11-26 10:41:37

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-26 10:41:45
link mode: 1
type: text/html

La fabrique du crétin digital: les dangers des écrans pour nos enfants
type: Book
item type: book
publisher: Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Desmurget
  given name: Michel
date: 2019
language: fre
short title: La fabrique du crétin digital
library catalog: BnF ISBN
subject: 302.231 083
identifier: ISBN 978-2-02-142331-0

Agir contre la (re)production de « distinctions »
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Diversité
  type: Journal
  volume: 185
  identifier: DOI 10.3406/diver.2016.4290
  number: 1
authors: Person
  surname: Cordier
  given name: Anne
link: Version soumise
abstract: En s’appuyant sur des réalités de terrain analysées depuis plusieurs années au sein d’établissements scolaires du second degré, cet article souhaite pointer la (re) production de «distinctions » – au sens bourdieusien assumé du terme – à l’oeuvre hors et dans la classe, en lien avec le numérique. Face à cet objet socialement partagé qu’est internet, les acteurs de l’éducation ont un rôle à jouer dans la réduction des inégalités cognitives et sociales engendrées, ou accentuées, par le numérique
date: 2016
language: fre
library catalog: www.persee.fr
date submitted: 2023-11-27 21:00:13
rights: free
description: Publisher: Persée - Portail des revues scientifiques en SHS
pages: 33-37

Version soumise
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-27 21:00:18
link mode: 1
type: application/pdf

Les logiciels d'apprentissage : panoplie ou éventail ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue Française de Pédagogie
  type: Journal
  volume: 137
authors: Person
  surname: Vries
  given name: Erica de
link: Full Text PDF
abstract: L'objectif de cet article est d'élaborer une typologie des logiciels d'apprentissage. Un premier problème qui se pose est celui de la diversité des logiciels et des multiples façons dont on pourrait les classer. La typologie proposée est fondée sur la fonction pédagogique visée par les enseignants ou les concepteurs. En outre, nous proposons une caractérisation sur trois aspects : les tâches proposées aux élèves, le point de vue théorique sous-jacent à la conception et la manière dont sont traitées les connaissances. La typologie comprend huit fonctions pédagogiques qui correspondent globalement aux types de logiciels que l'on peut trouver dans la littérature sur l'apprentissage assisté par ordinateur. Ensuite, nous examinons la nécessité, l'exhaustivité et l'exclusivité des catégories. Enfin, la dernière section présente trois approches de comparaison entre logiciels. Une implication est qu'une évaluation de logiciels éducatifs exige une adaptation des mesures de performance aux fonctions pédagogiques recherchées.
date: 2001
language: fr
short title: Les logiciels d'apprentissage
library catalog: edutice.hal.science
date submitted: 2023-11-28 20:26:25
pages: 105

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-11-28 20:26:26
link mode: 1
type: application/pdf

Le numérique acceptable
type: Document
item type: blogPost
is part of: Louis Derrac
authors: Person
  surname: Derrac
  given name: Louis
link: Snapshot
abstract: Cet article s’insère dans mon exploration sur l’alternumérisme radical. Dans la continuité de la pensée d’André Gorz et d’Ivan Illich, voilà une ébauche de ce en quoi pourrait consister un numérique acceptable. Car si le numérique est un fait social total, il est aussi la somme d’un ensemble de « choses » plus ou moins […]
date: 2022-08-26T14:07:58+00:00
language: fr-FR
date submitted: 2023-12-03 07:40:21

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-03 07:40:27
link mode: 1
type: text/html

A Meta-analysis of the Effects of Computer Technology on School Students’ Mathematics Learning
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Educational Psychology Review
authors: Person
  surname: Li
  given name: Qing
authors: Person
  surname: Ma
  given name: Xin
link: Full Text PDF
subject: Attitude
subject: Achievement
subject: Mathematics
subject: Meta-analysis
subject: Technology
abstract: This study examines the impact of computer technology (CT) on mathematics education in K-12 classrooms through a systematic review of existing literature. A meta-analysis of 85 independent effect sizes extracted from 46 primary studies involving a total of 36,793 learners indicated statistically significant positive effects of CT on mathematics achievement. In addition, several characteristics of primary studies were identified as having effects. For example, CT showed advantage in promoting mathematics achievement of elementary over secondary school students. As well, CT showed larger effects on the mathematics achievement of special need students than that of general education students, the positive effect of CT was greater when combined with a constructivist approach to teaching than with a traditional approach to teaching, and studies that used non-standardized tests as measures of mathematics achievement reported larger effects of CT than studies that used standardized tests. The weighted least squares univariate and multiple regression analyses indicated that mathematics achievement could be accounted for by a few technology, implementation and learner characteristics in the studies.
date: 2010-09-01
language: en
library catalog: Springer Link
date submitted: 2023-12-08 20:25:46
pages: 215-243

Educational Psychology Review
type: Journal
volume: 22
identifier: DOI 10.1007/s10648-010-9125-8
number: 3
alternative: Educ Psychol Rev
identifier: ISSN 1573-336X

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-08 20:25:48
link mode: 1
type: application/pdf

A meta-analysis of the impact of technology on learning effectiveness of elementary students
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Computers & Education
authors: Person
  surname: Chauhan
  given name: Sumedha
link: Chauhan - 2017 - A meta-analysis of the impact of technology on lea.pdf
link: ScienceDirect Snapshot
subject: Elementary education
subject: Evaluation methodologies
subject: Pedagogical issues
subject: Teaching/learning strategies
abstract: The existing studies suggest that if technology is interwoven comprehensively into pedagogy, it can act as a powerful tool for effective learning of the elementary students. This study conducted the meta-analysis by integrating the quantitative findings of 122 peer-reviewed academic papers that measured the impact of technology on learning effectiveness of elementary students. The results confirmed that the technology has a medium effect on learning effectiveness of elementary students. Further, this study analysed the effect sizes of moderating variables such as domain subject, application type, intervention duration, and learning environment. Finally, the impact of technology at different levels of moderating variables has been discussed and the implications for theory and practice are provided.
date: 2017-02-01
library catalog: ScienceDirect
date submitted: 2023-12-08 21:10:10
pages: 14-30

Computers & Education
type: Journal
volume: 105
identifier: DOI 10.1016/j.compedu.2016.11.005
alternative: Computers & Education
identifier: ISSN 0360-1315

Chauhan - 2017 - A meta-analysis of the impact of technology on lea.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

ScienceDirect Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-08 21:10:15
link mode: 1
type: text/html

Une histoire de l’efficacité
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Le Texier
  given name: Thibault
link: Texier - Une histoire de l’efficacité.pdf
date: 2017
language: fr
library catalog: Zotero

Texier - Une histoire de l’efficacité.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-10 10:18:37
link mode: 1
type: application/pdf

Le bluff technologique
type: Book
item type: book
publisher: Pluriel
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Ellul
  given name: Jacques
authors: Person
  surname: Porquet
  given name: Jean-Luc
date: 2012
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 306.46
identifier: ISBN 978-2-8185-0227-3

Questions de pharmacologie générale. Il n'y a pas de simple pharmakon
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Psychotropes
authors: Person
  surname: Stiegler
  given name: Bernard
link: Snapshot
subject: addiction
subject: contrôle social
subject: désir
subject: individuation
subject: jeu
subject: libido
subject: loi
subject: pharmacologie
subject: philosophie
subject: psychoanalysis
subject: pulsion
subject: sociologie
subject: sublimation
subject: surmoi
subject: théorie
abstract: RésuméNous vivons dans une société capitaliste dont la caractéristique essentielle est qu’elle constitue une économie libidinale qui vise à capter la libido des individus pour attirer leur investissement sur les objets de la consommation. Dans cette situation, les jeux, notamment les jeux d’argent, sont un cas particulièrement pervers de ce qui est la loi générale du marketing. Cette question se pose aujourd’hui d’une façon gravissime dans la mesure où le capitalisme, en exploitant l’économie libidinale, a fini par la détruire. Cela conduit à la désindividuation des êtres humains, et donc à une forme de contrôle social. L’étude philosophique du pharmakon (à la fois remède et poison) montre que toute société est addictive, qu’il y a de bonnes et de mauvaises addictions, qu’il y a même des addictions nécessaires, et que tout est jeu. Elle ouvre des perspectives philosophico-politiques intéressantes : la nécessité de développer l’individuation des êtres humains, les technologies de l’esprit, une organologie et une sociothérapie.
date: 2007
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-11 07:05:41
description: Place: Louvain-la-Neuve Publisher: De Boeck Supérieur
pages: 27-54

Psychotropes
type: Journal
volume: 13
identifier: DOI 10.3917/psyt.133.0027
number: 3-4
alternative: Psychotropes
identifier: ISSN 1245-2092

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-11 07:05:54
link mode: 1
type: text/html

Le service public numérique pour l’éducation : un concept sans stratégie, un déploiement inachevé
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Cour des Comptes
link: 2019 - Le service public numérique pour l’éducation.pdf
date: 2019
language: fr
library catalog: Zotero

2019 - Le service public numérique pour l’éducation.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 05:37:23
link mode: 1
type: application/pdf

Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages : le dilemme constructiviste
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Distances et savoirs
authors: Person
  surname: Chaptal
  given name: Alain
link: Chaptal - 2003 - Réflexions sur les technologies éducatives et les .pdf
link: Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages : le dilemme constructiviste [1] | Cairn.info
abstract: Après avoir brièvement interrogé le concept de e-learning, cet article s’intéresse aux relations de celui-ci avec la question du renouvellement des usages dans l’enseignement primaire et secondaire, au moyen d’une approche comparant les situations française et américaine. Après avoir fait le constat que l’accès croissant aux technologies ne se traduit pas nécessairement en termes d’usages, il analyse les quatre attitudes possibles qui en découlent. Il insiste particulièrement sur les deux dernières et d’abord sur le nouveau paradigme constructiviste qui débouche sur un dilemme. Puis il conclut sur le caractère inédit de la situation actuelle qui permet de dépasser celui-ci.
date: 2003
date submitted: 2023-12-15 06:11:20

Chaptal - 2003 - Réflexions sur les technologies éducatives et les .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages : le dilemme constructiviste [1] | Cairn.info
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 06:11:39
link mode: 1
type: text/html

Le numérique face à ses mythes
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Diversité
authors: Person
  surname: Guichard
  given name: Éric
link: Guichard - 2016 - Le numérique face à ses mythes.pdf
abstract: Le numérique est souvent accusé de tous les maux, ou présenté comme le remède idéal. Je propose un triple cadre – intellectuel, technique et social – pour décrypter les discours à son sujet et repérer les enjeux pédagogiques qu’il dévoile, dans un contexte de privatisation des savoirs
date: 2016
language: fr
library catalog: DOI.org (Crossref)
date submitted: 2023-12-15 06:24:18
pages: 50-57

Diversité
type: Journal
volume: 185
identifier: DOI 10.3406/diver.2016.4293
number: 1
alternative: diver
identifier: ISSN 1769-8502

Guichard - 2016 - Le numérique face à ses mythes.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 06:24:10
link mode: 1
type: application/pdf

Pharmakon, pharmacologie
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Ars Industrialis
link: Pharmakon, pharmacologie | Ars Industrialis
date: 2012
date submitted: 2023-12-15 06:35:15

Pharmakon, pharmacologie | Ars Industrialis
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 06:35:18
link mode: 1
type: text/html

Le numérique : nouvelle pédagogie et nouvelle rhétorique ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Administration & Éducation
authors: Person
  surname: Boissinot
  given name: Alain
link: Full Text PDF
link: Snapshot
date: 2015
language: fr
short title: Le numérique
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-15 06:56:29
description: Place: Paris Publisher: Association Française des Acteurs de l'Éducation
pages: 37-46

Administration & Éducation
type: Journal
volume: 146
identifier: DOI 10.3917/admed.146.0037
number: 2
alternative: Administration & Éducation
identifier: ISSN 0222-674X

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 06:56:40
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 06:56:56
link mode: 1
type: text/html

Numérique et éducation encore un coup de « tablette magique » ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Administration & Éducation
  type: Journal
  volume: 146
  identifier: DOI 10.3917/admed.146.0063
  number: 2
  alternative: Administration & Éducation
  identifier: ISSN 0222-674X
authors: Person
  surname: Plantard
  given name: Pascal
link: Full Text PDF
link: Snapshot
date: 2015
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-15 07:01:22
description: Place: Paris Publisher: Association Française des Acteurs de l'Éducation
pages: 63-67

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 07:01:42
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-15 07:01:29
link mode: 1
type: text/html

Bienvenue dans la machine. Enseigner à l’ère numérique
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Martin
  given name: Eric
authors: Person
  surname: Mussi
  given name: Sébastien
link: Snapshot
abstract: Une critique sans concession de la présence croissante du numérique dans l’enseignement. Hausse de la tricherie et du plagiat, perte du sens de la socialité, déficit d’attention et d’empathie, retards d’apprentissage : les preuves s’accumulent quant aux effets nocifs des technologies du numé­­rique en classe, surtout sur les plans cognitif et social. Mais pour les promoteurs de l’enseignement à distance et de la « techno­pédagogie », le mot d’ordre est « adaptez-vous ! ». Dans une critique sans concession de l’informatisation de l’école, deux professeurs de philosophie nous alertent sur ce qui se profile à l’horizon : la destruction de la culture commune et une dissolution des institu­tions d’enseignement comme lieux de transmission et de formation. Bienvenue dans la machine expose comment l’offensive numérique en cours s’inscrit dans une vision technocratique et économiciste du monde qui réduit l’école à une machine à former du « capital humain ». Un cri d’alarme pour préserver le métier de professeur et son autonomie, plus que jamais mis à mal.
date: 2023
language: fr-CA
date submitted: 2023-12-17 08:16:25
edition: Écosociété

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-17 08:16:32
link mode: 1
type: text/html

L’illusion méritocratique
type: Book
item type: book
is part of: Hors collection
publisher: Odile Jacob
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Guilbaud
  given name: David
abstract: « Bravo, tu l’as bien mérité ! » Tous ceux qui ont rejoint le camp des vainqueurs du jeu scolaire et universitaire voient ainsi salués leurs efforts et leur « mérite », leurs « capacités » et leurs « talents ». Mais ces éloges ont un revers : en élevant les uns, ils rabaissent les autres, définis précisément par ce qu’ils ne sont pas. David Guilbaud, lui-même issu de ce système méritocratique, montre comment, en dépit des travaux de Bourdieu et de ses successeurs, en dépit des dispositifs d’« égalité des chances » qui se développent, tout concourt à maintenir un statu quo inégalitaire dès les premières années du parcours scolaire. C’est cette discordance entre les discours et la réalité que ce livre examine. Avec une question : pourquoi ce système est-il si ardemment défendu non seulement par les gagnants du jeu « méritocratique », mais aussi par ceux qu’il a laissés de côté ? Bref, quels sont les ressorts de cette illusion méritocratique et pourquoi est-il important de la dissiper ? Un guide d’autodéfense intellectuelle à l’usage de ceux qui doutent de faire partie des « meilleurs ».
date: 2018
language: FR
archive: Cairn.info
identifier: ISBN 978-2-7381-4622-9
num pages: 254

E-Fran : Une recherche très orientée
type: Document
item type: blogPost
is part of: Le Café pédagogique
authors: Person
  surname: Jarraud
  given name: François
link: Snapshot
date: 6/2/2017
language: fr-FR
date submitted: 2023-12-17 09:36:26

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-17 09:36:28
link mode: 1
type: text/html

Les technologies numériques à l'école, quel bilan ?
type: Report
item type: report
publisher: Ministère de l'éducation nationale
authors: Person
  surname: Fluckiger
  given name: Cédric
link: Full Text PDF
date: 2017
language: fr
short title: Les technologies numériques à l'école, quel bilan ?
library catalog: hal.univ-lille.fr
date submitted: 2023-12-17 09:44:50
type: report

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-17 09:44:51
link mode: 1
type: application/pdf

Chapitre 3. Burrhus F. Skinner. Le précepteur mécanique
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Industrialiser l’éducation
  type: Book
  is part of: Médias
  identifier: ISBN 978-2-84292-547-5
publisher: Presses universitaires de Vincennes
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Saint-Denis
authors: Person
  surname: Ball
  given name: Jean-Marie
authors: Person
  surname: Debon
  given name: Claude
authors: Person
  surname: Mœglin
  given name: Pierre
link: Snapshot
link: Version soumise
abstract: Pour mieux comprendre les mutations des organisations, ressources et pratiques éducatives. En vingt-et-un textes, un siècle de recherches américaines et européennes sur le phénomène majeur et méconnu de l’industrialisation éducative.
date: 2016
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-19 20:14:13
description: DOI: 10.3917/puv.moeg.2016.01.0103
pages: 103-113

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-19 20:14:20
link mode: 1
type: text/html

Version soumise
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-07-30 19:49:49
link mode: 1
type: application/pdf

Chapitre 13. Jean Gadrey. Contradiction dans les termes ?
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Industrialiser l’éducation
  type: Book
  is part of: Médias
  identifier: ISBN 978-2-84292-547-5
publisher: Presses universitaires de Vincennes
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Saint-Denis
authors: Person
  surname: Metzger
  given name: Jean-Luc
authors: Person
  surname: Paquelin
  given name: Didier
link: Snapshot
abstract: Pour mieux comprendre les mutations des organisations, ressources et pratiques éducatives. En vingt-et-un textes, un siècle de recherches américaines et européennes sur le phénomène majeur et méconnu de l’industrialisation éducative.
date: 2016
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-19 20:14:33
description: DOI: 10.3917/puv.moeg.2016.01.0221
pages: 221-236

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-19 20:14:39
link mode: 1
type: text/html

Chapitre 18. Christine Musselin. Vers un capitalisme académique ?
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Industrialiser l’éducation
  type: Book
  is part of: Médias
  identifier: ISBN 978-2-84292-547-5
publisher: Presses universitaires de Vincennes
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Saint-Denis
authors: Person
  surname: Thibault
  given name: Françoise
link: Snapshot
abstract: Pour mieux comprendre les mutations des organisations, ressources et pratiques éducatives. En vingt-et-un textes, un siècle de recherches américaines et européennes sur le phénomène majeur et méconnu de l’industrialisation éducative.
date: 2016
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-19 20:14:49
description: DOI: 10.3917/puv.moeg.2016.01.0285
pages: 285-295

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-19 20:14:57
link mode: 1
type: text/html

La révolution MOOC
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Administration & Éducation
  type: Journal
  volume: 146
  identifier: DOI 10.3917/admed.146.0103
  number: 2
  alternative: Administration & Éducation
  identifier: ISSN 0222-674X
authors: Person
  surname: Gonon
  given name: Isabelle
link: Full Text PDF
link: Snapshot
date: 2015
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-21 20:18:17
description: Place: Paris Publisher: Association Française des Acteurs de l'Éducation
pages: 103-108

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-21 20:18:28
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-21 20:18:24
link mode: 1
type: text/html

Revisiting the video deficit in technology-saturated environments: Successful imitation from people, screens, and social robots
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal of Experimental Child Psychology
authors: Person
  surname: Sommer
  given name: Kristyn
authors: Person
  surname: Slaughter
  given name: Virginia
authors: Person
  surname: Wiles
  given name: Janet
authors: Person
  surname: Nielsen
  given name: Mark
link: ScienceDirect Snapshot
subject: Child–robot interaction
subject: Imitation
subject: Screen learning
subject: Social learning
subject: Social robot
subject: Video deficit
abstract: The “video deficit” is a well-documented effect whereby children learn less well about information delivered via a screen than the same information delivered in person. Research suggests that increasing social contingency may ameliorate this video deficit. The current study instantiated social contingency to screen-based information by embodying the screen within a socially interactive robot presented to urban Australian children with frequent exposure to screen-based communication. We failed to document differences between 22- to 26-month-old children’s (N = 80) imitation of screen-based information embedded in a social robot and in-person humans. Furthermore, we did not replicate the video deficit with children imitating at similar levels regardless of the presentation medium. This failure to replicate supports the findings of a recent meta-analysis of video deficit research whereby there appears to be a steady decrease over time in the magnitude of the video deficit effect. We postulate that, should the video deficit effect be truly dwindling in effect size, the video deficit may soon be a historical artifact as children begin perceiving technology as relevant and meaningful in everyday life more and more. This research finds that observational-based learning material can be successfully delivered in person, via a screen, or via a screen embedded in a social robot.
date: 2023-08-01
short title: Revisiting the video deficit in technology-saturated environments
library catalog: ScienceDirect
date submitted: 2023-12-21 21:26:23
pages: 105673

Journal of Experimental Child Psychology
type: Journal
volume: 232
identifier: DOI 10.1016/j.jecp.2023.105673
alternative: Journal of Experimental Child Psychology
identifier: ISSN 0022-0965

ScienceDirect Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-21 21:26:29
link mode: 1
type: text/html

Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: HCSP (Haut Conseil de la Santé Publique)
link: Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
link: HCSP (Haut Conseil de la Santé Publique) - 2019 - Effets de l’exposition des enfants et des jeunes a.pdf
link: hcspc20191212_effedelexpodesenfaetdesjeunauxcr.pdf
link: hcspr20191212_effedelexpodesenfaetdesjeunauxcr.pdf
abstract: Les écrans font aujourd’hui partie du quotidien. La littérature apporte des éléments contradictoires sur l’effet des écrans sur le développement cognitif de l’enfant, ses apprentissages, et sur les troubles de la santé mentale. Les effets sur le sommeil sont établis et sont plus importants si le temps d’utilisation augmente. Les comportements associés aux écrans sont responsables de l’augmentation du surpoids : prises alimentaires augmentées, temps de sommeil réduit et de qualité altérée. Les chercheurs font état d’un risque significatif lorsque les enfants et les adolescents ont accès à des contenus sexuels, pornographiques ou violents. Les écrans peuvent avoir des effets positifs dans certaines situations. Il existe des différences de comportements vis-à-vis des écrans en fonction des catégories sociales. Le HCSP recommande : Avant l’âge de 3 ans, les écrans sont à proscrire si les conditions d’une interaction parentale ne sont pas réunies. Interdire les écrans 3D pour les enfants âgés de moins 5 ans. Ne pas disposer d’écran dans la chambre des enfants et ne pas les laisser regarder la télévision une heure avant l’endormissement. Accompagner la consommation d’écran en fonction des écrans, des catégories d’âge et des contenus. Trouver un équilibre entre autorisation et interdiction, et limiter le temps d’utilisation pour consacrer du temps aux autres activités. Être capable de repérer les signes d’alerte d’une utilisation excessive des écrans et demander aide et conseil. Le soutien à la « parentalité » et la formation des adultes doit intégrer la problématique des écrans. Les nombreuses incertitudes scientifiques soulignent le besoin de développer la recherche.
date: 2019
date submitted: 2023-12-24 13:27:03

Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-24 13:27:04
link mode: 1
type: text/html

HCSP (Haut Conseil de la Santé Publique) - 2019 - Effets de l’exposition des enfants et des jeunes a.pdf
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type: application/pdf

hcspc20191212_effedelexpodesenfaetdesjeunauxcr.pdf
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type: application/pdf

hcspr20191212_effedelexpodesenfaetdesjeunauxcr.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Temps d'écran de 2 à 5 ans et demi chez les enfants de la cohorte nationale Elfe
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Santé Publique France (SPF)
authors: Person
  surname: Bernard
  given name: Jonathan
authors: Person
  surname: Poncet
  given name: Lorraine
authors: Person
  surname: Saïd
  given name: Mélèa
authors: Person
  surname: Yang
  given name: Shuai
authors: Person
  surname: Dufourg
  given name: Marie-Noëlle
authors: Person
  surname: Gassama
  given name: Malamine
authors: Person
  surname: Charles
  given name: Marie-Aline
link: Snapshot
link: SPF - Temps d'écran de 2 à 5 ans et demi chez les enfant.pdf
abstract: Le temps passé par les enfants devant les écrans a augmenté ces dernières années en France, comme en témoignent diverses enquêtes transversales répétées. Cependant, il n’existe à l’échelle nationale aucune donnée longitudinale, en particulier pour les moins de 3 ans. À partir des données de la cohorte Elfe, nous décrivons le temps d’écran, total et par type d’écran, des enfants suivis à 2 ans, 3 ans et demi et 5 ans et demi. Nous mettons également en avant des disparités selon la région d’habitation de la famille, son histoire et son origine migratoires, le niveau d’études de la mère et le sexe de l’enfant. Après pondération des données, le temps d’écran quotidien était en moyenne de 56 min (intervalle de confiance à 95%: [55-58]) à 2 ans, 1h20 [1h18-1h22] à 3 ans et demi et 1h34 [1h32-1h36] à 5 ans et demi. Ces temps étaient corrélés positivement (0,50 entre 2 et 3 ans et demi ; 0,67 entre 3 ans et demi et 5 ans et demi), démontrant une persistance individuelle de l’utilisation au cours du temps. Dans l’ensemble, les temps d’écran étaient plus élevés chez les familles ayant des origines immigrées, ou un niveau d’études de la mère faible. Des disparités régionales étaient aussi observées. Enfin, si aucune différence entre garçons et filles n’était observée à 2 ans, les garçons utilisaient les écrans 10 minutes de plus que les filles à 5 ans et demi. Cette étude décrit pour la première fois à l’échelle nationale et de façon longitudinale le temps passé par les jeunes enfants devant les écrans. Elle permettra de mieux cibler les familles et les contextes où ce temps excède les recommandations.
date: 2022
language: fr
date submitted: 2023-12-24 13:54:48

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-24 13:54:54
link mode: 1
type: text/html

SPF - Temps d'écran de 2 à 5 ans et demi chez les enfant.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Assessment of Changes in Child and Adolescent Screen Time During the COVID-19 Pandemic: A Systematic Review and Meta-analysis
type: Article
item type: journalArticle
is part of: JAMA Pediatrics
authors: Person
  surname: Madigan
  given name: Sheri
authors: Person
  surname: Eirich
  given name: Rachel
authors: Person
  surname: Pador
  given name: Paolo
authors: Person
  surname: McArthur
  given name: Brae Anne
authors: Person
  surname: Neville
  given name: Ross D.
link: Madigan et al. - 2022 - Assessment of Changes in Child and Adolescent Scre.pdf
link: Snapshot
abstract: To limit the spread of COVID-19, numerous restrictions were imposed on youths, including school closures, isolation requirements, social distancing, and cancelation of extracurricular activities, which independently or collectively may have shifted screen time patterns.To estimate changes in the duration, content, and context of screen time of children and adolescents by comparing estimates taken before the pandemic with those taken during the pandemic and to determine when and for whom screen time has increased the most.Electronic databases were searched between January 1, 2020, and March 5, 2022, including MEDLINE, Embase, PsycINFO, and the Cochrane Central Register of Controlled Trials. A total of 2474 nonduplicate records were retrieved.Study inclusion criteria were reported changes in the duration (minutes per day) of screen time before and during the pandemic; children, adolescents, and young adults (≤18 years); longitudinal or retrospective estimates; peer reviewed; and published in English.A total of 136 articles underwent full-text review. Data were analyzed from April 6, 2022, to May 5, 2022, with a random-effects meta-analysis.Change in daily screen time comparing estimates taken before vs during the COVID-19 pandemic.The meta-analysis included 46 studies (146 effect sizes; 29 017 children; 57% male; and mean [SD] age, 9 [4.1] years) revealed that, from a baseline prepandemic value of 162 min/d (2.7 h/d), during the pandemic there was an increase in screen time of 84 min/d (1.4 h/d), representing a 52% increase. Increases were particularly marked for individuals aged 12 to 18 years (k [number of sample estimates] = 26; 110 min/d) and for device type (handheld devices [k = 20; 44 min/d] and personal computers [k = 13; 46 min/d]). Moderator analyses showed that increases were possibly larger in retrospective (k = 36; 116 min/d) vs longitudinal (k = 51; 65 min/d) studies. Mean increases were observed in samples examining both recreational screen time alone (…
date: 2022-12-01
short title: Assessment of Changes in Child and Adolescent Screen Time During the COVID-19 Pandemic
library catalog: Silverchair
date submitted: 2023-12-24 13:58:09
pages: 1188-1198

JAMA Pediatrics
type: Journal
volume: 176
identifier: DOI 10.1001/jamapediatrics.2022.4116
number: 12
alternative: JAMA Pediatrics
identifier: ISSN 2168-6203

Madigan et al. - 2022 - Assessment of Changes in Child and Adolescent Scre.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-24 13:58:13
link mode: 1
type: text/html

L'apprentissage de la lecture : évolution des procédures et apprentissage implicite
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Enfance
authors: Person
  surname: Demont
  given name: Élisabeth
authors: Person
  surname: Gombert
  given name: Jean-Émile
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: Apprentissage de la lecture
subject: Apprentissage implicite
abstract: RÉSUMÉ Les modèles développementaux stadistes ont marqué, dans les années 1980, un premier pas dans l’analyse scientifique des processus d’apprentissage de la lecture et décrivent les changements qualitatifs dans les procédures successivement mises en œuvre par les apprenants (procédures logographique, alphabétique puis orthographique). Les critiques formulées à leur encontre sont à l’origine de l’élaboration de modèles complémentaires : les modèles interactifs. Ces derniers mettent pour leur part l’accent sur l’interaction des différents processus mis en œuvre et sur le rôle des traitements implicites dans l’apprentissage. La description des effets explicites de l’apprentissage de la lecture se trouve ainsi complétée par la prise en compte des effets des apprentissages implicites par lesquels l’apprentilecteur développe des connaissances et des traitements qui ne lui ont jamais été explicitement enseignés. Le présent article se propose de faire une synthèse succincte et comparative de ces deux types de modèles théoriques.
date: 2004
language: fr
short title: L'apprentissage de la lecture
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-25 10:37:05
description: Place: Paris cedex 14 Publisher: Presses Universitaires de France
pages: 245-257

Enfance
type: Journal
volume: 56
identifier: DOI 10.3917/enf.563.0245
number: 3
alternative: Enfance
identifier: ISSN 0013-7545

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-25 10:37:07
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-25 10:37:11
link mode: 1
type: text/html

The Matthew Effect in Science
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Journal
authors: Person
  surname: Merton
  given name: Robert K.
link: Mcrton - The Matthew Effect m0 Science.pdf
date: 1968
language: en
library catalog: Zotero

Mcrton - The Matthew Effect m0 Science.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-25 11:15:39
link mode: 1
type: application/pdf

Are There any Matthew Effects in Literacy and Cognitive Development?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Scandinavian Journal of Educational Research
authors: Person
  surname: Kempe
  given name: Camilla
authors: Person
  surname: Eriksson‐Gustavsson
  given name: Anna‐Lena
authors: Person
  surname: Samuelsson
  given name: Stefan
subject: literacy and cognitive development
subject: Matthew effects
subject: reading comprehension
subject: vocabulary
abstract: The Matthew effect is often used as a metaphor to describe a widening gap between good and poor readers over time. In this study we examined the development of individual differences in reading and cognitive functioning in children with reading difficulties and normal readers from Grades 1 to 3. Matthew effects were observed for individual differences in reading comprehension and vocabulary, but not on tests measuring word decoding, word recognition, or spelling, nor on non‐verbal ability. However, these Matthew effects disappeared when controlling for home literacy activities and parent reading behavior, indicating that print exposure is one environmental condition involved in mediating Matthew effects. These findings are in line with the idea of the Matthew effect by Stanovich and the core assumption that reading comprehension is involved in a reciprocal relationship with vocabulary knowledge.
date: 2011-04-01
library catalog: Taylor and Francis+NEJM
date submitted: 2023-12-25 11:30:17
description: Publisher: Routledge _eprint: https://doi.org/10.1080/00313831.2011.554699
pages: 181-196

Scandinavian Journal of Educational Research
type: Journal
volume: 55
identifier: DOI 10.1080/00313831.2011.554699
number: 2
identifier: ISSN 0031-3831

D’une dérive universitaire, la publication qui va de soi, entre-soi
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Travailler
authors: Person
  surname: de Kernier
  given name: Nathalie
authors: Person
  surname: Ballouard
  given name: Christian
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: publication
subject: évaluation
subject: indicateurs bibliométriques
subject: université
abstract: À partir de l’expérience d’une soumission d’article à une revue dont l’éditeur vante le ranking, la description de la procédure montre le fonctionnement de ces revues prédatrices, encouragées à se développer dans la mesure où les universitaires s’asservissent aux indicateurs bibliométriques, que les éditeurs tentent de faire passer comme normes de qualité, à des fins commerciales. Cette logique va à l’encontre du travail de la pensée, pourtant nécessaire au développement d’une discipline comme la psychologie. Les conséquences sont lourdes pour les générations d’universitaires, elles commencent à poindre dans le fonctionnement des instances nationales de l’université.
date: 2018
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-26 20:41:59
description: Place: Revigny-sur-Ormin Publisher: Martin Média
pages: 201-215

Travailler
type: Journal
volume: 39
identifier: DOI 10.3917/trav.039.0201
number: 1
alternative: Travailler
identifier: ISSN 1620-5340

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-26 20:42:00
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-26 20:42:07
link mode: 1
type: text/html

Technocritiques
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Jarrige
  given name: François
link: Technocritiques - François Jarrige - Éditions La Découverte
abstract: Les techniques promettent abondance et bonheur ; elles définissent la condition humaine d'aujourd'hui. Pourquoi les contester, et à quoi bon ? Les discours technocritiques ne masquent-ils pas des peurs irrationnelles, un conservatisme suranné, voire un propos réactionnaire ? Pourtant, depuis que les sociétés humaines sont entrées dans la spirale de l'industrialisation, des individus et des groupes très divers ont dénoncé les techniques de leur temps et agi pour en enrayer les effets. L'introduction de machines censées alléger le travail, les macrosystèmes techniques censés émanciper des contraintes de la nature, la multitude des produits technoscientifiques censés apporter confort et bien-être ont souvent été contestés et passés au crible de la critique. Contre l'immense condescendance de la postérité, Technocritiques est un ouvrage qui prend au sérieux ces discours et ces luttes. Depuis deux siècles, les technocritiques sont foisonnantes et multiformes, elles émanent des philosophes et des romanciers comme des artisans et des ouvriers ; elles se retrouvent en Europe comme dans le reste du monde et nourrissent sans cesse des pratiques alternatives. Toute une tradition de combat et de pensée originale et méconnue s'est ainsi constituée : ce livre d'histoire au présent tente de leur redonner vie tout en pointant les impasses des choix politiques mortifères portés par la foi en une " croissance " aveugle. Et, en filigrane, il montre comment s'est imposé le grand récit chargé de donner sens à la multitude des objets et artefacts qui saturent nos existences.
date: 2014
date submitted: 2023-12-26 20:42:47
edition: Éditions La Découverte

Technocritiques - François Jarrige - Éditions La Découverte
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-26 20:42:54
link mode: 1
type: text/html

Sapiens: une brève histoire de l'humanité
type: Book
item type: book
publisher: Albin Michel
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Harari
  given name: Yuval Noah
date: 2015
language: fre
short title: Sapiens
library catalog: BnF ISBN
subject: 909
identifier: ISBN 978-2-226-25701-7

Au commencement était... une nouvelle histoire de l'humanité
type: Book
item type: book
publisher: Les Liens qui libèrent
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Graeber
  given name: David
authors: Person
  surname: Wengrow
  given name: David
date: 2021
language: fre
short title: Au commencement était
library catalog: BnF ISBN
subject: 909
identifier: ISBN 979-10-209-1030-1

Les limites à la croissance: dans un monde fini le rapport Meadows, 30 ans après
type: Book
item type: book
is part of: L'écopoche
publisher: Rue de l'échiquier
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Meadows
  given name: Donella H.
authors: Person
  surname: Meadows
  given name: Dennis L.
authors: Person
  surname: Randers
  given name: Jørgen
authors: Person
  surname: El Kaïm
  given name: Agnès
abstract: En 1972, quatre jeunes scientifiques du MIT rédigent à la demande du Club de Rome un rapport qu'ils intitulent The Limits to Growth. Celui-ci va choquer le monde et devenir un best-seller international. Pour la première fois, leur recherche établit les conséquences dramatiques d'une croissance exponentielle dans un monde fini. En 2004, quand les auteurs reprennent leur analyse et l'enrichissent de données accumulées durant trois décennies d'expansion sans limites, l'impact destructeur des activités humaines sur les processus naturels les conforte définitivement dans leur raisonnement. En 2012, à l'occasion de la traduction française de cette dernière version, Dennis Meadows déclare : « Il y aura plus de changements – sociaux, économiques et politiques – dans les vingt ans à venir que durant le siècle passé. » En 2022, que nous reste-t-il à envisager ? ÉDITION SPÉCIALE 50 ans Avec une préface inédite de Dennis Meadows Traduit de l'anglais (États-Unis) par Agnès El Kaïm
date: 2022
language: fre
short title: Les limites à la croissance
library catalog: BnF ISBN
subject: 333.7
identifier: ISBN 978-2-37425-332-9
edition: Éd. spéciale 50 ans avec une préface inédite

Plurivers: un dictionnaire du post-développement
type: Book
item type: book
is part of: Le monde qui vient
publisher: Wildproject
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Marseille
authors: Person
  surname: Kothari
  given name: Ashish
authors: Person
  surname: Salleh
  given name: Ariel
authors: Person
  surname: Escobar
  given name: Arturo
authors: Person
  surname: Demaria
  given name: Federico
authors: Person
  surname: Acosta
  given name: Alberto
abstract: Contre l'idéologie du développement et ses évolutions récentes, Plurivers présente des visions du monde et des pratiques radicalement différentes qui, de tous les continents, pointent vers des futurs écologiquement sages et socialement justes. Ce dictionnaire rassemble plus de 100 articles sur des initiatives transformatrices et des alternatives aux processus actuellement dominants du développement mondialisé – incluant ses racines structurelles dans la modernité, le capitalisme, l'industrialisme, la domination de l'État et les valeurs masculinistes. Vandana Shiva, Rob Hopkins, Satish Kumar, Silvia Federici, Michael Löwy, Ariel Salleh… 124 auteur·rice·s du monde entier, chercheur·se·s et militant·e·s, racontent comment, sur les ruines du développement, d'autres mondes se préparent, résistent et renaissent. Un manuel pour l'avenir
date: 2022
language: fre
short title: Plurivers
library catalog: BnF ISBN
subject: 338.927
identifier: ISBN 978-2-38114-034-6

A safe and just space for humanity. Can we live within the doughnut?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Oxfam International
  type: Journal
  identifier: DOI 10.1163/2210-7975_HRD-9824-0069
authors: Person
  surname: Raworth
  given name: Kate
link: a-safe-and-just-space-for-humanity-can-we-live-wit.pdf
date: 2012
language: en
library catalog: DOI.org (Crossref)
date submitted: 2023-12-26 22:01:23
description: Institution: Koninklijke Brill NV DOI: 10.1163/2210-7975_HRD-9824-0069

a-safe-and-just-space-for-humanity-can-we-live-wit.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-26 22:01:21
link mode: 1
type: application/pdf

La convivialité
type: Book
item type: book
is part of: Points
publisher: Éditions Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Illich
  given name: Ivan
date: 1973
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 306.3
identifier: ISBN 978-2-7578-4211-9

Nouveau management public (new public management)
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Dictionnaire des politiques publiques
  type: Book
  is part of: Références
  volume: 4e éd.
  identifier: ISBN 978-2-7246-1550-0
publisher: Presses de Sciences Po
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Peters
  given name: B. Guy
link: Peters - 2014 - Nouveau management public (new public management).pdf
link: Snapshot
date: 2014
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-27 19:41:31
description: DOI: 10.3917/scpo.bouss.2014.01.0398
pages: 398-404

Peters - 2014 - Nouveau management public (new public management).pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 19:41:38
link mode: 1
type: text/html

L'individu hypermoderne et ses pathologies
type: Article
item type: journalArticle
is part of: L'information psychiatrique
authors: Person
  surname: Aubert
  given name: Nicole
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: court terme
subject: excès
subject: flexibilité
subject: hyperfonctionnement
subject: hypermodernité
subject: immédiat
subject: instantanéité
subject: pathologie
subject: réactivité
subject: temps
subject: urgence
abstract: L’objet de cet article est de mettre en relation les caractéristiques de la société que nous qualifions d’hypermoderne et les types de pathologies qui lui sont associées. La mondialisation et la flexibilité généralisée de l’économie, conjuguées à un bouleversement des technologies de la communication induisant des exigences de réactivité toujours plus immédiate, au triomphe de la logique marchande et à l’éclatement de toutes les limites ayant jusque-là structuré la construction des identités individuelles, ont conduit à l’émergence d’un individu compulsif, dont le comportement est marqué par l’excès, un individu n’ayant plus de ressources en dehors de sa propre personne et chez qui les sensations ont pris le pas sur les sentiments. Les pathologies physiques et psychiques qui affectent l’individu hypermoderne sont à l’image du mode de fonctionnement de cette société : pathologies du lien, comme l’addiction à des substances destinées à soutenir un rythme de performances toujours accru, pathologies alimentaires comme l’obésité ou l’anorexie qui constituent aussi des formes d’expérimentation des dernières limites qui demeurent, celles du corps, pathologies professionnelles de la « surchauffe », liées à l’hyperfonctionnement auquel les individus sont contraints et qui les conduit à des déconnexions brutales, pathologies sociales de l’épuisement, atteignant ceux qui, toujours plus performants sur un rythme toujours plus accéléré, ont dépassé toutes leurs limites.
date: 2006
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-27 20:45:24
description: Place: Montrouge Publisher: John Libbey Eurotext
pages: 605-610

L'information psychiatrique
type: Journal
volume: 82
identifier: DOI 10.3917/inpsy.8207.0605
number: 7
alternative: L'information psychiatrique
identifier: ISSN 0020-0204

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 20:45:26
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 20:45:30
link mode: 1
type: text/html

Mise en place d’un dispositif numérique de gestion du temps : de l’agencement managérial à la trahison
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Communication & Organisation
authors: Person
  surname: Dramba
  given name: Mihaela
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: temps
subject: affect
subject: agencement
subject: guerre
subject: normes
subject: taylorisation
subject: technologies numériques
subject: traître
abstract: Le développement des dispositifs et réseaux numériques a largement bouleversé les pratiques d’information et de communication au travail. Si les recherches montrent souvent les effets positifs de l’usage des technologies numériques pour les organisations et pour les salariés, il existe néanmoins un ensemble de travaux, plus critiques, qui rendent compte des effets délétères, souvent tus, liés à l’introduction des technologies de communication numériques dans les contextes de travail. Leur conception, leurs usages, leurs modes d’accompagnement peuvent soulever des problèmes politiques, éthiques voire sanitaires ou écologiques. Ce numéro de Communication & organisation réunit des chercheurs en Sciences de l’information et de la communication, en Sociologie et en Psychologie sociale et du travail. Il vise à rendre compte, à partir de plusieurs terrains organisationnels (organismes publics, institutions, entreprises privées) et de différents types de dispositifs numériques (gestion du temps, formation, communication à distance, digitalisation des services) de certaines dérives et pathologies liées à l’usage des outils numériques au travail. Les auteurs montrent ainsi des clivages importants entre promesses technologiques initiales et effets réels des dispositifs sur l’organisation du travail et les individus.
date: 2019
language: fr
short title: Mise en place d’un dispositif numérique de gestion du temps
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2023-12-27 20:54:52
description: Place: Bordeaux Publisher: Presses universitaires de Bordeaux
pages: 33-46

Communication & Organisation
type: Journal
volume: 56
identifier: DOI 10.4000/communicationorganisation.8256
number: 2
alternative: Communication & Organisation
identifier: ISSN 1168-5549

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 20:54:54
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 20:54:59
link mode: 1
type: text/html

Du concept de « fracture(s) numérique(s) » à celui de capital numérique ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: Louis Derrac
authors: Person
  surname: Derrac
  given name: Louis
link: Snapshot
abstract: Cela fait quelque temps maintenant que je travaille autour de questions d’inclusions, d’éducation, d’acculturation au numérique. En cette rentrée difficile où les technologies numériques sont, c’est peu de le dire, au-devant de la scène, j’ai eu l’occasion de travailler sur un programme très ambitieux de médiation numérique, pour le compte d’un gros acteur national. Je […]
date: 2020-11-19T18:26:16+00:00
language: fr-FR
date submitted: 2023-12-27 20:59:36

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 20:59:41
link mode: 1
type: text/html

Perspectives low-tech
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Mateus
  given name: Quentin
authors: Person
  surname: Roussilhe
  given name: Gauthier
link: Snapshot
abstract: Plus nous avançons dans un siècle incertain, plus nous prenons la mesure de la fragilité des systèmes techniques qui structurent nos modes de vie. La low-tech, qu’on oppose généralement à la high-tech, interroge nos besoins dans un monde contraint. S’il n’est pas dépourvu d’ambiguïtés, ce mouvement dynamique pourrait bien participer à reconstituer des cultures techniques et conviviales, d'autres manières de vivre et de s’organiser. Qu’il soit rattrapé par des logiques marchandes et autoritaires, ou qu’il constitue un levier d’émancipation, la question que pose en creux le mouvement low-tech est celle des chemins techniques à prendre pour refonder nos sociétés sur des bases viables, justes et désirables.
date: 2023
language: fr
date submitted: 2023-12-27 21:09:57
identifier: ISBN 9791097088573
edition: Éditions divergences

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2023-12-27 21:10:00
link mode: 1
type: text/html

Un avenir pour le service public: un nouvel État face à la vague écologique, numérique, démocratique
type: Book
item type: book
publisher: Odile Jacob
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Soriano
  given name: Sébastien
subject: France
subject: Philosophy
subject: Public administration
subject: State, The
abstract: Il faut réinventer l’État. Du mouvement des Gilets jaunes à la crise sanitaire, les Français nous interpellent sur la fin d’un modèle. Ce livre veut ouvrir une voie optimiste. Notre époque est celle d’une volonté d’action inédite de nos concitoyens. Mobilisation environnementale, solidarités dopées par les outils numériques, municipalisme, mouvement des « communs », relocalisations : autant de promesses pour résoudre par la base les grands défis du siècle. De la sphère publique, émerge aussi une foule de petits miracles pour libérer ce potentiel. Autant de signaux faibles qui montrent qu’un autre État est possible – c’est l’une des richesses de ce livre que de nous en fournir un panorama inattendu et stimulant. Après six années de présidence de l’Arcep, Sébastien Soriano livre un puissant appel à renouer avec « la radicalité du projet public » et dépasser le malaise qui s’est emparé des fonctionnaires de terrain. C’est un programme concret qui fait le pari de l’intelligence collective et de l’humain pour réconcilier les Français avec l’outil de leur destin commun. Une contribution décisive pour penser la souveraineté de la société à l’ère des réseaux numériques et du défi climatique. Haut fonctionnaire, Sébastien Soriano a mis sa formation d’ingénieur du corps des Mines au service de la transformation de l’État. Son mandat à la tête de l’Arcep, le « gendarme des télécoms », a fait de lui un partisan convaincu de la régulation et un défenseur d’Internet comme « bien commun » face aux grandes firmes technologiques.
date: 2020
short title: Un avenir pour le service public
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: MLCS 2021/46708 (J)
identifier: ISBN 978-2-7381-5372-2
num pages: 234

III / Le développementalisme. Croissance volontaire et stratégies d'industrialisation
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Book
  is part of: Repères
  volume: 3eéd.
  identifier: ISBN 978-2-7071-3648-0
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Assidon
  given name: Elsa
date: 2002
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-02 09:52:30
description: ISSN: 0993-7625
pages: 37-57

Chapitre 3. La construction idéologique du système financier public
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Finances publiques
  type: Book
  is part of: Spécial Droit
  identifier: ISBN 978-2-340-05782-1
publisher: Ellipses
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Moysan
  given name: Émilie
link: Snapshot
abstract: Ce manuel de finances publiques a pour ambition de satisfaire au double critère de la pédagogie et de l'excellence. Reprenant la structure classique du plan de cours, cet ouvrage s'attache à donner aux lecteurs des clés de compréhension de la matière par une démarche méthodique et guidée qui n'exclut ni l'exhaustivité ni la rigueur du propos. Pour ce faire, des rubriques systématiques scandent le cours et des exercices corrigés sont proposés en fin de chapitres.
date: 2021
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-02 09:56:07
pages: 39-59

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 09:56:19
link mode: 1
type: text/html

Chapitre II. Autopsie des dépeçages
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: La valeur du service public
  type: Book
  is part of: Sciences humaines
  identifier: ISBN 978-2-348-06855-3
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Gervais
  given name: Julie
authors: Person
  surname: Lemercier
  given name: Claire
authors: Person
  surname: Pelletier
  given name: Willy
authors: Person
  surname: Vincent
  given name: Fanny
authors: Person
  surname: Bertillot
  given name: Hugo
link: Snapshot
abstract: Des décennies de casse sans relâche : les dernières crises sanitaire et économique en montrent l’ampleur et les dangers. Mais qui veut la peau du service public ? Pourquoi, et au détriment de qui ? Qui sont les commanditaires et les exécuteurs du massacre en cours au nom de la modernisation ? Quels sont leurs certitudes, leur langage, leurs bonheurs et leurs tourments ? Comment s’en tirent les agents du service public quand leurs métiers deviennent missions impossibles ? Comment s’en sortent les usagers quand l’hôpital est managérialisé, quand les transports publics sont dégrades ? Ce livre raconte les services publics : ceux qui ont fait vivre des villages et ceux qui ont enrichi des entreprises, les guichets où on dit « non » et ceux qui donnent accès à des droits. Il combat les fausses évidences qui dévalorisent pour mieux détruire – les fonctionnaires trop nombreux, privilégiés, paresseux. Il mène l’enquête pour dévoiler les motifs des crimes et leurs modes opératoires, des projets de réforme à leurs applications. On entre dans les Ehpad, aux côtés des résidents et du personnel soignant, on pousse la porte des urgences, on se glisse dans les files d’attente de la CAF ; on s’aventure dans les grandes écoles, on s’infiltre dans les clubs des élites, au gré de récits et d’images qui présentent les recherches universitaires les plus récentes.
date: 2021
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-02 10:41:22
pages: 70-133

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 10:41:42
link mode: 1
type: text/html

5. Le point de non-retour ?
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: La résistible ascension du néolibéralisme
  type: Book
  is part of: Sciences humaines
  identifier: ISBN 978-2-348-06890-4
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Amable
  given name: Bruno
link: Snapshot
abstract: Macron – a transformé le modèle socioéconomique français, en insistant sur le lien entre dynamique économique et transformation des rapports de force, cet ouvrage permet de comprendre l’instabilité actuelle des gouvernements néolibéraux et leur recours à l’autoritarisme. Le livre documente d’abord les difficultés économiques rencontrées depuis la fin des années 1970 – croissance molle, chômage, etc. –, tout en montrant que la présentation du caractère prétendument impératif des réformes structurelles pour y faire face est trompeuse et partiale. Il analyse ensuite les ressorts et la circulation de l’idéologie qui a permis la mise en œuvre de cet agenda. Les liens entre néolibéralisme et modernisme, et la manière dont ils se sont noués au sein des appareils politiques sont finement disséqués. Enfin, il étudie la constitution des blocs sociaux de droite et de gauche, traditionnellement en concurrence pour exercer un rôle dominant, leur désagrégation à mesure que l’agenda néolibéral progresse, et la formation d’un nouveau bloc social, le bloc bourgeois. Ainsi la crise systémique actuelle se caractérise-t-elle par une instabilité endémique, en raison d’un exercice du pouvoir chroniquement minoritaire. L’absence de formule politique qui permette d’intégrer les attentes d’une majorité de la population demeure en effet une contradiction irrésolue des forces néolibérales.
date: 2021
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-02 10:56:41
pages: 247-314

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 10:57:00
link mode: 1
type: text/html

Austérité ou relance ?
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Manuel indocile de sciences sociales
  type: Book
  is part of: Hors collection Sciences Humaines
  identifier: ISBN 978-2-348-04569-1
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Charles
  given name: Sébastien
authors: Person
  surname: Dallery
  given name: Thomas
authors: Person
  surname: Marie
  given name: Jonathan
link: Snapshot
abstract: Ce livre alimente en indocilités, ravitaille en savoirs résistants. Sans jargon, ni dogme, ni abstraction, il fournit mille arguments contre les fausses évidences, partout répétées, qui célèbrent le marché libéré (soi-disant efficace pour tous et la planète), la mondialisation telle qu’elle est (soi-disant heureuse), les chefs de toutes sortes, le mérite scolaire, la « bonne santé » des démocraties (trop faiblement démocratiques)… Ce livre lève les silences ou les censures sur les mécanismes qui produisent, reproduisent les discriminations, les pollutions, l’exploitation au travail, la transmission des capitaux, le mépris des mondes populaires, les « racisations », l’hétéronormalité, les souffrances animales, les nourritures qui tuent, la marchandisation, la ruine organisée des services publics, des protections sociales, et le « chacun seul » qui s’ensuit… Ce manuel indocile fourmille d’exemples issus des sciences sociales – l’histoire, l’économie, l’ethnologie, la sociologie, les sciences politiques, etc. Et montre comment l’ordre du monde que l’histoire a produit, notre histoire peut le défaire. Plus de 100 contributeurs : des sociologues, des économistes, des politistes, des historiens, des professeurs de lycée, des acteurs du mouvement social. Et plus de 100 sujets abordés, qui questionnent les « vérités » toutes faites, en montrant qui les produit, comment et pourquoi.
date: 2019
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-02 10:57:27
description: DOI: 10.3917/dec.coper.2019.01.0275
pages: 275-285

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 10:57:34
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type: text/html

Universités et territoires
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Cour des Comptes
link: 20230207-universites-et-territoires_0.pdf
date: 2023
date submitted: 2024-01-02 11:10:11

20230207-universites-et-territoires_0.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 11:10:11
link mode: 1
type: application/pdf

Comparaison européenne des conditions de travail et de rémunération des enseignants
type: Report
item type: report
publisher: Sénat
authors: Person
  surname: Longuet
  given name: Gérard
link: Longuet - 2022 - Comparaison européenne des conditions de travail e.pdf
link: Snapshot
date: 2022
language: fr-FR
date submitted: 2024-01-02 11:30:27

Longuet - 2022 - Comparaison européenne des conditions de travail e.pdf
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type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 11:30:40
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type: text/html

Les traitements des enseignants français, 1960-2004 : La voie de la démoralisation ?
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue d'économie politique
authors: Person
  surname: Bouzidi
  given name: Btissam
authors: Person
  surname: Jaaidane
  given name: Touria
authors: Person
  surname: Gary-Bobo
  given name: Robert
link: Full Text PDF
subject: education
subject: enseignants
subject: fonction publique
subject: personnel
subject: salaires
abstract: En nous appuyant sur une reconstruction des grilles indiciaires des enseignants, échelon par échelon, pour les instituteurs, agrégés et certifiés, maîtres de conférences et professeurs des universités, de 1960 à 2004, nous montrons que la valeur des carrières des agrégés du secondaire et des professeurs des universités, définie comme somme actualisée et espérée des salaires nets réels sur le cycle de vie professionnelle, a baissé d’environ 20% en 25ans, de 1981 à 2004. Cette baisse est due pour l’essentiel à une érosion de 15% de la valeur réelle du point d’indice, à laquelle il faut ajouter l’alourdissement des cotisations obligatoires, durant la période considérée. Si les traitements nets associés à un échelon donné de la carrière des professeurs certifiés ont bien subi une érosion de pouvoir d’achat de l’ordre de 20%, les mesures de revalorisation de carrière mises en place à partir de 1990 constituent des compensations partielles, qui conduisent, pour ce qui les concerne, à un jugement plus nuancé. Enfin, la situation des instituteurs ne s’est pas dégradée, mais uniquement en raison des compensations offertes par la création du corps des professeurs des écoles. Nous discutons ensuite les ressorts possibles de ce «tournant de la rigueur», qui remonte à 1983, du point de vue de l’économie politique, et formulons l’hypothèse qu’il comporte d’importants coûts sociaux à long terme, en partie cachés, sous forme d’aggravation du risque moral, de baisse de la qualité et de la productivité du service, et sous forme d’anti-sélection dans les recrutements.
date: 2007
language: fr
short title: Les traitements des enseignants français, 1960-2004
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-02 11:41:42
description: Place: Paris Publisher: Dalloz
pages: 323-363

Revue d'économie politique
type: Journal
volume: 117
identifier: DOI 10.3917/redp.173.0323
number: 3
alternative: Revue d'économie politique
identifier: ISSN 0373-2630

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-02 11:41:45
link mode: 1
type: application/pdf

Esquisse d’un Parlement des choses
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Écologie & politique
authors: Person
  surname: Latour
  given name: Bruno
link: Full Text PDF
link: Snapshot
subject: Science
subject: administration
subject: hybrides
subject: nature
subject: Parlement
subject: politique
subject: société
abstract: Notre espèce est devenue mortelle à échéance pensable à partir du jour où a été construite l’arme nucléaire. Il nous faut donc apprendre à penser, en des termes neufs, non seulement notre appartenance à la nature, mais encore les rapports sociaux injustes et les régulations politiques archaïques qui pèsent sur les humains. Pour cela, il importe de reconsidérer les fondements de l’écologie politique. L’écologie politique est d’abord la pensée critique du culte de la productivité, mantra des temps modernes. Cette dernière, longtemps promesse d’abondance, s’est inversée en machine d’exclusion des humains et se trouve à la source de ravages mortifères de la nature. La critique écologique ne saurait par ailleurs se cantonner aux frontières nationales et la politique écologique sera transnationale ou ne sera pas. Enfin, l’universalisation de la marchandise ne peut être que celle de la crise sociale, écologique et morale dont souffre l’humanité. Aussi s’agit-il ici de revenir sur les fondements de cette liaison tumultueuse entre écologie et politique en donnant à lire quelques textes incontournables dans des domaines aussi différents que ceux de l’histoire, du droit, de la philosophie ou encore de l'anthropologie
date: 2018
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-06 17:35:06
description: Place: Lormont Publisher: Éditions Le Bord de l’eau
pages: 47-64

Écologie & politique
type: Journal
volume: 56
identifier: DOI 10.3917/ecopo1.056.0047
number: 1
alternative: Écologie & politique
identifier: ISSN 1166-3030

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-06 17:35:08
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-06 17:35:13
link mode: 1
type: text/html

L'instituant contre l'institué - Essais d'analyse institutionnelle
type: Book
item type: book
publisher: Anthropos
authors: Person
  surname: Lourau
  given name: René
abstract: On peut parler de crise sociale à propos des « événements » de mai-juin 1968 parce que l'instituant y est apparu, violemment et de manière irrationnelle, comme opposé à l'institué. Par « instituant », on entendra à la fois la contestation, la capacité d'innovation et en général la pratique politique comme « signifiant » de la pratique sociale. Dans « l'institué », on mettra non seulement l'ordre établi, les valeurs, modes de représentation et d'organisation considérés comme normaux, mais aussi les procédures habituelles de prévision (économique, sociale, politique). L'étude qui suit a pour objet de préciser le contenu de ces deux instances et de montrer que leur opposition masque leur articulation dans le concept d'institution. Parce que les contradictions ont éclaté dans la société française, l'instituant s'est affronté de façon manichéenne à l'institué. Chacune de ces instances a mis en lumière, du même coup, la violence hypocritement camouflée de l'instance complémentaire. L'instituant a été perçu comme pure négativité : c'est la « subversion ». De son côté, l'institué a été également perçu comme pure négativité : c'est la « répression ». Nous allons essayer de comprendre la pratique sociale née ou re-surgie au printemps 1968 en termes moins réducteurs, en évitant de traduire l'événement, la dynamique sociale, par un jeu d'éléments ou de structures déjà connus.
date: 1969

Habiter la Terre: entretiens avec Nicolas Truong
type: Book
item type: book
publisher: Les Liens qui libèrent ; Arte éditions
authors: Person
  surname: Latour
  given name: Bruno
authors: Person
  surname: Truong
  given name: Nicolas
subject: Philosophical anthropology
subject: France
subject: 21st century
subject: Interviews
subject: Latour, Bruno
subject: Philosophers
subject: Philosophy, French
abstract: "Une envie de transmettre, d'expliquer. De s'expliquer aussi. Sur la cohérence d'une pensée que l'apparente dispersion et variété des sujets qu'il a abordés avait, en partie, masquée. Bruno Latour s'est livré à cette série d'entretiens avec une simplicité, une jubilation et une puissance qui n'adviennent que dans les moments où l'on sait que la vie, et notamment celle de l'esprit, se condense. Un apaisement lié au sentiment d'urgence, une immanence indissociable de l'imminence et de la nécessité à tout concentrer, résumer, déployer. Un souci de clarté, un plaisir de la conversation, un art de la performance. Comme si tout s'éclaircissait alors que la fin approchait"--Page 4 of cover
date: 2022
short title: Habiter la Terre
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: B2430.L3594 A5 2022
identifier: ISBN 979-10-209-1153-7
num pages: 163

Où suis-je ? Leçons du confinement à l'usage des terrestres
type: Book
item type: book
publisher: La Découverte
authors: Person
  surname: Latour
  given name: Bruno
abstract: L'expérience du confinement a été terrible aussi bien au niveau individuel qu'au niveau collectif. Les États comme les individus en sont tous à chercher comment se déconfiner en espérant revenir aussi vite que possible au " monde d'avant " grâce à une " reprise " aussi rapide que possible. Mais il y a une autre façon de tirer les leçons de ces épreuves, en tous cas pour ceux que l'on pourrait appeler les terrestres. Ceux-là semblent commencer à saisir qu'ils ne se déconfineront pas, d'autant que la crise sanitaire s'encastre dans une autre crise autrement plus grave ; et que c'est une chance à saisir : celle de comprendre enfin où ils sont, dans quelle terre ils vont pouvoir enfin s'envelopper – à défaut de se développer ! Où suis-je ? fait assez logiquement suite au livre précédent Où atterrir : comment s'orienter en politique ? Une fois atterris, parfois violemment, il faut bien que les terrestres explorent le sol où ils vont désormais habiter. Comment les aider ? Tel est l'objet de cet essai sous forme de courts chapitres. Après Face à Gaïa, ces deux livres dessinent de plus en plus précisément le Nouveau Régime Climatique.
date: 2021

Quelques éléments d'économie du logiciel libre
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Réseaux
authors: Person
  surname: Crémer
  given name: Jacques
authors: Person
  surname: Gaudeul
  given name: Alexandre
link: Full Text PDF
link: Snapshot
abstract: Ce papier présente les règles régissant l’utilisation et le développement du logiciel libre. Ces règles déterminent un mode original de production et de distribution de logiciel. Le développeur libre renonce à tirer profit d’une partie des protections que la puissance publique accorde à sa production intellectuelle. Quelles sont alors les motivations des développeurs à contribuer à un projet libre ? La popularité croissante de ce type de logiciel ne risque-t-elle pas de décourager l’innovation, motivée par le profit, dans le secteur du logiciel ? Quelle doit être l’attitude de la puissance publique face à ce phénomène ?
date: 2004
language: fr
library catalog: Cairn.info
date submitted: 2024-01-08 22:06:47
description: Place: Cachan Publisher: Lavoisier
pages: 111-139

Réseaux
type: Journal
volume: 124
number: 2
alternative: Réseaux
identifier: ISSN 0751-7971

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-08 22:06:49
link mode: 1
type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-08 22:06:55
link mode: 1
type: text/html

Se distraire à en mourir
type: Book
item type: book
publisher: Nova éditions
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Postman
  given name: Neil
authors: Person
  surname: Cherisey
  given name: Thérèse de
authors: Person
  surname: Rocard
  given name: Michel
date: 2010
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 302.23
identifier: ISBN 978-2-36015-014-4

Résonance: une sociologie de la relation au monde
type: Book
item type: book
is part of: Théorie critique
publisher: la Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rosa
  given name: Hartmut
translators: Person
  surname: Zilberfarb
  given name: Sacha
abstract: Dans ses deux précédents livres, Hartmut Rosa pointait l'accélération sociale comme le problème principal de la modernité tardive. Premier pas vers la vie bonne, son troisième ouvrage s'appuie sur la notion centrale de résonance et se présente comme une sociologie de la relation au monde. Si l'accélération constitue le problème central de notre temps, la résonance peut être la solution. Telle est la thèse du présent ouvrage, lequel assoit les bases d'une sociologie de la " vie bonne " – en rompant avec l'idée que seules les ressources matérielles, symboliques ou psychiques suffisent à accéder au bonheur. La qualité d'une vie humaine dépend du rapport au monde, pour peu qu'il permette une résonance. Celle-ci accroît notre puissance d'agir et, en retour, notre aptitude à nous laisser " prendre ", toucher et transformer par le monde. Soit l'exact inverse d'une relation instrumentale, réifiante et " muette ", à quoi nous soumet la société moderne. Car si nous les recherchons, nous éprouvons de plus en plus rarement des relations de résonance, en raison de la logique de croissance et d'accélération de la modernité, qui bouleverse en profondeur notre rapport au monde sur le plan individuel et collectif. De l'expérience corporelle la plus basique (respiration, alimentation, sensations...) aux rapports affectifs et aux conceptions cognitives les plus élaborées, la relation au monde prend des formes très diverses : la relation avec autrui dans les sphères de l'amitié, de l'amour ou de la politique ; la relation avec une idée ou un absolu dans les sphères de la nature, de la religion, de l'art et de l'histoire ; la relation avec la matière, les artefacts, dans les sphères du travail, de l'éducation ou du sport. Tout en analysant les tendances à la crise – écologique, démocratique, psychologique – des sociétés contemporaines, cette théorie de la résonance renouvelle de manière magistrale le cadre d'une théorie critique de la société
date: 2018
language: fre
short title: Résonance
library catalog: BnF ISBN
subject: 302.501
identifier: ISBN 978-2-7071-9316-2

La Dette au XXIe siecle. Comment s'en liberer
type: Book
item type: book
publisher: Odile Jacob
authors: Person
  surname: Dufrêne
  given name: Nicolas
date: 2023
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1404042029
identifier: ISBN 978-2-415-00440-8

Climat, crises, le plan de transformation de l'économie française
type: Book
item type: book
publisher: Odile Jacob
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: The Shift Project
authors: Person
  surname: Jancovici
  given name: Jean-Marc
date: 2022
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 338.944 009052
identifier: ISBN 978-2-7381-5426-2

Pour une révolution fiscale: un impôt sur le revenu pour le XXIe siècle
type: Book
item type: book
is part of: La république des idées
publisher: Editions Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Landais
  given name: Camille
authors: Person
  surname: Piketty
  given name: Thomas
authors: Person
  surname: Saez
  given name: Emmanuel
subject: France
subject: 1995-
subject: Economic policy
subject: Income tax
subject: Taxation
date: 2011
short title: Pour une révolution fiscale
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HJ2307 .L345 2011
identifier: ISBN 978-2-02-103941-2
num pages: 133

Une monnaie écologique. Pour sauver la planète
type: Book
item type: book
is part of: Hors collection
publisher: Odile Jacob
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Grandjean
  given name: Alain
authors: Person
  surname: Dufrêne
  given name: Nicolas
abstract: L’urgence climatique se heurte à un redoutable problème de financement. Aucune stratégie financière classique n’est en mesure de mobiliser rapidement les sommes considérables qui sont en jeu.Bien que libérée des contraintes matérielles, la politique monétaire ne s’est malheureusement pas encore libérée des dogmes qui la restreignent. Pourtant, l’histoire a montré à maintes reprises (reconstruction économique de l’Allemagne dans les années 1930, New Deal américain, reconstruction de la France après 1945, politique monétaire expansionniste en Chine) que les mécanismes monétaires peuvent être utilisés de manière ciblée et efficace pour répondre aux grands défis du moment. Le climat en est un et appelle un Green New Deal qui, proposent les auteurs, pourrait résulter de la création monétaire mise au service de projets écologiquement vertueux.Bousculer l’économie traditionnelle pour sauver la planète ? On commence quand ?
date: 2020
language: FR
archive: Cairn.info
identifier: ISBN 978-2-7381-5222-0
num pages: 290

Le quai de Ouistreham
type: Book
item type: book
publisher: Éditions Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
contributors: Person
  surname: Aubenas
  given name: Florence
abstract: « En 2009, Florence Aubenas part pour Caen et s'inscrit au chômage, avec un bac pour tout bagage et sans révéler qu'elle est journaliste. A Pôle Emploi, on lui propose de saisir sa chance : devenir agent de propreté dans des entreprises. Le Quai de Ouistreham est le récit saisissant de cette plongée dans le monde de la précarité. Un monde où on ne trouve plus d'emploi, mais des "heures". »--Quatrième de couverture
date: 2010
language: fre
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1259452331
identifier: ISBN 978-2-7578-8289-4

Quelques pistes pour un statut juridique du chercheur lanceur d'alerte
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Natures Sciences Sociétés
  type: Journal
  volume: 14
  number: 3
  alternative: Natures Sciences Sociétés
authors: Person
  surname: Noiville
  given name: Christine
authors: Person
  surname: Hermitte
  given name: Marie-Angèle
link: Attachment
link: Full Text (HTML)
abstract: RésuméDu principe de précaution au renforcement de l’information du public, du souci de démocratie scientifique à celui de bon gouvernement des risques, tout un ensemble d’évolutions récentes ou en cours convergent vers un même constat : l’intérêt public gagne à ce que tout chercheur qui décèle un danger pour la santé ou l’environnement lance l’alerte. Or, sous l’effet d’une quasi-mécanique, bien mise en relief par certains sociologues, l’alerte peut être enterrée, voire étouffée, et son auteur licencié ou mis au placard par une majorité silencieuse préférant le faire taire, par prudence scientifique ou par intérêt économique. Quelle protection convient-il d’accorder au lanceur d’alerte ? Bien qu’elle paraisse relever de l’essence même du travail de recherche, la liberté d’expression est loin d’être à la hauteur des enjeux et doit être confortée par un dispositif spécial, à concevoir de toutes pièces.
date: 2006
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Les Ulis Publisher: EDP Sciences
pages: 269-277

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 13:30:20
link mode: 3

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 13:30:21
link mode: 3
type: text/html

Les styles d'apprentissage : entre flou conceptuel et intérêt pratique
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Savoirs
  type: Journal
  volume: 2
  identifier: DOI 10.3917/savo.002.0007
  number: 2
  alternative: Savoirs
authors: Person
  surname: Chartier
  given name: Daniel
link: Attachment
link: Chartier - 2003 - Les styles d'apprentissage entre flou conceptuel.pdf
link: Full Text (HTML)
date: 2003
language: FR
archive: Cairn.info
description: Place: Paris Publisher: L'Harmattan
pages: 7-28

Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 20:04:27
link mode: 3

Chartier - 2003 - Les styles d'apprentissage entre flou conceptuel.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Full Text (HTML)
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 20:04:27
link mode: 3
type: text/html

Pédagogie générale
type: Book
item type: book
is part of: Fondamental
publisher: Presses Universitaires de France
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris cedex 14
authors: Person
  surname: Mialaret
  given name: Gaston
link: Mialaret - 1991 - Pédagogie générale.pdf
abstract: Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle. Un instrument de travail et une source d'informations et de réflexions pour les enseignants, qui brosse le cadre d'une culture générale pédagogique contemporaine indispensable pour comprendre et résoudre les problèmes dans la pratique quotidienne. « Copyright Electre »
date: 1991
language: FR
archive: Cairn.info
identifier: ISBN 978-2-13-043833-5
num pages: 632

Mialaret - 1991 - Pédagogie générale.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L'enseignement explicite : de quoi s'agit-il, pourquoi ça marche et dans quelles conditions ?
type: Report
item type: report
publisher: CSEN (Conseil scientifique de l'éducation nationale)
authors: Person
  surname: Bressoux
  given name: Pascal
link: Genel - Synthèse de la recherche et recommandations.pdf
abstract: L’enseignement explicite est souvent mal compris, voire décrié. Il n’a pourtant rien d’un enseignement traditionnel. Il s’agit d’un enseignement structuré, où l’activité de l’enseignant – essentielle – a pour but de favoriser, par des explications claires, des démonstrations et une pratique guidée, un engagement actif des élèves et une meilleure compréhension de l’objet d’apprentissage. Nombre de recherches scientifiques ont montré l’efficacité d’un enseignement explicite dans l’apprentissage de nouvelles notions, auprès de publics variés et sur des contenus variés. L’enseignement explicite peut également porter sur l’apprentissage de stratégies pour réaliser des tâches faiblement structurées (complexes), de même que sur des stratégies générales telles qu’apprendre à planifier, diriger, évaluer son propre travail et favoriser ainsi la métacognition et l’autorégulation des élèves. En somme, l’enseignement explicite a toute sa place dans le répertoire des modalités d’action des enseignants.
date: 2022
language: fr
library catalog: Zotero

Genel - Synthèse de la recherche et recommandations.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 20:55:36
link mode: 1
type: application/pdf

Rendre le monde indisponible
type: Book
item type: book
is part of: Théorie critique
publisher: La Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rosa
  given name: Hartmut
abstract: Dominer le monde, exploiter ses ressources, en planifier le cours... Le projet culturel de notre modernité semble parvenu à son point d'aboutissement : la science, la technique, l'économie, l'organisation sociale et politique ont rendu les êtres et les choses disponibles de manière permanente et illimitée. Mais alors que toutes les expériences et les richesses potentielles de l'existence gisent à notre portée, elles se dérobent soudain à nous. Le monde se referme mystérieusement ; il devient illisible et muet. Le désastre écologique montre que la conquête de notre environnement façonne un milieu hostile. Le surgissement de crises erratiques révèle l'inanité d'une volonté de contrôle débouchant sur un chaos généralisé. Et, à mesure que les promesses d'épanouissement se muent en injonctions de réussite et nos désirs en cycles infinis de frustrations, la maîtrise de nos propres vies nous échappe. S'il en est ainsi, suggère Hartmut Rosa, c'est que le fait de disposer à notre guise de la nature, des personnes et de la beauté qui nous entourent nous prive de toute résonance avec elles. Telle est la contradiction fondamentale dans laquelle nous nous débattons. Pour la résoudre, cet essai ne nous engage pas à nous réfugier dans une posture contemplative, mais à réinventer notre relation au monde.
date: 2020
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 304.201
identifier: ISBN 978-2-348-04588-2

La pédagogie de la résonance selon Hartmut Rosa : comment l’école connecte les élèves au monde
type: Document
item type: webpage
is part of: The Conversation
authors: Person
  surname: Bernard
  given name: Frédéric
link: Snapshot
abstract: Alors que l’accélération des modes de vie nous déconnecte de notre environnement immédiat, le philosophe Hartmut Rosa appelle à une pédagogie de la résonance qui transforme la relation au monde.
date: 2023-02-01
language: fr-FR
short title: La pédagogie de la résonance selon Hartmut Rosa
date submitted: 2024-01-14 21:28:23

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 21:28:28
link mode: 1
type: text/html

Le grand entretien avec Hartmut Rosa
type: Recording
item type: tvBroadcast
publisher: Arte
directors: Person
  surname: Flaux
  given name: Adèle
scriptwriters: Person
  surname: Raim
  given name: Laura
link: Snapshot
abstract: Hartmut Rosa est un sociologue et philosophe allemand. Depuis plus de 20 ans, il ausculte nos modes de vie afin de mettre en lumière l'une des dimensions fondamentales de la modernité : l'accélération du temps. La journaliste Laura Raim l'a rencontré pour lui demander d'où lui était venue sa curiosité pour les structures temporelles de la modernité et son désir de les transformer. Les heures et les minutes filent entre nos doigts. Nous faisons de plus en plus de choses dans une journée, de plus en plus rapidement. Et pourtant, nous n'avons jamais eu autant l'impression de courir derrière le temps. Pire, cette accélération pourrait porter en elle des dangers pour notre psychisme, pour la démocratie et pour l'environnement. Depuis plus de 20 ans, Hartmut Rosa tente de mieux saisir l'accélération du temps qui caractérise notre époque en analysant nos organisations politiques et économiques. Convaincu que la critique de la société moderne peut aider à la changer et soucieux de partager le fruit de ses recherches avec le grand public, Hartmut Rosa enchaîne les plateaux et les conférences, dialogue avec ses lecteurs pour élargir le débat et cherche des voies pour sortir de cette impasse temporelle. Dans ce grand entretien, une biographie par les idées, il nous partage son histoire, ses recherches et ses espoirs. Les Grands Entretiens est une collection documentaire qui propose de s’immerger dans les idées des penseuses et penseurs qui ont marqué notre temps et qui représentent aujourd’hui des figures incontournables du paysage intellectuel. Comme l’anthropologue Philippe Descola, l'historienne Michelle Perrot ou le philosophe Hartmut Rosa, les chercheurs des Grands Entretiens ont forgé des concepts qui ont transformé leur discipline et qui résonnent aujourd’hui dans toute la société. Comprendre leur pensée c’est comprendre un peu mieux notre monde. Références Accélération, une critique sociale du temps, Hartmut Rosa, La Découverte, 2010 Aliénation et accélération. Vers un…
date: 2023
language: fr
date submitted: 2024-01-14 21:29:00

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 21:29:06
link mode: 1
type: text/html

Pédagogie de la résonance : entretiens avec Wolfgang Endres
type: Book
item type: book
publisher: Le Pommier
authors: Person
  surname: Rosa
  given name: Hartmut
link: Snapshot
abstract: Tout enseignant connaît ce moment où les élèves sont si attentifs que leurs yeux s'illuminent. Un moment où le contact entre esprits devient palpable. À l'inverse, il connaît aussi le sentiment de parler dans le vide. Ses efforts restent sans écho, rien ne répond. Enseignement et apprentissage ne sont en effet possibles que lorsque l'écol
date: 2022
language: fr
short title: Pédagogie de la résonance
library catalog: www.placedeslibraires.fr
date submitted: 2024-01-14 21:36:04

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-14 21:36:13
link mode: 1
type: text/html

Écrans : notre santé en danger ? Servane MOUTON
type: Recording
item type: videoRecording
directors: Person
  surname: Comprendre et Agir
abstract: Servane Mouton est docteure en médecine, neurologue et neurophysiologiste, spécialisée en psychopathologie des apprentissages. Elle s'intéresse particulièrement au neuro-développement et aux liens entre santé et environnement. === SOMMAIRE === 00:00:00 Introduction 00:01:41 Neuro-développement 00:03:58 Apport des écrans ? 00:08:17 Cognition et langage 00:11:24 Attention 00:23:06 Jeux vidéo 00:29:25 Sommeil 00:35:31 Sédentarité 00:41:24 Publicité et influence 00:47:38 Santé de l'oeil 00:49:38 Pollution environnementale 00:51:40 Conclusion 00:53:01 Echanges avec le public === REFERENCES === - Sources bibliographiques : https://steep.inria.fr/wp-content/upl... - Vidéo du World Economic Forum : • The Fourth Industrial Revolution | A... === CREDITS === Organisation : Équipe STEEP https://steep.inria.fr/comprendre-et-... Captation & Montage : CodexProd https://codexprod.fr Lieu : INRIA de l'Université Grenoble Alpes Date : 15 décembre 2022
date: 2022-12-15
short title: Écrans
library catalog: YouTube
date submitted: 2024-01-15 12:33:46
running time: 1:04:20

La constante macabre, ou, Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
type: Book
item type: book
publisher: Math'Adore
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Antibi
  given name: André
authors: Person
  surname: Luciani
  given name: Stéphane
date: 2003
language: fre
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 1082432516
identifier: ISBN 978-2-09-899604-5
edition: 7e éd

Terre-patrie
type: Book
item type: book
publisher: Editions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Morin
  given name: Edgar
authors: Person
  surname: Kern
  given name: Anne Brigitte
date: 1993
language: fre
library catalog: Open WorldCat
description: OCLC: 937061195
identifier: ISBN 978-2-02-116936-2

Au-delà du low tech : technologies zombies, soutenabilité et inventions
type: Document
item type: webpage
is part of: ritimo
authors: Person
  surname: Halloy
  given name: José
authors: Person
  surname: Nova
  given name: Nicolas
link: Snapshot
abstract: Vous utilisez tous les deux l'expression « technologies zombies » – mais en deux sens très différents. José, il s'agit d'un concept que tu développes en opposition aux technologies dites « vivantes…
date: 2020-09-14
language: fr
short title: Au-delà du low tech
date submitted: 2024-01-17 22:35:16

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-01-17 22:35:21
link mode: 1
type: text/html

Ralentir ou périr: l'économie de la décroissance
type: Book
item type: book
publisher: Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris XIXe
authors: Person
  surname: Parrique
  given name: Timothée
subject: Sustainable development
subject: Economic development
subject: Environmental aspects
subject: Negative growth (Economics)
abstract: "Loin d'être le remède miracle aux crises auxquelles nous faisons face, la croissance économique en est la cause première. Derrière ce phénomène mystérieux qui déchaîne les passions, il y a tout un système économique qu'il est urgent de mieux comprendre. Dans cet essai d'économie accessible à tous, Timothée Parrique vient déconstruire l'une des plus grandes mythologies contemporaines : la poursuite de la croissance. Nous n'avons pas besoin de produire plus pour éradiquer la pauvreté, réduire les inégalités, créer de l'emploi, financer les services publics, et améliorer notre qualité de vie. Au contraire, cette obsession moderne pour l'accumulation est un frein au progrès social et un accélérateur d'effondrements écologiques. Entre produire plus et polluer moins, il va falloir choisir. Choix facile car une économie peut tout à fait prospérer sans croissance, à condition de repenser complètement son organisation. C'est le projet de ce livre : explorer la décroissance comme chemin de transition vers une économie de la post-croissance."--Page 4 of cover
date: 2022
short title: Ralentir ou périr
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD75.6 .P378 2022
identifier: ISBN 978-2-02-150809-3
num pages: 311

L’évolution du langage de l’enfant. De la difficulté au trouble
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Delahaie
  given name: Marc
link: Delahaie - 2009 - L’évolution du langage de l’enfant. De la difficul.pdf
date: 2009
edition: Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes)

Delahaie - 2009 - L’évolution du langage de l’enfant. De la difficul.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Numérique: on arrête tout et on réfléchit !
type: Book
item type: book
is part of: On arrête tout et on réfléchit !
publisher: Rue de l'échiquier
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Marry
  given name: Yves
abstract: Après le « développement durable » et la « croissance verte », voici venu le temps de la « transition écologique par le numérique ». Pris au piège de ces funestes fables, les humains sont sommés de s'adapter. Fascinés, la plupart d'entre eux n'y voient aucun problème ; d'autres constatent qu'ils n'ont « malheureusement plus le choix ». Pourtant, les drames s'accumulent : crise sanitaire liée à la surexposition aux écrans, coût écologique de l'industrie numérique, ou encore régression démocratique. En retraçant l'histoire de la numérisation du monde, puis en se penchant sur ses forces motrices et sur ses impacts, Yves Marry explore les différentes stratégies de résistance qu'on peut lui opposer. Dans une perspective techno-critique, il en vient à proposer des alternatives, individuelles et surtout collectives, pour, enfin, faire dérailler le rouleau compresseur numérique
date: 2024
language: fre
short title: Numérique
library catalog: BnF ISBN
identifier: ISBN 978-2-37425-433-3

Que disent les recherches sur l’“effet enseignant” ?
type: Report
item type: report
publisher: Centre d’analyse stratégique
authors: Person
  surname: Cusset
  given name: Pierre-Yves
link: na-qsociales-232.pdf
date: 2011
date submitted: 2024-06-30 08:28:49

na-qsociales-232.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-06-30 08:28:49
link mode: 1
type: application/pdf

Expliquer la variété des acquisitions au cours préparatoire : les rôles de l'enfant, de la famille et de l'école
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Revue Française de Pédagogie
  type: Journal
  number: 95
authors: Person
  surname: Mingat
  given name: Alain
link: HAL PDF Full Text
subject: Acquisition de compétences
subject: Acquisition de connaissances
subject: Acquisition scolaire
subject: CP
subject: Enfant
subject: Enseignement élémentaire
subject: Processus d'acquisition
subject: Rôle de l'école
subject: Rôle de la famille
abstract: Le texte examine, à partir des résultats d'une enquête longitudinale portant sur 2 200 enfants, quels facteurs sont associés à la variabilité des acquisitions en fin de CP et quels sont leur poids respectif. Est notamment évaluée l'influence i) des facteurs personnels caractéristiques de l'élève (développement cognitif et langagier, comportement vis-à-vis de l'école) quand il aborde l'école élémentaire, ii) des facteurs caractéristiques de son milieu familial et iii) des différences dans le fonctionnement de l'école d'un lieu à l'autre d'enseignement. Les résultats montrent que les différenciations liées à l'élève sont les plus importantes et que l'école fait globalement plus de différences que les variables sociales et familiales ; cela dit, il est montré que les différenciations qui tiennent à l'école ne sont expliquées que minoritairement par les caractéristiques organisationnelies de l'enseignement (taille de la classe, hétérogénéité des élèves, formation pédagogique initiale de l'enseignant, ...), les écarts qui tiennent en soi au ma\ⁱtre se révélant exercer un poids sensiblement plus important. Ce constat de l'existence de fortes différences d'efficacité pédagogique des ma\ⁱtres manifeste d'une part qu'il n'existe pas un déterminisme strict dans le fonctionnement de l'école, en tout cas pas un déterminisme social massif, et d'autre part qu'il existe des espaces de liberté substantiels pour les pédagogies. Cela dit, l'identification, sur une base factuelle, des éléments techniques et relationnels efficaces de ces pédagogies reste à faire ; ce point constitue un challenge majeur de la recherche actuelle en éducation.
date: 1991
short title: Expliquer la variété des acquisitions au cours préparatoire
library catalog: HAL Archives Ouvertes
date submitted: 2024-06-30 09:28:17
description: Publisher: INRP/ENS éditions
pages: 47-63

HAL PDF Full Text
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-06-30 09:28:22
link mode: 1
type: application/pdf

Qu’apporte finalement Visible Learning ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: ÉDUVEILLE
authors: Person
  surname: Rey
  given name: Olivier
link: Snapshot
abstract: Il est parfois assez difficile de relier chaque taille d’effet particulière aux conclusions générales tracées par Hattie à l’issue de son étude. L’ouvrage mélange des parties descriptives et relativement fastidieuses pour chaque « facteur » d’effet, avec des parties plus littéraires et naïvement optimistes sur les considérations des « bons » enseignants à la fin. La multiplication de sites et … Continuer la lecture de « Qu’apporte finalement Visible Learning ? »
date: 2016-11-02
language: fr-FR
date submitted: 2024-06-30 09:31:18
description: ISSN: 2262-3566 DOI: 10.58079/o3wl
type: Billet

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-06-30 09:31:24
link mode: 1
type: text/html

If you pay peanuts do you get monkeys? A cross-country analysis of teacher pay and pupil performance
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Economic Policy
authors: Person
  surname: Dolton
  given name: Peter
authors: Person
  surname: Marcenaro-Gutierrez
  given name: Oscar D.
link: RePEc Snapshot
abstract: Why are teachers paid up to four times as much in some countries compared to others and does it matter? Specifically, is the quality of teachers likely to be higher if they are paid higher up the income distribution in their own country, and are pupil outcomes influenced by how well their teachers are paid? This paper considers the determinants of teachers’ salaries across countries and examines the relationship between the real (and relative) level of teacher remuneration and the (internationally) comparable measured performance of secondary school pupils. We use aggregate panel data on 39 countries published by the OECD to model this association. Our results suggest that recruiting higher ability individuals into teaching and permitting scope for quicker salary advancement will have a positive effect on pupil outcomes.— Peter Dolton and Oscar D. Marcenaro-Gutierrez
date: 2011
short title: If you pay peanuts do you get monkeys?
library catalog: RePEc - Econpapers
date submitted: 2024-06-30 09:47:47
description: Publisher: CEPR, CESifo, Sciences Po
pages: 5-55

Economic Policy
type: Journal
volume: 26
number: 65
identifier: ISSN 0266-4658

RePEc Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-06-30 09:47:47
link mode: 1
type: text/html

L'enseignement explicite
type: Document
item type: webpage
is part of: De Boeck Supérieur
authors: Person
  surname: Bissonnette
  given name: Steve
authors: Person
  surname: Castonguay
  given name: Mireille
authors: Person
  surname: Gauthier
  given name: Clermont
authors: Person
  surname: Richard
  given name: Mario
link: Snapshot
abstract: Véritable modèle d'enseignement basé sur la recherche, cet ouvrage s'adresse aux (futurs) enseignants et présente des stratégies pédagogiques efficaces dans le domaine de la gestion des apprentissages.
date: 2024-06-18T05:03:31+02:00
language: fr
date submitted: 2024-06-30 09:48:41

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2024-06-30 09:48:48
link mode: 1
type: text/html

Enseignement explicite et réussite des élèves: la gestion des apprentissages
type: Book
item type: book
is part of: Pédagogies en développement
publisher: De Boeck
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Bruxelles [Paris]
authors: Person
  surname: Gauthier
  given name: Clermont
authors: Person
  surname: Bissonnette
  given name: Steve
authors: Person
  surname: Richard
  given name: Mario
authors: Person
  surname: Castonguay
  given name: Mireille
date: 2013
language: fre
short title: Enseignement explicite et réussite des élèves
library catalog: BnF ISBN
subject: 370.1
identifier: ISBN 978-2-8041-7626-6

Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
type: Book
item type: book
publisher: Routledge
  type: Organization
  adr: Address
    locality: London
authors: Person
  surname: Hattie
  given name: John
link: Hattie - 2010 - Visible learning a synthesis of over 800 meta-ana.pdf
abstract: This unique and ground-breaking book is the result of 15 years research and synthesises over 800 meta-analyses on the influences on achievement in school-aged students. It builds a story about the power of teachers, feedback, and a model of learning and understanding. The research involves many millions of students and represents the largest ever evidence based research into what actually works in schools to improve learning. Areas covered include the influence of the student, home, school, curricula, teacher, and teaching strategies. A model of teaching and learning is developed based on the notion of visible teaching and visible learning. A major message is that what works best for students is similar to what works best for teachers – an attention to setting challenging learning intentions, being clear about what success means, and an attention to learning strategies for developing conceptual understanding about what teachers and students know and understand. Although the current evidence based fad has turned into a debate about test scores, this book is about using evidence to build and defend a model of teaching and learning. A major contribution is a fascinating benchmark/dashboard for comparing many innovations in teaching and schools.
date: 2009
language: eng
short title: Visible learning
library catalog: K10plus ISBN
identifier: ISBN 978-0-415-47618-8
num pages: 378

Hattie - 2010 - Visible learning a synthesis of over 800 meta-ana.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Pratiques, confinement et besoins en en formation des enseignants
type: Report
item type: report
publisher: Canopé
link: Rapport_etude_pratiques-confinement-besoins_2020.pdf
date: 2020

Rapport_etude_pratiques-confinement-besoins_2020.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

L'âge des low tech: vers une civilisation techniquement soutenable
type: Book
item type: book
is part of: Anthropocène Seuil
publisher: Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bihouix
  given name: Philippe
subject: Sustainable development
subject: Environmental aspects
subject: Green technology
subject: High technology
subject: Technological innovations
date: 2014
short title: L'âge des low tech
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HC79.T4 .B535 2014
identifier: ISBN 978-2-02-116072-7
num pages: 330

En attendant les robots: enquête sur le travail du clic
type: Book
item type: book
is part of: La Couleur des idées
publisher: Éditions du Seuil
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris XIXe
authors: Person
  surname: Casilli
  given name: Antonio A.
subject: Social aspects
subject: Information society
subject: Automation
subject: Effect of automation on
subject: Effect of technological innovations on
subject: Labor supply
date: 2019
short title: En attendant les robots
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HD6331 .C29 2019
identifier: ISBN 978-2-02-140188-2
num pages: 393

La guerre de l'attention: comment ne pas la perdre
type: Book
item type: book
is part of: Collection Pour en finir avec
publisher: L'Échappée
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Marry
  given name: Yves
authors: Person
  surname: Souillot
  given name: Florent
subject: Economic aspects
subject: History
subject: Information society
subject: 21st century
subject: Effect of technological innovations on
subject: Attention
date: 2022
short title: La guerre de l'attention
library catalog: Library of Congress ISBN
subject: HM851 .M3726 2022
identifier: ISBN 978-2-37309-101-4
num pages: 253

Justice sociale et services publics numériques : pour le droit fondamental d'utiliser - ou non - internet
type: Article
item type: newspaperArticle
is part of: Revue belge de droit constitutionnel
authors: Person
  surname: Degrave
  given name: Élise
link: Degrave - 2023 - Justice sociale et services publics numériques p.pdf
date: 2023
pages: 211-244

Degrave - 2023 - Justice sociale et services publics numériques p.pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Evidence for entropy maximisation in human free choice behaviour
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Cognition
authors: Person
  surname: Rens
  given name: Natalie
authors: Person
  surname: Lancia
  given name: Gian Luca
authors: Person
  surname: Eluchans
  given name: Mattia
authors: Person
  surname: Schwartenbeck
  given name: Philipp
authors: Person
  surname: Cunnington
  given name: Ross
authors: Person
  surname: Pezzulo
  given name: Giovanni
link: ScienceDirect Snapshot
subject: Active inference
subject: Entropy maximisation
subject: Free will
subject: Sequential choice
abstract: The freedom to choose between options is strongly linked to notions of free will. Accordingly, several studies have shown that individuals demonstrate a preference for choice, or the availability of multiple options, over and above utilitarian value. Yet we lack a decision-making framework that integrates preference for choice with traditional utility maximisation in free choice behaviour. Here we test the predictions of an inference-based model of decision-making in which an agent actively seeks states yielding entropy (availability of options) in addition to utility (economic reward). We designed a study in which participants freely navigated a virtual environment consisting of two consecutive choices leading to reward locations in separate rooms. Critically, the choice of one room always led to two final doors while, in the second room, only one door was permissible to choose. This design allowed us to separately determine the influence of utility and entropy on participants' choice behaviour and their self-evaluation of free will. We found that choice behaviour was better predicted by an inference-based model than by expected utility alone, and that both the availability of options and the value of the context positively influenced participants' perceived freedom of choice. Moreover, this consideration of options was apparent in the ongoing motion dynamics as individuals navigated the environment. In a second study, in which participants selected between rooms that gave access to three or four doors, we observed a similar pattern of results, with participants preferring the room that gave access to more options and feeling freer in it. These results suggest that free choice behaviour is well explained by an inference-based framework in which both utility and entropy are optimised and supports the idea that the feeling of having free will is tightly related to options availability.
date: 2023-03-01
library catalog: ScienceDirect
date submitted: 2025-03-23 07:56:29
pages: 105328

Cognition
type: Journal
volume: 232
identifier: DOI 10.1016/j.cognition.2022.105328
alternative: Cognition
identifier: ISSN 0010-0277

ScienceDirect Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 07:56:34
link mode: 1
type: text/html

Prospérité sans croissance | De Boeck Supérieur
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
link: Snapshot
abstract: Que peut signifier la prospérité dans un monde soumis à des limites environnementales et sociales ? Dans cette édition substantiellement revue et réécrite, Tim Jackson apporte la démonstration que la mise en place d’une économie « post-croissance » est une tâche à la fois précise, définissable et chargée de sens.
date: 2024-10-28T15:46:52+01:00
language: fr
date submitted: 2025-03-23 07:58:36

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 07:58:41
link mode: 1
type: text/html

Prospérité sans croissance: les fondations pour l'économie de demain
type: Book
item type: book
is part of: Planète en jeu
publisher: De Boeck supérieur
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Louvain-la-Neuve (Belgique)
authors: Person
  surname: Jackson
  given name: Tim
date: 2017
language: fre
short title: Prospérité sans croissance
library catalog: BnF ISBN
subject: 338.910 9051
identifier: ISBN 978-2-8073-0160-3
edition: 2e éd

Accélération: une critique sociale du temps
type: Book
item type: book
is part of: Théorie critique
publisher: la Découverte
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Rosa
  given name: Hartmut
authors: Person
  surname: Renault
  given name: Didier
date: 2010
language: fre
short title: Accélération
library catalog: BnF ISBN
subject: 304.23
identifier: ISBN 978-2-7071-5482-8

Entropocène et épistémologie
type: Document
item type: blogPost
is part of: organoesis
authors: Person
  surname: Alombert
  given name: Anne
authors: Person
  surname: Krzykawski
  given name: Michał
link: Snapshot
date: 2021
language: fr-FR
date submitted: 2025-03-23 09:02:57

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 09:03:05
link mode: 1
type: text/html

Accélération. Une critique sociale du temps:Hartmut Rosa Traduction Didier Renault Paris, La Découverte, coll. « Théorie critique », 2013, 480 pages ISBN : 978-2-7071-7709-4
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Idées économiques et sociales
authors: Person
  surname: Drevon
  given name: Bernard
link: Full Text PDF
date: 2014-12-15
language: fr
short title: Accélération. Une critique sociale du temps
library catalog: shs.cairn.info
date submitted: 2025-03-23 09:03:48
description: Publisher: Réseau Canopé Section: Philosophie
pages: 78-79

Idées économiques et sociales
type: Journal
volume: 177
identifier: DOI 10.3917/idee.177.0078
number: 3
identifier: ISSN 2257-5111

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 09:03:59
link mode: 1
type: application/pdf

Aliénation et accélération
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Rosa
  given name: Hartmut
link: Aliénation et accélération - Hartmut Rosa - Éditions La Découverte
abstract: La vie moderne est une constante accélération. Dans toutes les sociétés occidentales, les individus souffrent toujours plus du manque de temps et ont le sentiment de devoir courir toujours plus vite, non pas pour atteindre un objectif mais simplement pour rester sur place. Ce livre examine les causes et les effets des processus d'accélération propres à la modernité, tout en élaborant une théorie critique de la temporalité dans la modernité tardive. Dans le sillage de son ouvrage Accélération, dont il reprend ici le cœur du propos de manière synthétique, Hartmut Rosa apporte de nouveaux éléments en rediscutant la question de l'aliénation à la lumière de la vie accélérée. Ainsi, il soutient et développe avec force l'idée que l'accélération engendre des formes d'aliénation sévères relatives au temps et à l'espace, aux choses et aux actions, à soi et aux autres. Sous la pression d'un rythme sans cesse accru, les individus font désormais face au monde sans pouvoir l'habiter et sans parvenir à se l'approprier.
date: 2014
date submitted: 2025-03-23 09:06:03
edition: Éditions La Découverte

Aliénation et accélération - Hartmut Rosa - Éditions La Découverte
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 09:06:11
link mode: 1
type: text/html

L'Événement Anthropocène
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Points
  given name: Editions
link: Snapshot
abstract: L'Événement Anthropocène, Jean-Baptiste Fressoz, Christophe Bonneuil : Les scientifiques nous l’annoncent, la Terre est entrée dans une nouvelle époqu...
language: fr
date submitted: 2025-03-23 09:53:10

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 09:53:13
link mode: 1
type: text/html

L'événement anthropocène: la Terre, l'histoire et nous
type: Book
item type: book
is part of: Points
publisher: Éditions Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Bonneuil
  given name: Christophe
authors: Person
  surname: Fressoz
  given name: Jean-Baptiste
abstract: Les scientifiques nous l’annoncent, la Terre est entrée dans une nouvelle époque : l’Anthropocène. Plus qu'une crise environnementale, nous vivons un basculement géologique d’origine humaine. Comment en sommes-nous arrivés là ? Faisant dialoguer science et histoire, les auteurs revisitent l'histoire globale des derniers siècles au prisme de l'environnement : le manifeste d'une nouvelle génération d'historiens.
date: 2016
language: fre
short title: L'événement anthropocène
library catalog: BnF ISBN
subject: 304.28
identifier: ISBN 978-2-7578-5959-9
edition: Nouvelle éd. révisée et augmentée

Green Capitalism? Politics from the Necrocene to the Eleutherocene
type: Article
item type: journalArticle
is part of: e-cadernos CES
authors: Person
  surname: Batalla
  given name: Oriol
link: Full Text PDF
subject: anthropocene
subject: environmental humanities
subject: Green New Deal
subject: political ecology
subject: political philosophy
abstract: In using the idea of Necrocene, the age of death and extinction due to capitalist accumulation, as opposed to the Anthropocene, this article will discuss how green capitalism is a ramification of the business-as-usual neoliberal praxis as it does not contemplate the pressing matters caused by capitalism as it exists today which are inherently linked to inequity, exploitation, death and extinction. Furthermore, through this lens, it will generate a critique of the Green New Deal and provide speculations on the planetary future. Finally, this article ambitiously aims to illustrate how through the imaginaries of death and extinction, capitalism and green capitalism can be challenged as they prove to be deathly and inconsistent to the creation of fruitful inroads for future alternatives towards the Eleutherocene: the age of liberated Earth and Humanity.
date: 2020/12/15
language: en
short title: Green Capitalism?
library catalog: journals-openedition-org.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2025-03-23 10:31:01
rights: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
description: Number: 34 Publisher: Centro de Estudos Sociais

e-cadernos CES
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/eces.5553
number: 34
identifier: ISSN 1647-0737

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 10:31:06
link mode: 1
type: application/pdf

Alors, ça ressemblerait à quoi un média social au design éthique ?
type: Document
item type: blogPost
is part of: AOC media - Analyse Opinion Critique
authors: Person
  surname: Pineau
  given name: Karl
link: Pineau - 2024 - Alors, ça ressemblerait à quoi un média social au .pdf
abstract: Comment voir émerger des médias sociaux vertueux ? Actuellement, leurs interfaces sont conçues dans une optique de captation du temps et d'aliénation des utilisateurs. Plusieurs organisations comme l'association Designers Éthiques proposent des alternatives s'adaptant aux problématiques sociales et démocratiques.
date: 2024-08-27T16:00:30+00:00
language: fr-FR
short title: Alors, ça ressemblerait à quoi un média social au design éthique ?
date submitted: 2025-03-23 11:52:45

Pineau - 2024 - Alors, ça ressemblerait à quoi un média social au .pdf
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Propagations. Un nouveau paradigme pour les sciences sociales
type: Book
item type: book
is part of: Collection U
publisher: Armand Colin
authors: Person
  surname: Boullier
  given name: Dominique
link: Snapshot
abstract: La pandémie de Covid-19 a mis en évidence à quel point les processus de propagation affectent nos vies en profondeur. Mais elle révèle également l’existence conjointe d’une propagation d’un tout autre ordre : celle des informations, des consignes, des données, des rumeurs. Si ce paradigme de la propagation est déjà utilisé dans de nombreuses disciplines (des sciences naturelles ou sociales), il n’a cependant pas obtenu un statut spécifique. Cet ouvrage, en faisant le tour d’horizon de tous les travaux qui adoptent ce point de vue, a pour ambition de montrer la fécondité d’une approche des sociétés sous l’angle de la propagation, à côté de l’analyse traditionnelle des structures sociales et des préférences individuelles. En s’appuyant sur les méthodes du Big Data offertes par le numérique et la traçabilité généralisée de nos comportements, il propose une nouvelle façon de quantifier le social, comme processus de propagation, et non plus seulement à partir des recensements et des sondages. Cette première théorie sociale de la propagation, illustrée par de nombreux exemples (coronavirus et réseaux sociaux, ligue du Lol, mème Pepe the frog, MeToo, etc.) propose ainsi aux étudiants, aux chercheurs mais aussi aux décideurs et au public cultivé une nouvelle grille de lecture de la société : celle où l’individu est parcouru par des propagations diverses et variées qui vont l’habiter et le construire.
date: 2023-05-31
language: fr
library catalog: shs-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2025-03-23 11:53:31
description: Publisher: Armand Colin

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 11:53:38
link mode: 1
type: text/html

Un autre web social est possible
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Régnauld
  given name: Irénée
link: Snapshot
abstract: Un autre web est possible et la bonne nouvelle, c’est que nous avons déjà les outils. Je suis tenté de dire que ce qu’il nous manque, c’est la société qui va avec.
date: 2025-03-07T12:06:54Z
language: fr-FR
date submitted: 2025-03-23 11:54:41

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 11:54:48
link mode: 1
type: text/html

Pour un numérique d'intérêt général
type: Article
item type: newspaperArticle
is part of: Communication et démocratie
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
link: Snapshot
abstract: À quelles conditions le numérique peut-il servir l’intérêt général ? Ce texte propose un ensemble de critères constituant un cadre de référence …
date: 2023-07-04
language: fr
date submitted: 2025-03-23 11:55:51

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 11:55:59
link mode: 1
type: text/html

NIG, un cadre de référence pour le Numérique d'Intérêt Général • Numérique d'Intérêt Général
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
link: Snapshot
date: 2024-12-06
language: fr
date submitted: 2025-03-23 11:57:02

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 11:57:14
link mode: 1
type: text/html

L'échec du numérique éducatif
type: Book
item type: book
publisher: Le bord de l'eau
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
date: A paraître

Les Communs au service d'un numérique plus éthique et soutenable
item type: conferencePaper
is part of: XXIIIe Congrès de la SFSIC. La numérisation des sociétés.
  type: Journal
  volume: 1
publisher: Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Bordeaux, France
authors: Person
  surname: Anglès
  given name: Magali
authors: Person
  surname: Levy
  given name: Arnaud
authors: Person
  surname: Bonduel
  given name: Ludovic
authors: Person
  surname: Pascal
  given name: Catherine
authors: Person
  surname: Shulz
  given name: Sebastien
authors: Person
  surname: Vercher-Chaptal
  given name: Corinne
link: HAL PDF Full Text
subject: Communs
subject: Communs numériques
subject: Technocritique
abstract: Dans un contexte d’urgence climatique et sociale, les communs, qui se situent entre l’État et le marché, ont toute leur place et leur légitimité (Ostrom, 2010 ; Bollier, 2014). Les communs se définissent comme « des ensembles de ressources en accès partagé et collectivement gouvernés au moyen d’une structure de gouvernance assurant une distribution des droits et des obligations entre les participants (commoners) au commun et visant à l’exploitation ordonnée de la ressource, permettant sa reproduction dans le long terme » (Ostrom, prix Nobel d’économie en 2009, synthétisé par Coriat en 2017). Un commun est dit numérique, « lorsque la ressource est dématérialisée » (Labo Société Numérique). L’objectif de ce panel est de montrer en quoi les Communs peuvent se mettre au service d’un numérique soutenable
date: 2023-06
library catalog: HAL Archives Ouvertes
date submitted: 2025-03-23 12:02:33
pages: 532-534

HAL PDF Full Text
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-03-23 12:02:34
link mode: 1
type: application/pdf

Agir dans un monde incertain: essai sur la démocratie technique
type: Book
item type: book
is part of: Points
publisher: Points
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Callon
  given name: Michel
authors: Person
  surname: Lascoumes
  given name: Pierre
authors: Person
  surname: Barthe
  given name: Yannick
date: 2014
language: fre
short title: Agir dans un monde incertain
library catalog: BnF ISBN
subject: 303.483
identifier: ISBN 978-2-7578-4105-1
edition: Éd. révisée

Factures/fractures. De la notion de réseau à celle d’attachement
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Ce qui nous relie
publisher: La Tour d’Aigues : Éditions de l’Aube
authors: Person
  surname: Latour
  given name: Bruno
link: Latour - 2000 - Facturesfractures. De la notion de réseau à celle.crdownload
date: 2000
pages: 189-208

Latour - 2000 - Facturesfractures. De la notion de réseau à celle.crdownload
type: Attachment
item type: attachment
type: application/pdf

Politiser le renoncement
type: Book
item type: book
publisher: Éditions Divergences
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Monnin
  given name: Alexandre
date: 2023
language: fre
library catalog: BnF ISBN
subject: 363.705 25
identifier: ISBN 979-10-97088-53-8

Transformer l’État par les communs numériques : Sociologie d'un mouvement réformateur entre droit, technologie et politique (1990-2020)
type: Thesis
item type: thesis
authors: Person
  surname: Shulz
  given name: Sébastien
date: 2021
type: PhD Thesis

Yves Jeanneret, Penser la trivialité. Volume 1 : La vie triviale des êtres culturels
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Questions de communication
authors: Person
  surname: Tétu
  given name: Jean-François
link: Full Text PDF
abstract: Le titre de cet ouvrage indique le projet d’Yves Jeanneret, mûri depuis des années, de faire une « somme » autour de la circulation, dans la société, de ce qu’il nomme des êtres culturels, c’est à dire les idées et les objets – « nos savoirs, nos valeurs morales, nos catégories politiques, nos expériences esthétiques » – qui ne peuvent se transmettre, dans leur « cheminement à travers les carrefours de la vie sociale », sans se métamorphoser, sans produire du nouveau, sans se charger de...
date: 2009/12/01
language: fr
short title: Yves Jeanneret, Penser la trivialité. Volume 1
library catalog: journals.openedition.org
date submitted: 2025-06-07 16:04:16
rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
description: ISBN: 9782814300033 Number: 16 Publisher: Éditions de l'Université de Lorraine

Questions de communication
type: Journal
identifier: DOI 10.4000/questionsdecommunication.176
number: 16
identifier: ISSN 1633-5961

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-07 16:04:17
link mode: 1
type: application/pdf

Épilogue. Débattre sans savoir pourquoi : la polychrésie du débat public appelle le pluralisme théorique de la part des chercheurs
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: Le débat public : une expérience française de démocratie participative
  type: Book
  identifier: ISBN 978-2-7071-5341-8
publisher: La Découverte
authors: Person
  surname: Mermet
  given name: Laurent
link: Mermet - 2007 - Épilogue. Débattre sans savoir pourquoi la polyc.pdf
link: Snapshot
date: 2007
language: fr
short title: Épilogue. Débattre sans savoir pourquoi
library catalog: shs-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2025-06-07 16:18:00
description: Section: Droit de l'environnement DOI: 10.3917/dec.blond.2007.01.0368
pages: 368-380

Mermet - 2007 - Épilogue. Débattre sans savoir pourquoi la polyc.pdf
type: Attachment
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type: application/pdf

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-07 16:18:07
link mode: 1
type: text/html

Digital sufficiency: conceptual considerations for ICTs on a finite planet
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Annals of Telecommunications
authors: Person
  surname: Santarius
  given name: Tilman
authors: Person
  surname: Bieser
  given name: Jan C. T.
authors: Person
  surname: Frick
  given name: Vivian
authors: Person
  surname: Höjer
  given name: Mattias
authors: Person
  surname: Gossen
  given name: Maike
authors: Person
  surname: Hilty
  given name: Lorenz M.
authors: Person
  surname: Kern
  given name: Eva
authors: Person
  surname: Pohl
  given name: Johanna
authors: Person
  surname: Rohde
  given name: Friederike
authors: Person
  surname: Lange
  given name: Steffen
link: Full Text PDF
subject: Degrowth
subject: Digital and New Media
subject: Digital Culture
subject: Digital Education and Educational Technology
subject: Digital Ethics
subject: Economic growth
subject: Gender and ICT
subject: Green IT
subject: ICT for sustainability
subject: Industry 4.0
subject: Rebound effects
subject: Sustainable production and consumption
subject: Sustainable software
abstract: ICT hold significant potential to increase resource and energy efficiencies and contribute to a circular economy. Yet unresolved is whether the aggregated net effect of ICT overall mitigates or aggravates environmental burdens. While the savings potentials have been explored, drivers that prevent these and possible counter measures have not been researched thoroughly. The concept digital sufficiency constitutes a basis to understand how ICT can become part of the essential environmental transformation. Digital sufficiency consists of four dimensions, each suggesting a set of strategies and policy proposals: (a) hardware sufficiency, which aims for fewer devices needing to be produced and their absolute energy demand being kept to the lowest level possible to perform the desired tasks; (b) software sufficiency, which covers ensuring that data traffic and hardware utilization during application are kept as low as possible; (c) user sufficiency, which strives for users applying digital devices frugally and using ICT in a way that promotes sustainable lifestyles; and (d) economic sufficiency, which aspires to digitalization supporting a transition to an economy characterized not by economic growth as the primary goal but by sufficient production and consumption within planetary boundaries. The policies for hardware and software sufficiency are relatively easily conceivable and executable. Policies for user and economic sufficiency are politically more difficult to implement and relate strongly to policies for environmental transformation in general. This article argues for comprehensive policies for digital sufficiency, which are indispensible if ICT are to play a beneficial role in overall environmental transformation.
date: 2023-06-01
language: en
short title: Digital sufficiency
library catalog: Springer Link
date submitted: 2025-06-07 16:36:24
pages: 277-295

Annals of Telecommunications
type: Journal
volume: 78
identifier: DOI 10.1007/s12243-022-00914-x
number: 5
alternative: Ann. Telecommun.
identifier: ISSN 1958-9395

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-07 16:36:25
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type: application/pdf

Digital degrowth - beyond solutionism
type: Article
item type: journalArticle
is part of: 978-3-031-50153-1
  type: Journal
  identifier: DOI 10.1007/978-3-031-50154-8_6
  alternative: ENEngelskEnglishDigital degrowth - beyond solutionism
authors: Person
  surname: Aanestad
  given name: Margunn
link: Full Text PDF
abstract: This paper argues that environmental sustainability should become a primary goal in IS research. Often, we tend to propose digital technology as a solution that contribute to environmental sustainability. Less frequently we recognize that the energy and material resource flows associated with ICTs in themselves have environmental impacts. The tendency to consider digital technology a solution instead of a challenge is one-sided and tend to drive growth in digital technologies. This is reinforced by the “green growth” discourse which exhibits a continued and unrealistic reliance on economic growth. Alternative paradigms under the larger “postgrowth” umbrella articulates other priorities, including degrowth and sufficiency-oriented approaches. In this Research-in-Progress paper I review some approaches, such as computing within limits, collapse informatics, permacomputing and debates about judicious digital design and frugal innovations, as a starting point for articulating implications and possible directions for how the IS field could engage with a degrowth agenda.
date: 2023
language: EN
library catalog: www.duo.uio.no
date submitted: 2025-06-07 16:39:30
description: Accepted: 2024-02-18T17:39:52Z Publisher: Springer Nature
pages: 55-60

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-07 16:39:30
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type: application/pdf

Pertinence de la notion de formation discursive en analyse de discours
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Langage et société
authors: Person
  surname: Maingueneau
  given name: Dominique
link: Full Text PDF
date: 2011-03-31
language: fr
library catalog: shs-cairn-info.ezproxy.u-bordeaux-montaigne.fr
date submitted: 2025-06-07 16:41:39
description: Publisher: Éditions de la Maison des sciences de l'homme Section: Linguistique
pages: 87-99

Langage et société
type: Journal
volume: 135
identifier: DOI 10.3917/ls.135.0087
number: 1
identifier: ISSN 0181-4095

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-07 16:41:41
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type: application/pdf

La sobriété comme suffisance intensive
type: BookSection
item type: bookSection
is part of: La musique en mouvements
authors: Person
  surname: Monnin
  given name: Alexandre
authors: Person
  surname: Ben Kemoun
  given name: Nathan
link: Snapshot
date: 2022
language: fr-FR
date submitted: 2025-06-17 05:14:01
edition: CNMlab

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 05:14:41
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type: text/html

Transition énergétique : de l’ébriété à la sobriété numérique ?
type: Recording
item type: audioRecording
performers: Person
  surname: Loto
  given name: Bela
performers: Person
  surname: Cousté
  given name: Fabrice
link: Snapshot
abstract: La transition énergétique est un défi supplémentaire dans la course contre le réchauffement climatique, tout le monde en est conscient ! Ce que l’on sait moins, c’est que la pollution numérique a sa part dans cet emballement énergétique. Et nous sommes face à un paradoxe : la transition énergétique augmente la pollution numérique. Il y a d’abord l’extraction et la fabrication de nos objets numériques, ces objets du quotidien dont nous sommes devenus, avouons-le, tous un peu addicts… Extraction de minerais, consommation d’énergie, transport, durée de vie des produits, recyclage… Toute la chaîne de production est impactée ! Et puis il y a le quotidien. L’illusion qu’une vidéo, qu’un like passe d’un portable à l’autre alors qu’il a voyagé autour du monde. Et le mirage du cloud, mot magique de l’immatériel ! Découvrez notre nouveau podcast qui rend tangible les enjeux de la pollution numérique et ce que nous pouvons faire pour agir, y compris à travers nos investissements. Un podcast animé par Fabrice Cousté, journaliste, avec Bela Loto, coordinatrice de la Maison de l’informatique plus responsable, et Cesare Vitali, responsable ISR chez Ecofi.
date: 2021-10-08
language: en
short title: PODCAST 5
library catalog: soundcloud.com
date submitted: 2025-06-17 05:17:30

Snapshot
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 05:17:33
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type: text/html

Pour une écologie décoloniale du numérique
type: Recording
item type: videoRecording
is part of: Series
  alternative: MiXiT
directors: Person
  surname: Maenda Kithoko
  given name: David
link: Snapshot
abstract: David Maenda Kithoko est cofondateur et président de Génération Lumière, une association écologiste et de solidarité internationale qui agit en France et dans la région des Grands Lacs en Afrique de l'Est. Originaire de la République Démocratique du Congo, il est réfugié politique en France. Il nous raconte son histoire et ses combats pour une prise de conscience des liens entre numérique, colonialisme, minerais de sang et conflits en République Démocratique du Congo et plus largement en Afrique. Les associations Génération Lumière: https://generationlumiere.fr/ et Njiani: https://njiani.org/a-propos/ qu'il a cofondé.
date: 2023
language: fr
date submitted: 2025-06-17 05:19:14

Snapshot
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 05:19:18
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type: text/html

L’État numérique et les droits humains
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
link: L’État numérique et les droits humains
date submitted: 2025-06-17 05:22:23

L’État numérique et les droits humains
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 05:22:39
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type: text/html

L'Etat numérique et les droits humains
type: Book
item type: book
is part of: L'Académie en poche
authors: Person
  surname: Degrave
  given name: Élise
abstract: De notre naissance à notre mort, nous devons confier à l'Etat des informations sur tous les aspects de notre vie : nom, adresse, santé, famille, maison, salaire, voiture, loisirs... Ces informations forment notre "double numérique" que l'Etat utilise tous les jours pour nous rendre service et vérifier que nous respectons nos obligations. Dans ce contexte, le recours à certaines techniques, comme l'intelligence artificielle, nourrit aujourd'hui plus que jamais de sérieuses inquiétudes. Au départ de cas réels que l'auteure a personnellement vécus, ce livre est une enquête pour découvrir ce que fait l'Etat de notre double numérique. C'est aussi une analyse juridique qui identifie si les droits humains sont en danger et une exploration de solutions pratiques pour allier efficacité du numérique et protection des droits humains, afin de ne pas sombrer dans une société de la surveillance et de l'exclusion.
date: 25/09/2024
identifier: ISBN 978-2-8031-0962-3
edition: Académie Royale de Belgique
num pages: 144

De la Frugalité à la Sobriété : une histoire de la simplicité volontaire
item type: document
authors: Person
  surname: ROMARY
  given name: Pauline
link: Full Text PDF
subject: Chaire RESET
subject: Chasse au gaspi
subject: Crise
subject: Economies d'énergie
subject: Efficacité énergétique
subject: Frugalité
subject: Historicisation
subject: Historicisation de la sobriété
subject: Simplicité volontaire
subject: Sobriété
subject: Sobriété énergétique
subject: Transition énergétique
abstract: A historicization of the concept of sufficiency. A concept dating back to antiquity, whose use and meaning have been intensified and clarified by current events and crises.
date: 2024
short title: De la Frugalité à la Sobriété
library catalog: HAL Archives Ouvertes
date submitted: 2025-06-17 05:28:49

Full Text PDF
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 05:28:51
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type: application/pdf

“Energy sobriety is not just a matter for individuals”
type: Interview
item type: interview
interviewees: Person
  surname: Dubuisson-Quellier
  given name: Sophie
interviewers: Person
  surname: Cailloce
  given name: Laure
link: Snapshot
abstract: The sociologist Sophie Dubuisson-Quellier, a member of France’s HCC high council for the climate, talks to CNRS News about the concept of energy sobriety, its goals and the obstacles it faces.
date: 01/12/2023
language: en
date submitted: 2025-06-17 05:30:33

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 05:30:45
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type: text/html

Impact environnemental du numérique en 2030 et 2050 : l’ADEME et l’Arcep publient une évaluation prospective
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: ADEME
authors: Person
  surname: ARCEP
link: Snapshot
abstract: L’ADEME et l’Arcep ont remis ce jour à Bruno Lemaire, ministre de l’Economie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et Numérique, Christophe Béchu, ministre de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires, Agnès Pannier Runacher, ministre de la Transition énergétique et Jean-Noël Barrot, ministre délégué chargé de la Transition numérique et des Télécommunications, les résultats de leur étude prospective sur l’empreinte environnementale du numérique en France à l’horizon 2030 et 2050. En effet, si le numérique contribue sous bien des aspects à la mise en œuvre de la transition écologique, son développement engendre également des impacts, qu’il est important de mieux connaître. L’étude montre que, sans action pour limiter la croissance de l’impact environnemental du numérique, l’empreinte carbone du numérique pourrait tripler entre 2020 et 2050. Elle identifie les leviers d’action à engager et amplifier dès aujourd’hui pour un développement des usages numériques plus sobre en carbone et en ressources.
date: 06/03/2023
language: fr-FR
short title: Impact environnemental du numérique en 2030 et 2050
date submitted: 2025-06-17 05:34:01
type: ADEME

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 05:34:05
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type: text/html

Actualisation des chiffres de l'impact du numérique en France - Numérique écoresponsable
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: ADEME
link: Actualisation des chiffres de l'impact du numérique en France - Numérique écoresponsable
date: 9/1/2025
date submitted: 2025-06-17 05:37:03

Actualisation des chiffres de l'impact du numérique en France - Numérique écoresponsable
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date submitted: 2025-06-17 05:37:12
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type: text/html

Le guide d'un numérique plus responsable
type: Book
item type: book
is part of: Clés pour agir
publisher: ADEME
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Angers
authors: Person
  surname: Loto Hiffler
  given name: Bela
authors: Person
  surname: Bihouix
  given name: Philippe
link: Loto Hiffler et Bihouix - 2020 - Le guide d'un numérique plus responsable.pdf
date: 2020
language: fr
library catalog: BnF ISBN
subject: 302.231
identifier: ISBN 979-10-297-1419-1
edition: Nouvelle éd. modifiée, augmentée

Loto Hiffler et Bihouix - 2020 - Le guide d'un numérique plus responsable.pdf
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 05:38:55
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type: application/pdf

Vers une technologie libératrice
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Bookchin
  given name: Murray
link: Vers une technologie libératrice | Bibliothèque Anarchiste
date: 1965
date submitted: 2025-06-17 05:46:59

Vers une technologie libératrice | Bibliothèque Anarchiste
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 05:47:06
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type: text/html

Les bonnes pratiques de la sobriété numérique
type: Document
item type: webpage
is part of: notre-environnement
authors: Person
  surname: notre-environnement
link: Snapshot
abstract: La sobriété numérique, ce n'est pas aussi contraignant que cela en a l'air. Cela consiste surtout à adopter quelques nouveaux (...)
date: 2022
language: fr
date submitted: 2025-06-17 05:53:22

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 05:53:27
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type: text/html

Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN) - 2024
item type: standard
authors: Person
  surname: ARCEP
authors: Person
  surname: ARCOM
authors: Person
  surname: ADEME
abstract: La loi relative à la réduction de l’empreinte environnementale du numérique (loi REEN) a confié à l’Arcep et l’Arcom la définition, en lien avec l’ADEME, du contenu de la nouvelle version du référentiel général de l’écoconception des services numériques. Un projet de référentiel a été mis en consultation publique à l’automne 2023, et des ateliers de concertation avec l’écosystème et des experts de la société civile ont également permis de contribuer à l’élaboration de ce référentiel. Cette version 2024 reprend et complète les travaux menés en 2022 dans le cadre de la mission interministérielle numérique responsable et co-pilotée par la Direction interministérielle du numérique (DINUM), le Ministère de la Transition Écologique, l’ADEME et l’Institut du Numérique Responsable. Les objectifs sont de réduire la consommation de ressources informatiques et énergétiques et la contribution à l’obsolescence des équipements, qu’il s’agisse des équipements utilisateurs ou des équipements réseau ou serveur.

Le "Numérique Responsable" a échoué, mais c'était prévisible.
type: Document
item type: webpage
is part of: Benoit Petit
authors: Person
  surname: Petit
  given name: Benoit
link: Snapshot
abstract: Il y a un peu moins de 5 ans je quittais mon job (qui avait tout pour plaire), pour tenter de contribuer à une évolution du numérique compatible avec les enjeux environnementaux de la décennie. J’ai cheminé depuis, beaucoup appris, à travers mon engagement aux côtés des membres de l’association Boavizta et de mes collègues chez Hubblo (qui ont vraiment tout pour plaire). La concrétisation à la fois dans le cadre professionnel et associatif, des questionnements que j’avais commencé à développer à l’époque, a enrichi mes réflexions, mais me semble aujourd’hui largement insuffisante. J’exposerai mes impressions dans cet article, qui, je le précise, n’engage que ma personne et pas les structures pour lesquelles je m’investis professionnellement ou bénévolement.
language: fr
date submitted: 2025-06-17 16:39:09

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 16:39:17
link mode: 1
type: text/html

« Permacomputing » : la discrète communauté qui défend des outils numériques libres, sobres et décroissants
type: Article
item type: newspaperArticle
is part of: Newspaper
authors: Person
  surname: Hadjadji
  given name: Nastasia
link: Snapshot
abstract: Et si le numérique était un espace de choix pour expérimenter autour de la notion de limites ? Chercheurs, chercheuses et activistes du monde de l’art, du design et du jeu vidéo tentent de réensauvager Internet grâce aux principes de la permaculture.
date: 2024-05-13
language: fr
short title: « Permacomputing »
library catalog: Le Monde
date submitted: 2025-06-17 16:39:54

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-17 16:40:02
link mode: 1
type: text/html

Le « permacomputing », ou quand la permaculture s’applique à l'informatique
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Kloetzli
  given name: Sophie
link: Snapshot
abstract: Et si, au lieu d’alimenter la course sans fin aux pixels et à la puissance de calcul, on imaginait des outils numériques sous contrainte (planétaire) ? C’est la mission d'Octobre numérique, festival dont Usbek & Rica est partenaire, en explorant la notion émergente de « permacomputing » – soit la permaculture appliquée à l’informatique.
date: 2024
language: fr-FR
date submitted: 2025-06-17 16:39:58

Snapshot
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 16:40:06
link mode: 1
type: text/html

Wiki permacomputing
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: permacomputing.net
link: permacomputing
abstract: Permacomputing is both a concept and a community of practice oriented around issues of resilience and regenerativity in computer and network technology inspired by permaculture.
date submitted: 2025-06-17 16:40:00

permacomputing
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 16:40:01
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type: text/html

Quelques pistes de réflexion pour une décroissance numérique – ARC – Action et Recherche Culturelles
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Alep
  given name: Nicolas
link: Quelques pistes de réflexion pour une décroissance numérique – ARC – Action et Recherche Culturelles
date: 2021
date submitted: 2025-06-17 16:40:06

Quelques pistes de réflexion pour une décroissance numérique – ARC – Action et Recherche Culturelles
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 16:40:14
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type: text/html

Le “permacomputing” : vers la décroissance numérique ? | Philosophie magazine
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Philomag
link: Snapshot
abstract: Ce terme barbare mêlant la permaculture et les technologies numériques sauvera-t-il l’informatique, dont l’action néfaste sur l’environnement est de plus évidente ? Le « permacomputing » regroupe diverses initiatives visant à redonner du pouvoir aux utilisateurs face aux géants de l’informatique. Une utopie ? Pour une informatique respectueuse de l’environnementVous avez bien lu : le permacomputing ambitionne de régénérer les technologies grâce à la permaculture. Le terme est apparu autour de 2020, forgé par le développeur finlandais Ville-Matias Heikkilä. Ce que l’on pourrait traduire par perminformatique répond à ses yeux à un enjeu clair : « Comment donner aux ordinateurs une place significative et durable dans une civilisation humaine qui a une place significative et durable dans la biosphère planétaire ? » En lieu et place d’un grand récit qui pousse l’informatique mainstream vers toujours davantage de puissance et de vitesse, générant au passage une « explosion du gaspillage » et une « augmentation critique de la consommation d’énergie artificielle », la perminformatique doit substituer l’idée d’une informatique « durable » et « soutenable ». Il faut, affirme Marloes de Valk, une autre figure du mouvement, « créer des contre-narratifs forts » – des récits de décroissance numérique.Il ne s’agit donc pas seulement de trouver une solution technique au problème posé par l’informatique, mais de changer nos représentations. À une fuite en avant destructrice, substituer la modération : « Dans l’informatique comme dans l’agriculture, l’un des problèmes majeurs est que les problèmes sont trop souvent “résolus” en augmentant la contrôlabilité et l’utilisation des ressources. La permaculture adopte un autre point de vue, elle préconise des méthodes qui “laissent la nature faire le travail” et minimise ainsi la dépendance à l’égard de l’apport d’énergie artificielle. » Sans ce tournant, l’informatique n’aurait pas d’avenir. Les perminformaticiens ne préconisent pas de se …
date: 2024-11-19
language: fr
short title: Le “permacomputing”
date submitted: 2025-06-17 16:40:12

Snapshot
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-17 16:40:46
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type: text/html

Panorama sur la notion de sobriété
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: ADEME
link: bibliographie-etat-lieux-notion-sobriete-2019.pdf
link: rapport-etat-lieux-notion-sobriete-2019.pdf
link: synthese-etat-lieux-notion-sobriete-2019.pdf
date: 2019

bibliographie-etat-lieux-notion-sobriete-2019.pdf
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type: Attachment
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L’intelligence artificielle propulse les GES des GAFAM à la hausse
type: Article
item type: magazineArticle
is part of: La Presse Canadienne
authors: Person
  surname: Blais
  given name: Stéphane
link: Snapshot
abstract: MONTRÉAL — Quatre géants du numérique ont vu les émissions de gaz à effet de serre liées à leurs activités augmenter de 150 % dans les dernières années, en raison du développement de l'intelligence artificielle, selon un récent rapport d'organisations qui relèvent des Nations unies. Amazon, Microsoft, Alphabet (Google) et Meta (Facebook) ont vu leurs émissions […]
date: 2025-06-16T14:28:13-04:00
language: fr-CA
date submitted: 2025-06-18 04:01:31

Snapshot
type: Attachment
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date submitted: 2025-06-18 04:01:52
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type: text/html

Référentiel général d'écoconception de services numériques
type: Document
item type: blogPost
is part of: Blog
authors: Person
  surname: Institut du Numérique Responsable (INR)
link: Snapshot
abstract: Les objectifs sont de réduire la consommation de ressources informatiques et énergétiques et la contribution à l’obsolescence des équipements.
date: 2022-07-27T16:41:17+00:00
language: fr-FR
date submitted: 2025-06-18 04:04:11

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-18 04:04:16
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type: text/html

Nous n’avons pas numérisé.
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: Alexandru
  given name: Coralie
authors: Person
  surname: Daguet-Kargl
  given name: Simon
authors: Person
  surname: Guillaume
  given name: Emma
authors: Person
  surname: Leforestier
  given name: Loïc
authors: Person
  surname: Lemennicier
  given name: Naëlle
authors: Person
  surname: Marchand
  given name: Matthieu
authors: Person
  surname: Nago
  given name: Jason
authors: Person
  surname: Phuc
  given name: Nguyen
authors: Person
  surname: Proust
  given name: Arthaud
abstract: Nous refusons de l'admettre, nous avons passé plusieurs jours dans le doute, à essayer de trouver des solutions pour répondre à ce que l'association voulait. Nous avons même entamé le développement d'une nouvelle version de notre application Bild. Nous, qui faisons des solutions numériques, nous n'avons pas compris que parfois, le papier fonctionne mieux que le numérique.
language: fr
date submitted: 2025-06-18 04:17:33

Rennes, Ville et Métropole
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: noesya
link: Snapshot
abstract: Rennes est la toute première capitale régionale à choisir Osuny pour son site Web ! Un écosystème numérique simple, pratique, frugal et très …
date: 2025
language: fr
date submitted: 2025-06-18 04:50:22

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-18 04:50:38
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type: text/html

Transformer l’État par les communs numériques : Sociologie d'un mouvement réformateur entre droit, technologie et politique (1990-2020)
type: Thesis
item type: thesis
publisher: Université Gustave Eiffel
authors: Person
  surname: Shulz
  given name: Sébastien
contributors: Person
  surname: Parasie
  given name: Sylvain
subject: Communs
subject: Communs numériques
subject: 300
subject: Administration publique -- Effets des innovations technologiques
subject: Bases de données -- Gestion
subject: Commons
subject: Démocratie électronique
subject: Digital commons
subject: État
subject: Gouvernement ouvert
subject: Open government
subject: Propriété intellectuelle
subject: Ressources éducatives libres
subject: Société numérique
subject: State
abstract: Depuis une trentaine d’années, le mouvement des communs numériques milite pour un renforcement du pouvoir d’agir citoyen via la mutualisation, l’égalité d’accès et l’autogouvernement de dispositifs numériques. Ce mouvement remet en cause les logiques du marché et de l’État dans l’administration de certaines ressources partagées et propose d’établir un troisième paradigme politique. Pourtant, chose étonnante, depuis une date que l’on peut situer autour de 2008-2009, des acteurs publics en appellent à des formes de commun numérique pour transformer l’État et des expérimentations sont à l’œuvre. La littérature semble divisée entre une lecture techno-optimiste qui avance que cette transformation va réellement entraîner un renforcement démocratique et une lecture critique qui postule que l’adoption de dispositifs numériques va être récupérée pour mettre en œuvre un projet d’État néolibéral. Le propos de cette thèse est d’explorer une voie intermédiaire en répondant à la problématique suivante. Pourquoi, comment et avec quels effets des acteurs publics investissent des formes de communs numériques, qui sont construites à l’origine en opposition à la puissance publique, pour imaginer et mettre en œuvre de nouvelles figures d’État ? Notre recherche s’inscrit dans la sociologie pragmatique, et en particulier la sociologie des épreuves d’État (Linhardt, 2012). Dans un premier temps, nous avons mené une enquête historique pour savoir comment le mouvement des communs numériques constitue l’État en problème et la manière dont cette mise à l’épreuve influence les différentes conceptualisations des communs numériques. Nous empruntons ici à la sociologie de la critique, la sociologie des sciences et à l’histoire sociale des idées pour analyser un corpus constitué par la production académique sur les communs numériques, une vaste littérature grise (programme de conférences, discours, billets de blog, etc.) et une dizaine d’entretiens semi-directifs. Dans un second temps, nous avons …
date: 2021-12-10
short title: Transformer l’État par les communs numériques
library catalog: theses.fr
date submitted: 2025-06-18 05:20:22
rights: Licence Etalab
type: These de doctorat

Nouvelles de nulle part
type: Book
item type: book
is part of: Le Livre et la Plume
publisher: Éditions Le Livre et la Plume
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Kapé
  given name: Nina
date: 2025
language: fre
library catalog: BnF ISBN
identifier: ISBN 978-2-37794-120-9

sane, systèmes alternatifs normes émergentes
type: Document
item type: webpage
is part of: Website
authors: Person
  surname: noesya
link: Snapshot
abstract: La coopérative noesya porte le programme de recherche-action “systèmes alternatifs normes émergentes [sane]”.
date: 2025
language: fr
date submitted: 2025-06-18 05:55:43

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-18 05:55:56
link mode: 1
type: text/html

Éduquer et interdire
type: Document
item type: blogPost
is part of: Publications d'Arnaud Levy
authors: Person
  surname: Levy
link: Snapshot
abstract: Dans un article titré « Interdire les écrans » ou « éduquer au numérique » : l'insoutenable alternative (lien externe), Anne Cordier s'interroge sur la pertinence des 29 propositions du rapport Enfants et écrans : À la recherche du Temps perdu (lien externe) qui, selon elle, "oscillent entre interdiction totale des écrans et nécessité de mieux former au numérique". Elle qualifie les inquiétudes de “panique morale” et les interdictions de “choix du repli”. Elle affirme qu'“il parait absurde de bannir les écrans des écoles maternelles”. Elle soutient que “les travaux scientifiques ne corroborent pas” le terme de catastrophe sanitaire et éducative concernant l'usage des écrans à la maison. Elle conclut que “succombe[r] à de nombreux endroits à un discours catastrophiste et [...] faire primer l'interdiction sur l'éducation” impliquerait de “renoncer à une prise en charge éducative de ces enjeux numériques”, ce qui serait à la fois une “démission” et “une défaite collective”. En bref, il ne faut pas interdire, il faut éduquer.
date: 2025-05-04
language: fr
date submitted: 2025-06-29 08:14:18

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-06-29 08:14:30
link mode: 1
type: text/html

Interagir à distance dans une communauté d’enseignants : effets sur les conceptions relatives au numérique et à l’enseignement de l’orthographe
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Recherches en Éducation
  type: Journal
  volume: 40
  identifier: DOI 10.4000/ree.460
  identifier: ISSN 1954-3077
authors: Person
  surname: Ferone
  given name: Georges
authors: Person
  surname: Crinon
  given name: Jacques
abstract: Teacher communities have existed since the widespread use of the Internet, but three phenomena are now combined. These communities are developing strongly;...
date: 2020/03/01
language: en
short title: Interagir à distance dans une communauté d’enseignants
library catalog: doaj.org
date submitted: 2025-07-23 11:30:32

Can tablet apps support the learning of handwriting? An investigation of learning outcomes in kindergarten classroom
type: Article
item type: journalArticle
is part of: Computers & Education
  type: Journal
  volume: 151
  identifier: DOI 10.1016/j.compedu.2020.103831
  alternative: Computers & Education
  identifier: ISSN 0360-1315
authors: Person
  surname: Bonneton-Botté
  given name: Nathalie
authors: Person
  surname: Fleury
  given name: Sylvain
authors: Person
  surname: Girard
  given name: Nathalie
authors: Person
  surname: Le Magadou
  given name: Maëlys
authors: Person
  surname: Cherbonnier
  given name: Anthony
authors: Person
  surname: Renault
  given name: Mickaël
authors: Person
  surname: Anquetil
  given name: Eric
authors: Person
  surname: Jamet
  given name: Eric
link: ScienceDirect Snapshot
link: Version soumise
subject: Early years education
subject: Handwriting
subject: Improving classroom teaching
subject: Tablet apps
abstract: Digital technologies are increasingly being used to support school learning, but few studies have assessed the effectiveness of these new teaching methods for very young students. The aim of the present study was to assess the impact of implementing a digital notebook application designed for a stylus-oriented tablet in kindergarten classrooms. This digital notebook was dedicated to the acquisition of handwriting skills by beginning writers. Using artificial intelligence to finely analyze the spatiotemporal characteristics of handwriting (i.e., shape, order and direction of the segments), the exercises were personalized, and extrinsic feedback was delivered at the end of each trial to inform learners of their results. A total of 22 kindergarten classes participated in a 12-week teacher-implemented program, half working exclusively with paper and pencil, and half partially undertaking their handwriting training with the digital notebook. A paper-and-pen writing task was administered as a pre-test and post-test to assess the progress of all the children. Data analysis showed that learning outcomes with the digital notebook were contingent upon the students' initial handwriting level, as the benefits of training with the app were only demonstrated for children with a medium level at the start of the study. The results are discussed in the light of the literature on the impact of extrinsic feedback and learners' initial levels.
date: 2020-07-01
short title: Can tablet apps support the learning of handwriting?
library catalog: ScienceDirect
date submitted: 2025-08-13 08:31:31
pages: 103831

ScienceDirect Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-08-13 08:31:38
link mode: 1
type: text/html

Version soumise
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-08-13 08:31:57
link mode: 1
type: application/pdf

La théorie du donut de Kate Raworth - Editions J'ai Lu
type: Book
item type: book
authors: Person
  surname: Raworth
  given name: Kate
link: Snapshot
abstract: La façon dont nous pensons et enseignons l’économie depuis le XIXᵉ siècle est périmée ! Crises financières à répétition, inégalités extrêmes de revenus et d’accès aux ressources, exploitation destructrice...
language: fr
date submitted: 2025-08-30 10:50:12

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-08-30 10:50:18
link mode: 1
type: text/html

La théorie du donut: l'économie de demain en 7 principes essai
type: Book
item type: book
is part of: J'ai lu
publisher: J'ai lu
  type: Organization
  adr: Address
    locality: Paris
authors: Person
  surname: Raworth
  given name: Kate
translators: Person
  surname: Bury
  given name: Laurent
date: 2021
language: fre
short title: La théorie du donut
library catalog: BnF ISBN
subject: 330.01
identifier: ISBN 978-2-290-21040-6

L'État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2025
type: Document
item type: webpage
is part of: enseignementsup-recherche.gouv.fr
authors: Person
  surname: Ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche
link: Snapshot
abstract: Les 56 thématiques de l'édition 2025 Préface Résumé Enseignement supérieur 01.
date: 2025-06-11
language: fr
date submitted: 2025-08-30 11:17:41

Snapshot
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-08-30 11:17:47
link mode: 1
type: text/html

Enfants et écrans. À la recherche du temps perdu
type: Report
item type: report
authors: Person
  surname: Mouton
  given name: Servane
authors: Person
  surname: Benyamina
  given name: Amine
link: item 1206
abstract: La technologie a la capacité d’émanciper les enfants, de les libérer, parce qu’elle leur permet d’accéder plus librement et plus facilement à la connaissance. On peut aussi espérer qu’elle soit facteur d’égalité sociale réelle, parce qu’elle donne accès à la même connaissance quel que soit l’environnement de l’enfant qui se connecte, quel que soit le prix de l’appareil qu’il utilise. Pour la première fois, sur un sujet donné, un enfant peut en savoir plus que son parent, que son professeur, ou que son ministre. Mais, comme tout ce qui est façonné par l'homme, la technologie a aussi la faculté d’être utilisée pour enfermer, aliéner, soumettre les enfants. Après trois mois de travaux, la Commission a acquis la conviction qu’elle devait assumer un discours de vérité pour décrire la réalité de l’hyper connexion subie des enfants et des conséquences pour leur santé, leur développement, leur avenir, pour notre avenir aussi… Celui de notre société, celui de notre civilisation, et peut-être même celui de notre humanité. La Commission a été bousculée par les constats qu’elle a eus à faire sur les stratégies de captation de l’attention des enfants, où tous les biais cognitifs sont utilisés pour enfermer les enfants sur leurs écrans, les contrôler, les réengager, les monétiser. Elle a été alarmée par certaines représentations, de la femme par exemple, que le numérique hyper amplifie, et par ce qu’il peut imposer aux jeunes filles dans leur vision d’elles-mêmes ou des comportements « attendus » d’elles. Préempter ce nouveau marché, dans lequel nos enfants sont devenus la marchandise, est le nouvel axe de développement de quelques sociétés du numérique. Nous voulons leur dire que nous les avons vues et que nous ne pouvons les laisser faire. Ce peuplement de l’espace numérique par les enfants, cette migration du réel vers le virtuel, se fait trop souvent de manière isolée, sans parent, et sans aucune sécurité. Nous devons leur redonner la main, pour mieux les accompagner, pour mi…
date: 04/2024
date submitted: 2025-08-30 11:34:46

item 1206
type: Attachment
item type: attachment
date submitted: 2025-08-30 11:34:46
link mode: 1
type: application/pdf

Articles
type: Collection
has part: Ars Praxis
has part: Audition Sénat
has part: Bibliothèque de Lyon
has part: BXLBX
has part: Colloque Digital Natives 2025
has part: Congrès SFSIC 2025
has part: L'échec du numérique éducatif
has part: NIG
has part: Résistances au changement : vers un méta-modèle

Ars Praxis
type: Collection
has part: L’injonction à l’interdisciplinarité : un symptôme de (dé) professionnalisation et une opportunité ?
has part: Recherche sur l'innovation en éducation
has part: L'Un, le Multiple et le Complexe. L'Université et la transdisciplinarité
has part: Introduction à la pensée complexe
has part: Note de synthèse – Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe: Facteurs de changement, incidences et résistances dans l’enseignement secondaire
has part: Aléas des réformes curriculaires, les chemins difficiles par lesquels s'élaborent les changements en éducation
has part: Écoles en mouvements et réformes: enjeux, défis et perspectives
has part: De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur
has part: Enseignement universitaire et interdisciplinarité: un cadre pour analyser, agir et évaluer
has part: Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur? l'intégration des acquis, une piste pour placer l'efficacité au service de l'humanisme
has part: Code reading: the open source perspective
has part: Qualité web: les bonnes pratiques pour améliorer vos sites : un ouvrage pratique et complet pour tous les professionnels du Web et ceux qui aspirent à le devenir
has part: Conduite de projets en création numérique
has part: Design & interface: ergonomie web illustrée : 60 sites à la loupe
has part: La stratégie de la bienveillance ou l'intelligence de la coopération
has part: Organiser la formation à partir des compétences: un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur
has part: Gaston Mialaret, une vie et une œuvre entre pensée, action, recherche pour améliorer l’éducation
has part: Université, pédagogie, innovation : cherchez l’intrus !
has part: Comprendre et analyser les processus d'innovation à l'université
has part: Pour une histoire des humanités numériques
has part: Chapitre 4. L’EDD, une initiation à la complexité, la transdisciplinarité et la pédagogie critique
has part: Technologies, éducation et formation
has part: Chapitre 1. L’institutionnalisation de l’autoformation | Cairn.info
has part: L'analyse de contenu
has part: À l’école, comment mettre l’évaluation au service des apprentissages ?
has part: Culture numérique
has part: L'évaluation des compétences. Documenter le parcours de développement
has part: Référentiel de connaissances pour un numérique éco-responsable
has part: Bullshit Jobs
has part: Qu’est-ce que l’informatique optimise ?
has part: Understanding knowledge as a commons: from theory to practice
has part: Recherches qualitatives et validités scientifiques
has part: Enseigner à l'université dans une approche-programme: guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours
has part: Démocratie : Épiphénomène historique, sécession des élites ? Barbara Stiegler [EN DIRECT]
has part: De la paperasse à la numérasse. Des outils de notre domination académique
has part: A taxonomy for learning, teaching, and assessing: a revision of Bloom's

Audition Sénat
type: Collection
has part: Organiser la formation à partir des compétences: un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur
has part: Pédagogie de la résonance : entretiens avec Wolfgang Endres
has part: Que disent les recherches sur l’“effet enseignant” ?
has part: If you pay peanuts do you get monkeys? A cross-country analysis of teacher pay and pupil performance
has part: Enseignement explicite et réussite des élèves: la gestion des apprentissages
has part: Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement

Bibliothèque de Lyon
type: Collection
has part: Bifurquer: "il n'y a pas d'alternative"
has part: Réenchanter le monde: la valeur esprit contre le populisme industriel
has part: Culture numérique
has part: The future of the commons: beyond market failure and government regulation
has part: Communs et capitalisme numérique : histoire d’un antagonisme et de quelques affinités électives
has part: Communs du savoir et bibliothèques
has part: TAPAS - There Are Platforms as AlternativeS.
has part: La souveraineté numérique passe aussi par la sobriété
has part: La renaissance des communs: pour une société de coopération et de partage
has part: Les organisations malades du numérique
has part: Techno-féodalisme: critique de l'économie numérique
has part: Pour tout résoudre, cliquez ici: l'aberration du solutionnisme technologique
has part: L'âge du capitalisme de surveillance: le combat pour un avenir humain face aux nouvelles frontières du pouvoir
has part: Capitalisme de plateforme: l'hégémonie de l'économie numérique
has part: Le numérique acceptable
has part: Le bluff technologique
has part: Technocritiques
has part: Au commencement était... une nouvelle histoire de l'humanité
has part: Plurivers: un dictionnaire du post-développement
has part: Perspectives low-tech
has part: Où suis-je ? Leçons du confinement à l'usage des terrestres
has part: Au-delà du low tech : technologies zombies, soutenabilité et inventions
has part: Numérique: on arrête tout et on réfléchit !
has part: L'âge des low tech: vers une civilisation techniquement soutenable
has part: En attendant les robots: enquête sur le travail du clic
has part: La guerre de l'attention: comment ne pas la perdre

BXLBX
type: Collection
has part: Communs et capitalisme numérique : histoire d’un antagonisme et de quelques affinités électives
has part: Perspectives low-tech
has part: Ralentir ou périr: l'économie de la décroissance
has part: Pour un numérique d'intérêt général
has part: Agir dans un monde incertain: essai sur la démocratie technique
has part: Factures/fractures. De la notion de réseau à celle d’attachement
has part: Politiser le renoncement
has part: Transformer l’État par les communs numériques : Sociologie d'un mouvement réformateur entre droit, technologie et politique (1990-2020)

Colloque Digital Natives 2025
type: Collection
has part: Chapitre 6. L'attention, entre économie restreinte et individuation collective
has part: Bifurquer: "il n'y a pas d'alternative"
has part: Réenchanter le monde: la valeur esprit contre le populisme industriel
has part: Questions de pharmacologie générale. Il n'y a pas de simple pharmakon
has part: Résonance: une sociologie de la relation au monde
has part: Rendre le monde indisponible
has part: La pédagogie de la résonance selon Hartmut Rosa : comment l’école connecte les élèves au monde
has part: Le grand entretien avec Hartmut Rosa
has part: Pédagogie de la résonance : entretiens avec Wolfgang Endres
has part: Ralentir ou périr: l'économie de la décroissance
has part: Evidence for entropy maximisation in human free choice behaviour
has part: Prospérité sans croissance: les fondations pour l'économie de demain
has part: Accélération: une critique sociale du temps
has part: Entropocène et épistémologie
has part: Accélération. Une critique sociale du temps:Hartmut Rosa Traduction Didier Renault Paris, La Découverte, coll. « Théorie critique », 2013, 480 pages ISBN : 978-2-7071-7709-4
has part: Aliénation et accélération
has part: L'événement anthropocène: la Terre, l'histoire et nous
has part: Green Capitalism? Politics from the Necrocene to the Eleutherocene
has part: Alors, ça ressemblerait à quoi un média social au design éthique ?
has part: Propagations. Un nouveau paradigme pour les sciences sociales
has part: Un autre web social est possible
has part: Pour un numérique d'intérêt général
has part: NIG, un cadre de référence pour le Numérique d'Intérêt Général • Numérique d'Intérêt Général
has part: L'échec du numérique éducatif
has part: Les Communs au service d'un numérique plus éthique et soutenable

Congrès SFSIC 2025
type: Collection
has part: Justice sociale et services publics numériques : pour le droit fondamental d'utiliser - ou non - internet
has part: Pour un numérique d'intérêt général
has part: Politiser le renoncement
has part: Yves Jeanneret, Penser la trivialité. Volume 1 : La vie triviale des êtres culturels
has part: Épilogue. Débattre sans savoir pourquoi : la polychrésie du débat public appelle le pluralisme théorique de la part des chercheurs
has part: Digital sufficiency: conceptual considerations for ICTs on a finite planet
has part: Digital degrowth - beyond solutionism
has part: Pertinence de la notion de formation discursive en analyse de discours
has part: La sobriété comme suffisance intensive
has part: Transition énergétique : de l’ébriété à la sobriété numérique ?
has part: Pour une écologie décoloniale du numérique
has part: L'Etat numérique et les droits humains
has part: De la Frugalité à la Sobriété : une histoire de la simplicité volontaire
has part: “Energy sobriety is not just a matter for individuals”
has part: Impact environnemental du numérique en 2030 et 2050 : l’ADEME et l’Arcep publient une évaluation prospective
has part: Actualisation des chiffres de l'impact du numérique en France - Numérique écoresponsable
has part: Le guide d'un numérique plus responsable
has part: Vers une technologie libératrice
has part: Les bonnes pratiques de la sobriété numérique
has part: Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN) - 2024
has part: Le "Numérique Responsable" a échoué, mais c'était prévisible.
has part: « Permacomputing » : la discrète communauté qui défend des outils numériques libres, sobres et décroissants
has part: Le « permacomputing », ou quand la permaculture s’applique à l'informatique
has part: Wiki permacomputing
has part: Quelques pistes de réflexion pour une décroissance numérique – ARC – Action et Recherche Culturelles
has part: Le “permacomputing” : vers la décroissance numérique ? | Philosophie magazine
has part: Panorama sur la notion de sobriété
has part: L’intelligence artificielle propulse les GES des GAFAM à la hausse
has part: Référentiel général d'écoconception de services numériques
has part: Nous n’avons pas numérisé.
has part: Rennes, Ville et Métropole
has part: Transformer l’État par les communs numériques : Sociologie d'un mouvement réformateur entre droit, technologie et politique (1990-2020)
has part: sane, systèmes alternatifs normes émergentes

L'échec du numérique éducatif
type: Collection
has part: L'imposture économique
has part: Aléas des réformes curriculaires, les chemins difficiles par lesquels s'élaborent les changements en éducation
has part: De l'innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur
has part: Enseignement universitaire et interdisciplinarité: un cadre pour analyser, agir et évaluer
has part: Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur? l'intégration des acquis, une piste pour placer l'efficacité au service de l'humanisme
has part: Réenchanter le monde: la valeur esprit contre le populisme industriel
has part: Jacques Généreux explique l'économie à tout le monde.
has part: Gödel, Escher, Bach: les brins d'une guirlande éternelle
has part: Pour un municipalisme libertaire
has part: Petite poucette
has part: Organiser la formation à partir des compétences: un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur
has part: Au-delà de la rareté: l'anarchisme dans une société d'abondance
has part: Université, pédagogie, innovation : cherchez l’intrus !
has part: La nouvelle société du coût marginal zéro: l'Internet des objets, l'émergence des communaux collaboratifs et l'éclipse du capitalisme
has part: Culture numérique
has part: Organization: text, cases, and readings on the management of organizational design and change
has part: Bullshit Jobs
has part: Quand le capitalisme retourne les valeurs de l’éducation
has part: De la paperasse à la numérasse. Des outils de notre domination académique
has part: Panser les écrans et les esprits : éducation et attention en milieu numérique
has part: A taxonomy for learning, teaching, and assessing: a revision of Bloom's
has part: Apprendre avec le numérique
has part: Pratiques, confinement et besoins en formation des enseignants
has part: L’école à l’ère du numérique
has part: Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse
has part: Le numérique pour réussir dès l’école primaire
has part: Avis sur la contribution du numérique à la transmission des savoirs et à l’amélioration des pratiques pédagogiques
has part: Technology in education: a tool on whose terms?
has part: Quelles fonctions pédagogiques bénéficient des apports du numérique ?
has part: L’éducation numérique à l’école en Europe
has part: Au cœur des inégalités numériques en éducation, les inégalités sociales
has part: Les usages effectifs du numérique en classe et dans les établissements scolaires
has part: Le tableau blanc interactif (TBI) : usages, avantages et défis ?
has part: Le numérique à l’école : des mythes aux réalités ?
has part: Using Digital Technology to Improve Learning: Evidence Review
has part: Incidence du numérique sur l’apprentissage du lire, dire, écrire
has part: Apprentissages scolaires et non scolaires avec le numérique
has part: Les enfants et les écrans
has part: Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can't Transform Education
has part: Quelle place donner au numérique dans « l’école d’après » ?
has part: « Failure to disrupt » : les technologies numériques ne transformeront pas l’éducation
has part: Numérique éducatif et Edtech, à quand la fin de l’acharnement ?
has part: Numérique et apprentissages scolaires, dossier de synthèse
has part: Rapport mondial de suivi sur l'éducation - UNESCO, 2023
has part: Pour une meilleure affectation des enseignants à l’école primaire
has part: Critiques de l'école numérique
has part: Pirls 2021 : la France stabilise ses résultats contrairement aux autres pays européens majoritairement en baisse
has part: Il faut dénumériser l’école
has part: À qui profite la CNIL ?
has part: Connectés pour apprendre ? Les élèves et les nouvelles technologies
has part: Efficacité pédagogique du numérique : une question impossible
has part: L'école est-elle soluble dans le numérique ? : un regard critique sur l'introduction de la pédagogie par le numérique dans l'enseignement belge francophone
has part: L'école, le numérique et la société qui vient
has part: Le « numérique éducatif » à l’épreuve des pratiques scolaires : petits arrangements avec le marché
has part: Les EdTech, régulateurs du numérique éducatif ?: Étude en situation de crise
has part: Le désastre de l'école numérique: plaidoyer pour une école sans écrans
has part: Éducation et numérique, Défis et enjeux
has part: Préserver notre souveraineté éducative : soutenir l’edtech française
has part: Point d'étape sur le numérique éducatif
has part: L’injonction au numérique éducatif en confinement : retour d’enseignants et d’étudiants
has part: Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies. Enjeux et perspectives
has part: Le numérique en éducation : au-delà de l’impact
has part: Sens et finalités du numérique en éducation : regards croisés 3. Entretien avec Cédric Fluckiger
has part: Le numérique en éducation et formation. Approches critiques
has part: item 757
has part: Numérique, éducation et cosmopolitisme
has part: Questionner les apports du numérique en éducation. Et après ?
has part: Le numérique, outil de destruction de l’enseignement public ?
has part: Les enfants, les écrans et le numérique
has part: Le pédopsychiatre et la toxicité de l’omniprésence des écrans
has part: Les organisations malades du numérique
has part: Transformation numérique : chronique d’une bureaucratisation annoncée. L’exemple d’un organisme d’habitat social
has part: Se former avec le numérique : entre exigence d’autonomie et quête de régulation
has part: Incivilités numériques à l’université : les enseignants face aux pratiques estudiantines
has part: Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les technocrates et les neuroscientifiques mettent la main sur l'Éducation nationale
has part: Analyse des données scientifiques : effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
has part: Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : de l’usage excessif à la dépendance
has part: Chapitre 1. Qu’est-ce que le « numérique » ? Regards sur le champ lexical qui l’accompagne

NIG
type: Collection
has part: Introduction à la pensée complexe
has part: Réenchanter le monde: la valeur esprit contre le populisme industriel
has part: Gouvernance des biens communs: pour une nouvelle approche des ressources naturelles
has part: Culture numérique
has part: La société de déconsommation: La révolution du vivre mieux en consommant moins
has part: L'information est un bien public: refonder la propriété des médias
has part: Qu’est-ce que l’informatique optimise ?
has part: Understanding knowledge as a commons: from theory to practice
has part: Valorisation des communs numériques du savoir dans les espaces de la bibliothèque
has part: TAPAS - There Are Platforms as AlternativeS.
has part: Cooperativism in the digital era, or how to form a global counter-economy
has part: La souveraineté numérique passe aussi par la sobriété
has part: Numérique éducatif et Edtech, à quand la fin de l’acharnement ?
has part: Il faut dénumériser l’école
has part: Les organisations malades du numérique
has part: Techno-féodalisme: critique de l'économie numérique
has part: Pour tout résoudre, cliquez ici: l'aberration du solutionnisme technologique
has part: L'âge du capitalisme de surveillance: le combat pour un avenir humain face aux nouvelles frontières du pouvoir
has part: Le numérique acceptable
has part: Le bluff technologique
has part: Questions de pharmacologie générale. Il n'y a pas de simple pharmakon
has part: Pharmakon, pharmacologie
has part: Technocritiques
has part: Au commencement était... une nouvelle histoire de l'humanité
has part: Les limites à la croissance: dans un monde fini le rapport Meadows, 30 ans après
has part: Plurivers: un dictionnaire du post-développement
has part: Perspectives low-tech
has part: Esquisse d’un Parlement des choses
has part: Habiter la Terre: entretiens avec Nicolas Truong
has part: Où suis-je ? Leçons du confinement à l'usage des terrestres
has part: Au-delà du low tech : technologies zombies, soutenabilité et inventions
has part: Ralentir ou périr: l'économie de la décroissance

Résistances au changement : vers un méta-modèle
type: Collection
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Changement
type: Collection
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Code
type: Collection
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Communs
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Complexité
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has part: L'Un, le Multiple et le Complexe. L'Université et la transdisciplinarité
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Design
type: Collection
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Economie
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has part: La société de déconsommation: La révolution du vivre mieux en consommant moins

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Pédagogie
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has part: Gaston Mialaret, une vie et une œuvre entre pensée, action, recherche pour améliorer l’éducation
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Psychologie
type: Collection
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Sémiotique
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has part: L' aventure sémiologique
has part: Mythologies